こちら - 溝上慎一

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シリーズ　全７巻一斉刊行
東信堂 2016 年３月
日本の未来を創るアクティブラーニング
1
アクティブラーニング・シリーズ
〔全７巻〕
溝上慎一（京都大学高等教育研究開発推進センター教授）
総監修
アクティブラーニングの
理論から実践まで、大学・高等学校での学習に向け、アクティブ
技法・
授業デザイン
ラーニングのすべての課題に応える、
他に類書のない７巻シリーズ
安永悟・関田一彦・水野正朗＝編
（成田秀夫著）
6『アクティブラーニングをどう始めるか』
第 1 章アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習の理論
（溝上慎一）
（亀倉正彦著）
7『失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング』
（安永悟・関田一彦・水野正朗編）
1『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』
（溝上慎一・成田秀夫編）
2『アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習』
（松下佳代・石井英真編）
3『アクティブラーニングの評価』
（溝上慎一編）
4『高等学校におけるアクティブラーニング：理論編』
アクティブラーニングが未来を創る
（溝上慎一編）
5『高等学校におけるアクティブラーニング：事例編』
第 4 章マップ作りを軸としたプロジェクト型学習
（成瀬尚志・石川雅紀）　第 4 章英語科におけるパフォーマンス評価
（田中容子）
理論編
溝上慎一＝編
アクティブラーニングが未来を創る
第 1 章アクティブラーニングの背景（溝上慎一）
第 3 章高等学校に降りてきたアクティブラーニング（溝上慎一）
第 4 章習得から活用・探求（安彦忠彦）
第 5 章総合的な学習の時間での探究的な学びとその評価
（松井孝夫）
第 5 章キャリア教育の視点から見たアクティブラーニング（鈴木達哉）
第 6 章育てたい生徒像にもとづく学校ぐるみのアクティブラーニングと評価
（下町壽男）
第 6 章ブライダルをテーマにした PBL
（小山理子）
高等学校における
アクティブラーニング
第 2 章大学教育におけるアクティブラーニングとは（溝上慎一）
第 3 章教員養成におけるポートフォリオ評価
（石井英真）
高等学校での探究型学習とアクティブラーニング（飯澤功）
第 7 章高等学校での探究型学習とアクティブラーニング
功）
4
第4巻
（成田秀夫著）
6『アクティブラーニングをどう始めるか』
第 1 章アクティブラーニングをどう評価するか？
（松下佳代）
（亀倉正彦著）
7『失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング』
第 2 章初年次教育におけるレポート評価
（小野和宏・松下佳代）
第 5 章岐阜大学の医療系 PBL
（丹羽雅之）
第 6 章ケースメソッド（川野司）
第 6 章ケースメソッド（川野司）
全7巻
第 2 章問題解決や課題探究のための情報リテラシー教育（長澤多代）
第 3 章高校での探究的な学習の展開（成田秀夫）
第 5 章アクティブラーニングを深める反転授業（森朋子）
松下佳代・石井英真＝編
第3巻
第２巻
東信堂
溝上慎一＝編
第 5 章アクティブラーニングを深める反転授業
（森朋子）
第 4 章知識構成型ジグソー法（益川弘如）
第 3 章学びが深まるアクティブラーニングの授業展開（水野正朗）
アクティブラーニングの
評価
定価（本体1600円＋税）
高等学校における
アクティブラーニング：理論編
（亀倉正彦著）
ニング』
（松下佳代・石井英真編）
3『アクティブラーニングの評価』
（溝上慎一編）
4『高等学校におけるアクティブラーニング：理論編』
＝監修
（成田秀夫著）
6『アクティブラーニングをどう始めるか』
第 1 章協同学習による授業デザイン：構造化を意識して
（安永悟）
（亀倉正彦著）
7『失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング』
（溝上慎一・成田秀夫編）
2『アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習』
アクティブラーニングが未来を創る
（溝上慎一編）
5『高等学校におけるアクティブラーニング：事例編』
4
溝上慎一
第 4 章知識構成型ジグソー法
（益川弘如）
第 2 章アクティブラーニングを支えるグループ学習の工夫（関田一彦）
（溝上慎一編）
3
アクティブラーニング・シリーズ
溝上慎一・
成田秀夫＝編
（溝上慎一編）
