H27-No.1 - 全日本中学校技術・家庭科研究会

技・家だより
愛媛県教育研究協議会
http://aikyoken.just-size.net/gika/ 平成27年6月26日 (1)
平成27年度 第1号 通巻 160 号
発 行
愛媛県教育研究協議会技術・家庭委員会
『新しい時代にふさわしい技術・家庭科教育について 』
愛教研技術・家庭委員会 委員長
1
西村 久仁夫
はじめに
平成27年度が始まりました。技術・家庭委員会においても、
たいところではあります。なぜなら、技術・家庭科は、「為
県・支部共に新しい体制で研究実践が進められていることと
すことによって学ぶ」教科として、問題解決学習や体験学習
思います。平成24年度から全面実施されている現行学習指導
を主たる学習形態としており、これまでずっと大切にしてき
要領についても、研修を重ねることで課題が解決され、円滑
た学習・指導方法であるからです。「社会とのつながりを意
に実施されています。一方、文部科学省では、次期学習指導
識した体験的な活動」についても、職業生活や家庭生活に結
要領に向けた改訂作業が始まっています。そこで、現行学習
び付いた教科として、学習内容そのものが社会を対象として
指導要領の確実な実施と学習指導要領改訂の動向から、新し
います。加えて、「ものづくり教育」を学習体系として進め
い時代にふさわしい技術・家庭科教育について考えて見ま
ている教科は、義務教育においては技術・家庭科だけであり、
す。
次期学習指導要領をどのように捉えて教科教育を進めてい
くかが、技術・家庭科教員の大きな課題といえます。ここで、
2
現行学習指導要領の円滑かつ確実な実施について
想定される学習指導要領改訂の流れを確認しておきます。
平成20年に改訂された現行学習指導要領は、小学校では平
①
文部科学大臣の諮問(平成26年11月)
成23年4月、中学校では平成24年4月から全面実施されていま
②
中央教育審議会教育課程部会での議論
す。学習指導要領改訂の基本的考え方は、教育基本法改正等
③
審議のまとめの公表(パブリックコメント)
で明確になった教育の理念を踏まえ、「生きる力」を育成す
④
中央教育審議会の答申(平成28年度)
ることであり、教育課程の確実な実施が必要です。技術・家
⑤
学習指導要領改定案の公表(パブリックコメント)
庭科においても、次の4点について特に留意したいと思いま
⑥
新学習指導要領公示
す。
⑦
新学習指導要領先行実施→全面実施
(1 ) 学習指導要領の趣旨を確認し、その実現に努める。特に、
職業生活・家庭生活・社会生活とのつながりを基にした
学習活動を展開する。
4
おわりに
子供たちが成人して社会で活躍する頃には、生産年齢人口
(2 ) 指導方法や指導体制を工夫改善し、個に応じた指導の充
の減少、グローバル化の進展や絶え間ない技術革新等によ
実を図る。特に、問題解決学習の充実とICTの活用を
り、社会や職業の在り方そのものも大きく変化するとの指摘
図る。
があり、教育の在り方も一層進化させる必要があります。特
(3 ) 言語活動を充実する趣旨を確認し、技術・家庭科の目標
と関連付けた効果的な指導を行う。
に、学ぶことと社会とのつながりを意識し、技術・家庭科に
おいて「何を教えるか」という知識の質・量の改善に加え、
「ど
(4 ) 道徳教育について、あらゆる活動を通じて適切な指導
を行う。
のように学ばせるか」、
「どのような力を身に付けさせたか」
という視点が重要です。新しい時代にふさわしい技術・家庭
科教育の推進のため、教育動向に注目しながら、現行学習指
3
学習指導要領改訂に関する動向
導要領の確実な実施を図りたいものです。
平成26年11月20日、中央教育審議会に対して、下村博文文
部科学大臣が「初等中等教育における教育課程の基準等の在
【アクティブ・ラーニング】
り方について」を諮問しました。
諮問文からは、新たな教科(小学校英語、道徳)の在り方
教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、課
だけでなく、既存の教科の目標・内容の見直しが行われるこ
題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習。発
とが分かります。技術・家庭科においても、「アクティブ・
見学習、問題解決学習、体験学習、調査学習等が含ま
ラーニング」に対応した教材や評価手法の研究が必要であ
れるが、教室内でのグループ・ディスカッション、デ
り、これまで以上に社会とのつながりを意識した体験的な活
ィベート、グループ・ワーク等も有効なアクティブ・
動を充実させることが大切です。
ラーニングの方法である。
一方で、諮問文にある「『アクティブ・ラーニング』など
の新たな学習・指導方法」という表現には、若干の異を唱え
技術・家庭委員会
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平成27年度
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技術・家庭科研究推進の計画
1 研究の推進について
(1) 研究推進の手引き(愛媛県教育研究協議会)によ
る研究を行う。
(2) 学習指導要領に基づき授業実践を行い、問題点を
洗い出し、指導計画や教材・教具等の改善・開発を
行う。
