平成２７年度シラバス 教科名 外国語 科目名 単位数 ４単位 時 コミュニケーション英語Ⅱ 履修学年 140時 間 担当者名 数 東京書籍 増進堂 教 副 『All Aboard! Communication English Ⅱ』 東京書籍 科 教 東京書籍 書 材 ２年生 履修形態 必修 古川利彦・吉村良紀 『英語マスターノート』 『コーパス1800』 『アルファフェイバリット英和辞典 第２版』 学 日常的な話題について、聞いたことや読んだことを理解し、情報や考えなどを英語で話したり 習 書いたりして伝える基礎的な能力を養う。 目 また、積極的に言語活動を行い、コミュニケーションを図ろうとする態度と、視野を広げ異文 標 化を理解し尊敬する態度を身に付ける。 学 期 考 査 単 元 時 数 学 習 内 容 評価の観点 関 表 理 言 Lesson 1 8 比較表現 ○ ○ ○ ○ 中 Communication 1 4 病院で診察を受ける場面での基本表現 ○ ○ ○ ○ 間 Lesson 2 8 関係代名詞：what ○ ○ ○ ○ １ Let's Listen 1 4 広島旅行の報告を聞いて概要把握 ○ ○ ○ ○ 学 Lesson 3 8 現在完了進行形 ○ ○ ○ ○ 第 期 Getting the Necessary Information 1 4 ロンドンの地下鉄の路線図の読み取り 期 末 文法のまとめ１ 間 ２ 学 期 第 8 間接疑問文 ○ ○ ○ ○ Lesson 5 8 分詞の後置修飾 ○ ○ ○ ○ 学 期 ※ 4 好きな絵画作品についてエッセイを書く ○ ○ ○ ○ Lesson 6 8 不定詞を含む表現 文法のまとめ２ 5 間接疑問文、文士の後置修飾、不定詞を含む表現 Lesson 7 8 動詞の目的語になるif節 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 期 Getting the Necessary Information 2 4 旅程表の素早く正確な読み取り ○ ○ ○ ○ 末 プレゼンテーションにチャレンジ 5 英語でのプレゼンテーション ○ ○ ○ ○ Lesson 8 8 補足説明をする関係代名詞 ○ ○ ○ ○ Lesson 9 8 関係副詞 ○ ○ ○ ○ 文法のまとめ３ 5 動詞の目的語になる節、補足説明をする ○ ○ 関係代名詞、関係副詞 学 ３ ○ ○ Lesson 4 中 エッセイライティングにチャレンジ 第 5 比較表現、関係代名詞what、現在完了進行形 ○ ○ ○ ○ 年 Lesson 10 8 知覚動詞 ○ ○ ○ ○ 末 Lesson 11 8 使役動詞 ○ ○ ○ ○ Lesson 12 8 分詞構文 ○ ○ ○ ○ Let's Listen 2 4 ３者の討論を聞き、それぞれの意見の要点把握 ○ ○ ○ ○ 評価の観点 関：コミュニケーションへの関心・意欲・態度 表：外国語表現の能力 理：外国語理解の能力 言：言語や文化についての知識・理解 （評価の観点） コミュニケーションへ 外国語表現の能力 外国語理解の能力 の関心・意欲・態度 評 コミュニケーション 言語や文化についての 知識・理解 英語で話したり書いた 英語を聞いたり読んだ 英語やその運用につ 価 に関心を持ち、積極的 りして、情報や考えなど りして、情報や考えなど いての知識を身に付け の に言語活動を行い、コ を適切に伝えている。 を的確に理解している。 ているとともに、言語 観 ミュニケーションを図 の背景にある文化など 点 ろうとする。 を理解している。 評 授業態度 定期考査 定期考査 定期考査 価 課題などの提出物 発問評価 小テスト 小テスト 方 実技テスト 小テスト 発問評価 課題テスト 法 実技テスト 毎時間の授業を集中して受けましょう。授業にしっかりと取り組めば必ず成果が でます。１年次に学習したコミュニケーション英語Ⅰに引き続き、教科書の内容を 担当者から一言 中心に、「話すこと」「書くこと」「聞くこと」「読むこと」の４技能を向上させまし ょう。また、年３回ある実用英語検定試験に挑戦して、資格取得を目指して努力し ましょう。 （授業の進度は目安です。）
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