4『高等学校におけるアクティブラーニング：理論編』
第１巻
全7巻
（安永悟・関田一彦・水野正朗編）
1『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』
（溝上慎一・成田秀夫編）
（松下佳代・石井英真編）
第 3 章学びが深まるアクティブラーニングの授業展開
（水野正朗）
アクティブラーニングが未来を創る
5『高等学校におけるアクティブラーニング：事例編』
（溝上慎一編）
事例編』
成田秀夫著）
（安永悟・関田一彦・水野正朗編）
1『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』
2『アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習』
第 2 章アクティブラーニングを支えるグループ学習の工夫
（関田一彦）
3『アクティブラーニングの評価』
（溝上慎一・成田秀夫編）
的な学習』
（溝上慎一編）
理論編』
溝上慎一・成田秀夫＝編
東信堂
松下佳代・
石井英真＝編
安永悟・関田一彦・
水野正朗＝編
（安永悟・関田一彦・水野正朗編）
ン』
石井英真編）
全7巻
アクティブラーニング
としてのPBLと
探究的な学習
定価（本体1600円＋税）
アクティブラーニングの
評価
＝編
第 1 章協同学習による授業デザイン：構造化を意識して（安永悟）
P
B
L
＝監修
第１巻
東信堂
アクティブラーニングとしての
と探究的な学習
アクティブラーニングの
技法・授業デザイン
東信堂
定価（本体1800円＋税）
3
溝上慎一
＝監修
＝監修
アクティブラーニングの
技法・授業デザイン
アクティブラーニングが未来を創る
安永悟・関田一彦・水野正朗
定価（本体1600円＋税）
2
アクティブラーニング・シリーズ
溝上慎一
2
アクティブラーニング・シリーズ
溝上慎一
1
アクティブラーニング・シリーズ
1
第 6 章専門学科の視点から見たアクティブラーニング（三浦隆志）
第 8 章学校設定科目「探究ナビ」におけるアクティブラーニング（木村伸司・岡本真澄）
定価（本体1600円＋税）
東信堂
＝著
全7巻
（安永悟・関田一彦・水野正朗編）
1『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』
（溝上慎一・成田秀夫編）
2『アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習』
（松下佳代・石井英真編）
3『アクティブラーニングの評価』
（溝上慎一編）
4『高等学校におけるアクティブラーニング：理論編』
アクティブラーニングが未来を創る
（溝上慎一編）
5『高等学校におけるアクティブラーニング：事例編』
第6巻
（成田秀夫著）
6『アクティブラーニングをどう始めるか』
第 1 章数学におけるアクティブラーニング（石山信幸）
（亀倉正彦著）
7『失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング』
第 2 章世界史におけるアクティブラーニング
（斎藤信太郎）
（亀倉正彦著）
7『失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング』
第 5 章「世界史」
「地理」クロスカリキュラムによるアクティブラーニングについての実践報告（鈴木映司）
アクティブラーニングが未来を創る
第 1 章なぜ失敗事例から学ぶのか
第 2 章アクティブラーニング失敗事例ハンドブックから
第 3 章講義でのアクティブラーニング
第 5 章育成：アクティブラーニングを支える授業改善
第 5 章２つのツールキット
第 4 章学習意欲を高めるために
第 6 章評価：アクティブラーニングを育む評価
第 6 章英語におけるアクティブラーニング（溝畑保之）
第 6 章グループワーク失敗のトピック
第 7 章運営：アクティブラーニングを活性化する組織開発
第 7 章家庭科教育におけるアクティブラーニング
（入交享子）
亀倉正彦＝著
第 3 章アクティブラーニングを推し進めるための 5 つの課題
第 4 章設計：アクティブラーニングを促す授業デザイン
第 4 章物理におけるアクティブラーニング（山崎敏昭）
背 9.5 ミリ：4 巻
第7巻
（成田秀夫著）
6『アクティブラーニングをどう始めるか』
第 1 章いまなぜアクティブラーニングなのか？
（亀倉正彦著）
7『失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング』
第 2 章現代社会とアクティブラーニング
第 3 章現代文におけるアクティブラーニング
（水野正朗）
東信堂
（溝上慎一編）
4『高等学校におけるアクティブラーニング：理論編』
アクティブラーニングが未来を創る
（溝上慎一編）