(3) よりよい授業づくりに向けて、評価計画や評価の
方法について研究を進める。
2 夏季実技研修会の目的について
(1) 技術・家庭科担当教師の技術的能力の向上を図り、
基礎的・基本的事項の指導の徹底を図る。
(2) 県下各管区の共同研究を拡充し、本教科担当教師
の指導力の向上を図るとともに、親睦を通して相互
の連帯意識を高める。
(3) 実施計画に沿った研修を行う。内容は各管区およ
び支部の実情に合ったものにし、参加しやすい会に
する。
(4) 学習指導要領における指導計画や教材等の情報交
換を行い、各自が研究を推進していけるようにする。
3
実践集録について
実践集録の執筆原稿については、取り扱う内容の指
定がある。中・四国大会、全国大会での発表予定に関
連して内容を決定する。平成27年度は「技術C」、28
年度は「家庭C」である。
4
第16回 全国中学生創造ものづくり教育フェアに
ついて
(1) 『生徒作品コンクール』
(担当:事務局・北川、各管区から県審査に出品し
た作品に表彰状)
ア 部門
Ⅰ 授業内製作作品部門:教科の授業内で製作したも
の。技家分野3合計6作品まで。
Ⅱ 自主製作部門:長期休業や放課後の活動で製作し
たもの。技家各分野2合計4作品まで。
イ 出品方法
・ 夏季実技研に作品を持ち寄り、各管区で2~5
点程度を選考。
・ 県内審査:Ⅰ部門3作品、Ⅱ部門2作品、計 10
作品(8月)
・中国・四国地区作品展に出品(12 月鳥取県鳥取市)
・全国作品コンクールに出品
(申込み:12 月、作品送付:1 月)
(2) 『木工チャレンジコンテスト』
(担当:研究局・斧)
ア 部門と課題、申し込み方法
・ アイディア部門:構想図と構想レポートのコピー
を各中学校から直接申し込み(9月 30 日)
身のまわりのものを整理収納(ぶらさげ等も含む)
する作品を構想する。
・ 製作部門:中四国大会にてスキルテスト(映像審
査)を行い、代表となったものが全国大会へ。
学習机の上の書籍や文具類(アイテム)を整理収納
できる作品を設計・製作。
技術・家庭委員会
(3)『豊かな生活を創るアイディアバッグコンクール』
(担当:事務局・中川)
ア 布の合計面積は 110×50~100cm、裏地なし、立
体構成、口がふさがること。
イ 中四国地区予選なし、県より2点以内全国へ。
(県内締切り 10 月 31 日)
(4) 『あなたのためのおべんとう コンクール』
(担当:研究局・向井)
ア 「魚を使った調理」を主菜とする。1グループ
2~3名、材料費 1 人分 800 円、90 分以内で調理。
全国で 20 グループがコンクール本戦参加
イ 各県で代表を推薦。レポートにより予選審査。
(県内締切り 10 月 31 日)
(5) 『創造アイディアロボットコンテスト』
(担当:研究局・上岡)
ア 部門(本年度より部門編成が変更)
・ 基礎部門「はじめてのおつかい 2015」
・ 活用部門「Reversi of Paper cup」
・ 応用部門「THE 綱引き」
・ 動画作品部門
イ エントリー
・ 11 月の県大会を経て、徳島県での中四国地区予
選(12 月上旬)。全国大会へは各地区から授業内
と応用部門は4チームまで。動画作品部門は5チ
ームまで。県大会詳細については、後日。
ウ その他
・ 掲示板でルール等の確認・情報交換ができる。
(6) 各種大会の締切り、担当者一覧
大会等
県内締切り日、
実施日等(予定)
県内審査
生徒作品
コンクール
8月
中・四国展示 12月
全国展示
担当
北川
雅士(事務局)
1月
木工チャレンジ
コンテスト
県内締切り
9月30日
斧
純司(研究局)
創造アイディア
ロボット
コンテスト
県大会
11月15日(予定)
中・四国地区予選
12月6日
上岡
公紀(研究局)
豊かな生活を創る
アイデアバッグ
コンクール
県内締切り
10月31日
中川
篤美(事務局)
あなたのための
おべんとう
コンクール
県内締切り
10月31日
向井
喜子(研究局)
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夏 季 実 技 研 修 会 実 施 計 画
技術分野
家庭分野
西条管区
日時
場所
内容
講師
担当者
所属校
西条管区
8月 17日(月)9:30~16:00
新居浜工業高等専門学校
〒792-8580 新居浜市八雲町7番1号
℡:0897-37-7700
○ ペーパークラフトで作る「遊星歯車」の製作
○ ものづくり体験、機械加工実習編
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
○ 質疑応答、意見交換
※ 申込締切り 7/6(月)
谷口佳文
越智真治
新居浜工業高等専門学校教諭
松田雄二
松英達也
馬越 博之
TEL
0896-28-6287
川之江北中学校
FAX
0896-28-6198
場所
内容
講師
担当者
所属校
場所
内容
講師
担当者
所属校
8月3日(金) 9:30~16:10
今治市立大西中学校
〒799-2201 今治市大西町九王甲 2280-1
℡:0898-53-2038
○ 中学生アイディアロボットコンテストに向けた準備と研修
○ Studuino、Arduino の研究と附属中学校の取組について
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
○ 質疑応答、意見交換
