思い合いの心で っ 子 お み 校長室 だより 平成 27 年 11 月 27 日 麻績小学校 通信 みんなが笑顔！ №33 給食週間の取組を通して 11/16(月)～20（金） 麻績小学校の特長の一つに『ランチルーム給食』があります。先週の給食 週間は、様々な企画があり『よさ』を感じる週間でした。セレクト給食（主 菜とデザートのセレクト）、3 年リクエスト給食、長野県特産品献立（キムタ クごはん・わかさぎの唐揚げ・おやき・野沢菜あえ・りんごゼリー・かす汁） 等、楽しくおいしくいただきました。特に、19（木）の切り干し大根のおや きは、 「おやきの会」のみなさんが朝早くから作ってくださったもので、それ はそれはおいしかったです。ごちそうさまでした。 ・給食マナーの見返し（①身支度②よい姿勢③食器の返却④1 時になったら静か） ・朝ごはんチェックカード（バランスよく朝ごはんを食べよう） ・生産者との交流給食（地元野菜納入者との交流） ・給食の先生へのメッセージカード贈呈式 ・児童集会で健康委員の発表（ 「朝食を食べよう」 ） 食は生きるエネルギー源です。また、地域のよさを 実感し、作ってくださる方への感謝、食べ物をいただ ける幸せも感じます。ランチルーム給食のよさを生かし、食への関心を高め ていきたいと思います。 金管バンド 6 年生感謝の会 11/19（木） 5 年生から 6 年生への感謝の会もまた感動 的な会でした。麻績小金管バンドの伝統がこ のように引き継がれていくのだと確信しまし た。優しく丁寧に教え、美しい音を奏でてい た 6 年生の姿をめざして、5 年生が引き継い でいきます。20（金）楽器洗いをし、金管バンドを卒業する 6 年生。 お疲れ様。そしてありがとう！ 読書旬間が始まります！ 児童集会 11/25（水） 来週から読書旬間が始まります。図書委員のみなさ んが、 『にじうお』の本の紹介と読書クイズをしっかり と発表してくれました。読書旬間が楽しみです。 この旬間中、多くのお話に出会いたいものです。 人権なかよし月間 給食時、代表委員会の 6 年生がなかよしの花に書 かれたクラスのいいところを紹介してくれました。 「ふわふわことばがいっぱ い」とか「友だちのいいところをいっぱい見つけられる」とか「今は静かに するよと言い合える」とかそれぞれのクラスのよさがいっぱいでした。そん なよさをこれからも続けていきたいものです。 【職員研修会 11/17（火）】講師は山城峻一さん。 「生後 3 ヶ月で水頭症と診断され、手術や入退院を繰り 返す。小学校時代『頭でっかち』『フランケンシュタイン』 『機械人間』などのあだ名で呼ばれ、様々ないじめにあう。 担任は救ってくれなかった。「殴るか自殺するか」の心境 になる。救ってくれたのは母親と社会福祉施設の相談員の 先生。 「おかあさんの子でよかった」。今でもその頃の夢を見る。いじめは長 い間人を傷つける。どうか担任一人で悩み、解決しようとせずチームで考え てほしい。いじめを誰か大切な人に打ち明けてほしい。大切な人を見つけて ほしい。」と熱く語られ、私たちの心に響いてきました。 昔の遊びを楽しむ 11/16・25 休み時間にお手玉とたたきごま を体育館いっぱいで楽しみました。 年間通じて『昔の遊び』の皆様に お世話になっています。普段の生 たたきごま 活の中では体験することができな い昔の遊びを体験できる麻績の子どもたちは幸せです。 お手玉 10 月のノーテレビ・ノーゲームデーを振り返る!! ＜選択率＞＊下段（9 月％）先月より増加 レベル 学 年 １年 2年 3年 4年 5年 6年 全体 １ ２ ３ 1 時間以内 帰宅後 1 日中 ３２％ ２３％ ４５％ （４１％） （１８％） （４１％） ５６％ １６％ ２８％ （５９％） （１２％） （２９％） ２２％ ２２％ ５６％ （１０％） （４０％） （５０％） ５６％ ０％ ４４％ （５６％） （２２％） （２２%） ４０％ ３０％ ３０％ （３６％） （３６％） （２７％） ３１％ ６２％ ８％ （９２％） （０％） （８％） ４０％ ２６％ ３5％ （５０％） （２０％） （30%） ＜達成率 （全校）＞ できた できない 75% 67% 93% (６８％) (７５％) (９２％) 25% 33% 7% (３２％) (２５％) (８％) ＜テレビ・ゲームのかわりにしたこと＞ ・読書・手伝い・サッカー・野球・マラソン・ 外遊び・将棋・絵・折り紙・積み木・ピアノ・ エレクトーン・家族との会話・トランプ・ ＵＮＯ・ラジコン・ペットの世話・勉強 ＜保護者の感想＞ ・弟に本を読んであげていた。 ・ずっと本を読んでいた。 ・いつもより家族と会話ができてよかった。 ・家族と楽しく会話でき、おいしくご飯が食 べられた。 ・テレビを見ないようにお手伝いをした。 ＜考察＞ ・レベル２・３を選択する児童が 60％を超 え、9 月に比べ 10％増えた。 ・6 年生が、レベル 1 から２への選択が大き く増えている等、レベルを上げていこうと する意識が見え始めている。今後レベル 1 の児童のレベルが上がるようにしたい。 ・過ごし方を見ると、家族や友だちとかかわ る時間が増えるようだ。保護者の感想にあ る家族とふれあう「よさ」等テレビやゲー ム以外で過ごすことのよさを感じていけ るとよい。
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