5『高等学校におけるアクティブラーニング：事例編』
第5巻
（成田秀夫著）
6『アクティブラーニングをどう始めるか』
背 10 ミリ：3 巻
失敗事例から学ぶ
アクティブラーニングを
大学での
どう始めるか
成田秀夫
アクティブラーニング
背 10 ミリ：1
巻
亀倉正彦＝著
（松下佳代・石井英真編）
3『アクティブラーニングの評価』
7
東信堂
失敗事例から学ぶ大学での
アクティブラーニング
（溝上慎一・成田秀夫編）
2『アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習』
＝監修
（安永悟・関田一彦・水野正朗編）
1『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』
7
背 11.5 ミリ：2 巻
溝上慎一
全7巻
東信堂
アクティブラーニング・シリーズ
事例編
6
東信堂
（溝上慎一編）
4『高等学校におけるアクティブラーニング：理論編』
（溝上慎一編）
5『高等学校におけるアクティブラーニング：事例編』
東信堂
成田秀夫＝著
（松下佳代・石井英真編）
3『アクティブラーニングの評価』
定価（本体1600円＋税）
アクティブラーニングを
どう始めるか
（溝上慎一・成田秀夫編）
2『アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習』
溝上慎一＝編
（安永悟・関田一彦・水野正朗編）
1『アクティブラーニングの技法・授業デザイン』
高等学校における
アクティブラーニング
溝上慎一＝編
6
＝監修
全7巻
背 10 ミリ：1 巻
溝上慎一
東信堂
高等学校における
アクティブラーニング：事例編
定価（本体2000円＋税）
5
東信堂
アクティブラーニング・シリーズ
＝監修
東信堂
東信堂
溝上慎一
5
アクティブラーニング・シリーズ
東信堂
東信堂
第 8 章環境：アクティブラーニングを拡げる環境整備
第 8 章質の高い学びを目指す「高校地理」のアクティブラーニング型授業
（長谷川正利）
東信堂
背 16 ミリ：5 巻
〔本シリーズの特徴〕
東信堂
東信堂
東信堂
東信堂
第 9 章国語におけるアクティブラーニング（関谷吉史）
東信堂
背 10.5 ミリ：6 巻
背 10.5 ミリ：7 巻
各巻Ａ５判・並製・144 ～ 192 頁
₁　大学・高等学校での実践に向けアクティブラーニング導入と展開の技法
すべてを、事例とともに紹介―授業への具体的指針
₂　なぜ今アクティブラーニングなのか、従来の教育・学習と違うその意義
と特徴を明示―明確な理論的考察
₃　アクティブラーニングの先駆者による監修の下、すでに大学・高校で豊
富な実践経験を持つ第一線執筆者を結集―充実した執筆陣
₄　高校での各科目の実践事例（５巻）、役に立つ失敗事例（７巻）はじめ随
所に具体的事例を提示―豊富な実践事例
学術図書出版
Tel 03‐3818‐5521　Fax 03‐3818‐5514　〒 113‐0023 東京都文京区向丘 1‐20‐6
東信堂
Email [email protected]
http://www.toshindo-pub.com　［価格税別］
第１巻
第５巻
アクティブラーニングの技法・授業デザイン
安永悟・関田一彦・水野正朗編
高等学校におけるアクティブラーニング：事例編
溝上慎一編
第１章　協同学習による授業デザイン：構造化を意識して（安永　悟）
第２章　アクティブラーニングを支えるグループ学習の工夫（関田　一彦）
第３章　学びが深まるアクティブラーニングの授業展開（水野　正朗）
第４章　知識構成型ジグソー法（益川　弘如）
第５章　アクティブラーニングを深める反転授業（森　朋子）
第６章　ケースメソッド（川野　司）
第 1 章　数学におけるアクティブラーニング（石山　信幸）
第 2 章　世界史におけるアクティブラーニング（斎藤　信太郎）
第 3 章　現代文におけるアクティブラーニング（水野　正朗）
第 4 章　物理におけるアクティブラーニング（山崎　敏昭）
第 5 章　「世界史」
「地理」クロスカリキュラムによるアクティブ
ラーニングについての実践報告（鈴木　映司）
第 6 章　英語におけるアクティブラーニング（溝畑　保之）
第 7 章　家庭科教育におけるアクティブラーニング（入交　享子）
第 8 章　質の高い学びをめざす「高校地理」のアクティブ
ラーニング型授業（長谷川正利）
第 9 章　国語におけるアクティブラーニング（関谷　吉史）
152 頁・本体 1600 円
192 頁・本体 2000 円
第２巻
第６巻
アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習
溝上慎一・成田秀夫編
アクティブラーニングをどう始めるか
第 1 章　アクティブラーニングとしての PBL・探究的な学習の理論（溝上　慎一）
