古京科学大学 - 帝京科学大学

設置届出中
園 育│に日ぐに│情│熱│をたいせつに¥
教育、人問、科学とその複合領域の学びを
遇して、自ら考え、判断し、行動できる
教育的実践力を備えた人材を育成します。
目指ぜる
資格・免許
・ 小学校教諭一種免許状
・ 中学・高等学校教諭一種
免許状(理科)
・ 中学・高等学校教諭一種
免許状(保健体育)
平成 28
年 4月、現行の児童教育学科小学校・幼稚園教諭
コースを改組発展させ、学校教育学科を開設します。
E.
面画
圏
とども学科
平成28
年入学生から
幼児保育学科
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古京科学大学
※新学科に関する記載内容は計画中のものであり、変更となる場合があります。
※写真はイメージです。
入学して、よかったといえる大学でありたい。
学科長予定者
児童教育学科教授小池守
本学への入学をご検討されている皆さん、こんにちは。皆さんが、大学生活に求めるものは何ですか。楽しい学生生活ですか。
友人を作る乙とですか。それとも、夢を叶えるための力をつけたり、資格を取得する乙とですか。いずれにせよ、これから続く
大切な人生の 4年間を、ど、のような教育環境で過ごすのかのは、重大な問題です。私たちは、皆さんに、入学してよかったと
いえる「学びの場」を提供することで、夢を叶えて欲しいと考えています。本学では、まず学術研究を基にして教育を行います。
例えば、教育とは何か、人間や科学の本質とは何かについて、皆さんと一緒に探究します。また、実験・実技・演習など直接体験
を取り入れた授業を積極的に取り入れます。さらに、「教育は実践して初めて本物になる」を合い言葉に、教育実習に力を
入れます。大学 4年間の学びの質を高めることで、これからの人生をよりよいものに変えていこうではありませんか。
学びの特色
P0I
NT
.
1
I
POINT.2
実験や実技を
POINT.3
一年次から教師に必要な
学びを提供します。
児童生徒の学びの過程を
評価・分析・把握できる
教師を育てます。
しっかり指導できる
教師を育てます。
学習に関する心理学や学習診断評価
基礎ゼミや教職セミナーを通して、一年
生涯スポーツまでと、実験・実技科目を
など、児童生徒の学びを評価・分析する
次から教師の道を見つめていきます。
充実させました。
科目を充実させました。
基礎実験から応用実験まで、体作りから
-・・・・・・・・・・・E誌~~重量!;;・・・・・・・・・・・・・
教職に関する科目
教職概論
教育原理
教育史
)
理学
教
育
,j
発達心理学
教育社会学
教科に関する科目
国語、算数、社会
音楽基礎、器楽
造形 I m
物理学総論 I、E
化学総論 I、E
生物学総論 I、E
",
教育制度論
教育経営論
教育課程論
教育方法論
特別活動論
生徒・進路指導論
教育相談
教育統計学
初等教科教育法(国語)
初等教科教育法(算数)
初等教科教育法(理科)
初等教科教育法(社会)
初等教科教育法(音楽)
初等教科教育法(家庭)
理科教育法 I"'N
保健体育科教育法 I"'N
地学総論 I、E
物理学実験
化学実験
生物学実験
地学実験
理科教材研究
ロボッ卜応用教育演習
論文講読(英語)
陸上競技、体操、水泳
屋外球技、武道、ダンス
運動学、生理学
衛生学、公衆衛生学
武道教育論、トレーニング論
"
'
3
運動指導演習 1
運動心理学、体育心理学
スポーツ医学
想定される
主な就職先
E
h教育実習事前事後指導
教育実習での学びをより豊かなものに
小学校教員免許を取得するためには、
教育実習が必要。その前後に閑語される
科目が「初等教育実習指導」です。教育
実習では、実際の授業を参観し、実際に
授業をします。小学校での教育実習で
の学びを豊かなものにするため、授業
参観の仕方や学習指導案の作成法を
指導し、模擬授業を行います。模擬授業
では、学生が教師を模し、ほかの学生が
児童となって体験します。
教育機関をはじめ理科や科学に関する施設職員としての活躍も期待できます。
国公私立小学校・中学校・高等学校、科学館等の施設職員等
~ 【就職】 神奈川県公立学校教員、東京都公立学校教員、足立区立小学校、葛飾区立小学校、新宿区立小学校、鍛冶ヶ谷カトリック幼稚園、
¥樹ポピンズ、ホテルベルクラシック東京、グループホームぬくもりの森他
¥ー/ 【
進
学
】 帝京大学教職大学院
ト参考)
※児童教育学科小学校・幼稚園教諭コースの進路実績
7ノ
26⑨ 8/16⑨ 9/6⑨ 10/4⑨ 3/27⑥
? 帝京科学大学
千住キャンパス
言語話E
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お問い合わせ
- こども学部学校教育学科幼児保育学科乙ども学科
・ 生命環境学部アニマルサイエンス学科自然環境学科生命科学科
・ 医療科学部
入試・広報課
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霧器(軍需i
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謹翠す科東京柔道整復学科看護学科
TEL.0120・248・089
※新学科に関する記載内容は計画中のものであり、変更となる場合があります。
※写真はイメージです。