全国廃校活用事例集 (都市農山漁村交流活性化機構/H22.3 作成) 所沢市生涯学習推進センター旧学校名所在地施設名称管理運営主体並木東小学校埼玉県所沢市並木６－４－１所沢市生涯学習推進センター所沢市施設の特徴「人材育成」「ふるさと研究」「教育臨床研究」の各エリアで構成され、市民の生涯学習に関する各種学習事業や研究・展示事業、相談事業等を行っている。開館時間休館日午前８時３０分祝日・年末年始 ●一般市民を対象に行う学習講座（講義形式・セミナー形式等（大学連携セミナー、市民教養講座、資格取得講座、人材バンク活用講座ほか）、●オープン記念に関する事業（記念式典、各種企画展示、講演会）、●ふるさと研究事業（常設展示、企画展示、郷土歴史講座ほか）、●教育臨床研究事業（各種相談、子育てセミナーほか）、●施設貸出事業（学習室、多目的室、パソコン研修室、体育室等の貸出）年間利用者数 8,400 人 (2008 年度実績) http://www.tokorogaku.jp/current/index.htm 主な事業内容利用状況備考２００６年３月閉校(廃校) ２００８年９月オープン ■活用に至る経緯昭和５９年に開校した並木東小学校は、児童数の減少により他校との統合が決定し、平成１８年３月に廃校となった。所沢市では、平成１６年度より全庁的な委員会を設置し検討を重ね、その結果、教育委員会にて施設利用に関する方向性を決めることで合意した。教育委員会では、平成１８年１２月、教育財産として引き続き管理することを確認し、活用方策についての「基本方針」をまとめた。以降はこれに従って、市全体の合意を得ながら方策の具体化をすすめた。一方、幅広い市民からの意見や各専門分野からの意見要望を吸い上げるため、「旧並木東小学校活用基本計画策定協議会」を立ち上げた。ここでの協議結果は、平成１９年６月に「旧並木東小学校活用基本計画に関する報告書」としてまとめられた。これらを踏まえて、所沢市では平成１９年９月、「旧並木東小学校活用基本計画」を策定し、以降、これに従って施設整備等がすすめられた。 ■事業化に際して苦労した点、工夫した点旧小学校の建築物であるため、改修を実施しても部屋の用途決定や利用において制限されてしまうケースが少なくない。たとえば、「施設が広く冷暖房効果が保てない」、「照明・電気系統が細分化されていない」、「大人数を収容できる部屋が作れない」、「床が下足対応になっていない」、「施設が車利用者へ配慮した造りではない」など ■活用による社会的・経済的効果市民一般を対象とした各種学習事業を実施したため、団塊世代をはじめ多くの市民の生きがいづくりや居場所づくりにつながった ■現状の課題旧小学校のイメージが強く、新施設が開設されたことを知らない市民も多い。更なる周知に向け、強いアピールをしていくこと公民館をはじめとする社会教育施設や他の公立のコミュニティ施設等と、実施事業の面で差別化を図っていくこと ■今後の展望各事業に「高度」、「専門的」、「職能や資格取得につながる」など当施設固有のイメージが定着させられれば、施設の存在意義が明確になり重要も増加する＜建物の概要＞建設年次校舎＜施設の改修(整備)＞時期 2008 年度実施主体所沢市構造鉄骨造規模その他主な内容一般利用に向けた整備・改修建築面積２０１３㎡延床面積５３９３㎡費用 372,960 千円施設の利用状況全てを利用備考