第 2 章　問題解決や課題探究のための情報リテラシー教育（長澤　多代）
第 3 章　高校での探究的な学習の展開（成田　秀夫）
第 4 章　マップ作りを軸としたプロジェクト型学習（成瀬尚志・石川雅紀）
第 5 章　岐阜大学の医療系 PBL（丹羽　雅之）
第 6 章　ブライダルをテーマにした PBL（小山　理子）
第 7 章　高等学校での探究型学習とアクティブラーニング（飯澤　功）
第 8 章　学校設定科目「探究ナビ」におけるアクティブラーニング
（木村伸司・岡本真澄）
第 1 章　いまなぜアクティブラーニングなのか？
第 2 章　現代社会とアクティブラーニング
第 3 章　アクティブラーニングを推し進めるための５つの課題
第 4 章　設計：アクティブラーニングを促す授業デザイン
第 5 章　育成：アクティブラーニングを支える授業改善
第 6 章　評価：アクティブラーニングを育む評価
第 7 章　運営：アクティブラーニングを活性化する組織開発
第 8 章　環境：アクティブラーニングを拡げる環境整備
第３巻
第７巻
成田秀夫著
168 頁・本体 1600 円
176 頁・本体 1800 円
アクティブラーニングの評価
松下佳代・石井英真編
第 1 章　アクティブラーニングをどう評価するか（松下　佳代）
第 2 章　初年次教育におけるレポート評価（小野　和宏・松下　佳代）
第 3 章　教員養成におけるポートフォリオ評価（石井　英真）
第 4 章　英語科におけるパフォーマンス評価（田中　容子）
第 5 章　総合的な学習の時間での探究的な学びとその評価（松井　孝夫）
第 6 章　育てたい生徒像にもとづく学校ぐるみのアクティブ
ラーニングと評価（下町　壽男）
失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング
亀倉正彦著
第 1 章　なぜ失敗事例から学ぶのか
第２章　アクティブラーニング失敗事例ハンドブックから
第３章　講義でのアクティブラーニング
第４章　学習意欲を高めるために
第５章　２つのツールキット
第６章　グループワーク失敗のトピック
160 頁・本体 1600 円
160 頁・本体 1600 円
高等学校におけるアクティブラーニング：理論編
溝上慎一編
第 1 章　アクティブラーニングの背景（溝上　慎一）
第 2 章　大学教育におけるアクティブラーニングとは（溝上　慎一）
第 3 章　高等学校に下りてきたアクティブラーニング（溝上　慎一）
第 4 章　習得から活用・探究へ（安彦　忠彦）
第 5 章　キャリア教育の視点から見たアクティブラーニング（鈴木　達哉）
第 6 章　専門学科の視点から見たアクティブラーニング（三浦　隆志）
144 頁・本体 1600 円
読者対象
第４巻
•大学・高等学校の教員および学校改革の管
理者（すでにアクティブラーニングを導入
あるいは導入を考慮されている方々）
•大学・高等学校の学生・生徒（アクティブラー
ニングで学習中あるいは関心のある方々）
•その他アクティブラーニングに関心ある
社会人・一般読者
申込書
この注文書を、書店・生協にお持ちいただくか、お名前・ご住所等記入の上、直接小社に FAX して下さい
（03-3818-5514）
。ご送付の場合
送料１冊 200 円
（ただし、
合計５冊以上ご購入の場合は、
送料小社負担）
。
お支払いは書籍到着後同封請求書にておねがいいたします。
全巻セット特価 10000 円
：全巻一括ご購入の申し込みを、東信堂に直接いただければ本体価格計 11800 円のとこ
ろ、特価 10000 円（本体価格）にて販売いたします。※大学教育研究フォーラム会場では税込 10000 円で販売いたします。
貴店印
❶アクティブラーニングの技法・授業デザイン　特価 1500 円
冊 ❺高等学校におけるアクティブラーニング：事例編　特価 1800 円
冊
❷アクティブラーニングとしての PBL と探究的な学習　特価 1600 円
冊 ❻アクティブラーニングをどう始めるか　特価 1500 円
冊
❸アクティブラーニングの評価　特価 1500 円
冊 ❼失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング　特価 1500 円
冊
❹高等学校におけるアクティブラーニング：理論編　特価 1500 円
冊 ◦全巻セット：特価 10000 円
セット
お名前　お電話番号
〒
お送り先ご住所
㈱東信堂〒 113-0023　東京都文京区向丘 1-20-6 Tel 03-3818-5521 Fax 03-3818-5514
E-mail [email protected] URL http://www.toshindo-pub.com

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