「ユニットケア研修フォーラム 2016」 『学び・実践・新たな挑戦』∼あなたのケアの原点を考える∼ 【実践報告】申 込 用 紙 １．報告テーマ 応募締切 平成27年 12/11（金） ※ユニットケアの効果と可能性を探るため、 下記4テーマにて実践報告者を募集します！ 報告を希望されるテーマの番号とタイトル、 概要を3ページ目の記入欄にご記入ください。 ① ユニットケア×ユニットリーダーの役割と期待 ∼3つの役割と期待される4つの能力∼ ［主な内容］ みなさんは、 「ユニットリーダー」 とは、 どのような位置づけで、 どのような役割を果たすものなのか、考えたことは ありますか？平成26年度の日本ユニットケア推進センターの調査結果では、 ユニットリーダー研修の受講生の約6 割の方がその説明を受けていませんでした。 リーダーとは名ばかりで、何の権限もなく、問題がおきた時にだけ 責任を問われる･･･なんて理不尽な思いをしてはいないでしょうか。 しかし、ユニットケア実践におけるユニット リーダーは、職員と共にプレー （動作）すると共に、 マネジメント （管理） をしなければなりません。 ここでは、 ユニット リーダーが具体的にどのような場面でどのように役割を果たしているのか、 過去の失敗と挫折を振り返り、 どのよ うに今を確立してきたのか、事例を通じて、ユニットケア実践におけるユニットリーダーの位置づけと役割につい て考えていきます。 求めたい発表内容／展開 ② ※次のような内容にふれた実践事例を募集します −困難ケース／看取り ・本人・家族・多職種の調整 −ユニット運営責任者／権限 ・勤務表／ユニット費 −チーム力／ミーティング ・目標設定／職員教育 その他 ユニットケア×自然な看取り ∼あなたは「死」 をどう受止めますか∼ ［主な内容］ 2015年の介護保険制度改正により、特別養護老人ホームの入居要件が原則として「要介護度３」以上と示され ました。 このことにより、各介護保険施設には、 ますます『重度の方』 ＝ 『大変』 ＝ 『問題』 という印象を強くしたので はないでしょうか。 しかし、老年期とは、一人ひとりの長い人生経験を有し、生涯の最終段階、 「人生の終焉の時 期」です。加齢に伴う老性変化はあります。 その時、高齢者がいかに最期まで個として尊重され、 自律した日々を 送ることが出来るのかを考えるのかが大事ではないでしょうか。 ここでは、 ユニットケアの実践における 「暮らしの 継続」に視点をおき、 一人ひとりの最期の時を考えていきます。 求めたい発表内容／展開 ※次のような内容にふれた実践事例を募集します −当たり前の日常生活の援助の延長線上としての看取り −その人の意思や思い、暮らし、生き方を最善に尊重 −人間関係、信頼、生死観 −自然な死の看取り ③ ユニットケア×地域における公益活動 ∼今こそ、 地域社会への貢献を∼ ［主な内容］ 「地域公益活動」 この言葉に、 みなさんはどのようなイメージをお持ちでしょうか。 地域といっても千差万別です。 同じ社会福祉法人でも、 都市部と地方では、 地域のニーズも違えば、 社会福祉法 人が持つ資源力も違うでしょう。 ここでは、 それぞれに異なる地域の、社会福祉法人が取り組む、今 そして こ れから のニーズに対する地域貢献事業について事例を通じて考えていきます。 ある施設長が言います。 「このユニット型施設があるからこそ、 地域での活動を安心して展開できる」 この言葉の 意味を考えてみませんか。 求めたい発表内容／展開 ④ ※次のような内容にふれた実践事例を募集します −地域公益事業投資額はどのように算出し、 活用しているのか −地域のニーズをどのように捉えているのか −社会貢献活動 −震災と復興における高齢者施設の存在と役割 ユニットケア×24Hシート ∼高齢者の「暮らしの継続」 を基軸とした、 職員の早期育成と離職防止策∼ ［主な内容］ 厚生労働省は、今年6月、2025年度に介護職員が全国で約38万人不足するという推計を発表しました。すでに、 人材不足が問題とされている中、 私たちは今後どのような策を講じるべきなのでしょうか。 施設は今、 いかにして、職員を獲得し、辞めさせない職場にするか、現場に任せきりにしない計画的・組織的な 職員育成の仕組みが大切です。 ここでは、 高齢者施設で働く、 それぞれの専門職が、 その専門性を十分に発揮し、 チームで支えあい、 働く仕組みを作り上 げるために有効な24Hシートを、 実践事例を通じて、 その有用性を検証していきます。 求めたい発表内容／展開 ※次のような内容にふれた実践事例を募集します −認知症・リスクマネジメント／基礎力・フォロー体制 ・考える力、 観察力、 予測、 チーム、 フォロー −重度化・看取り／多職種連携 ・各専門職の使命と理念の浸透 ・役割と責任の明確化 −職員教育／早期育成と離職防止 ・きめ細かく基礎知識、 技術の徹底を図るティーチング ・共に成長するコーチング 従来型における個別ケア実践のための24Hシート ２．タイトル・概要 【報告テーマ番号】 ※1∼4、いずれかの番号をご記入ください 【タイトル】 【概要】 ３．連絡先 施設種別 特別養護老人ホーム （ユニット型・従来型・小規模）／ 介護老人保健施設 介護療養型医療施設 ／ 短期入所生活介護 ／ 医療施設 ／ その他（ ） 施設名 住所 〒 ＴＥＬ 申込 代表者 ＦＡＸ 役職： ※実 践 報告者 氏名： 役職： 氏名： ※「申込代表者」 と 「実践報告者」が異なる場合は記載してください。 日本ユニットケア推進センター行き ＦＡＸ：03-5577-6187 担当：宮口
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