※ 申込締切り 7/3(金)
森 慎之助
愛媛大学教育学部教授
大西 義浩
愛媛大学教育学部教授
斧 純司
愛媛大学教育学部附属中学校教諭
八木 健
TEL
0897-84-2706
大島中学校
FAX
0897-84-3982
場所
内容
講師
担当者
所属校
場所
内容
講師
担当者
所属校
7月 28 日(火)13:00~16:00
愛媛県総合教育センター
〒791-1136 松山市上野町甲 650
℡: 089-963-3111
○ エネルギー変換に関する教材の製作と活用方法について
○ 木工作品の評価についての研究
○ 質疑応答、意見交換
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
○ 質疑応答、意見交換
※ 申込締切り 7/10(金)
(講師なし)
白石 拓也
TEL
089-943-5152
桑原中学校
FAX
089-933-9958
八幡浜・宇和島管区(合同)
日時
場所
内容
講師
担当者
(所属校)
7月 28 日(火)、29 日(水)10:00~16:00
独立行政法人国立青少年教育振興機構国立大洲青少年交流の家
〒795-0001 大洲市北只 1086
℡: 0893-24-5175
○ 「ものづくり」領域の実技研修(技術分野A・B)
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
○ 質疑応答、意見交換
※ 申込締切り 7/10(金)
大村 仁志
大村教材
0894-38-0711
柳澤 義文(伊方中)
0894-38-0712
TEL
(FAX)
0895-32-2300
檜垣 賢一(津島中)
0895-32-5627
場所
内容
講師
担当者
所属校
7月 28 日(火)11:30~15:40
松山市青少年センター
〒790-0864 松山市築山町 12-33 ℡:089-907-7826
○ 魚を使った郷土料理の調理実習
・鯛の塩釜焼き ・簡単にできる鯛めし 等
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
○ 質疑応答、意見交換 ※ 申込締切り 7/10(金)
兵頭 重徳
愛南町役場水産課課長補佐
久保田 仁美
TEL
089-972-0010
余土中学校
FAX
089-971-9924
八幡浜管区
日時
場所
内容
講師
担当者
所属校
7 月 28 日(火) 9:00~15:0
大洲平公民館
〒795-0061 大洲市徳森 2280-2 ℡:0893-25-1131
○ 地域の食品を使った調理実習
○ 年間指導計画及び教材等に関する研究協議
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
○ 研究協議、質疑応答、意見交換
※ 申込締切り 7/10(金)
二宮 洋子
大洲市学校給食センター
吉良 美佐子
TEL
0893-25-0056
新谷中学校
FAX
0893-25-1656
宇和島管区
日時
場所
内容
講師
担当者
所属校
技術・家庭委員会
8月4日(火)9:30~15:50
今治市立日吉中学校
〒794-0055 今治市中日吉町 1-3-70 ℡:0898-22-0731
○ カラーコーディネート
○ 家庭分野における環境教育
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
※ 申込締切り 7/10(金)
木村 和美
1 級カラーコーディネーター
竹下 浩子
愛媛大学教育学部
池田 啓子
TEL
0898-22-0731
日吉中学校
FAX
0898-25-0056
松山管区
日時
松山管区
日時
8月5日(水)9:10~16:10
西条市東洋総合福祉センター(ほほえみプラザ)
〒799-1371 西条市周布 606-1 ℡:0898-64-2600
○ 調理実習「地域の食材を使って」
○ 地域の工場見学(コカ・コーラ小松工場)
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展 出品作品の審査
○ 年間指導計画及び教材等に関する研究協議
○ 質疑応答、意見交換 ※ 申込締切り 7/8(水)
加藤 智子
シニア野菜ソムリエ
関野 幸恵
TEL
0898-64-2132
東予東中学校
FAX
0898-64-2161
今治管区
日時
今治管区
日時
日時
8月5日(水)10:20~15:00
宇和島市立津島中学校
〒798-3302 宇和島市津島町高田丙 335
℡ 0895-32-2300
○ 防災に関する講話、演習
○ 年間指導計画及び教材等に関する研究協議
○ 創造生徒作品コンテスト生徒作品展出品作品の審査
○ 研究協議、質疑応答、意見交換
※ 申込締切り 7/10(金)
(講師未定) 宇和島地区広域事務組合消防本部宇和島消防所津島分署
池田 やよい
TEL 0895-32-2300
津島中学校
FAX 0895-32-5627
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技・家だより
愛媛県教育研究協議会
平成27年度
平成27年度
役
氏
委 員 長
副委員長
事 務 局
(研究局員)
編 集 局
広 報 局
平成27年度
西
条
今
治
松
山
学
校
名
郵便番号
所
在
地
西村久仁夫
鬼北町立日吉中学校
798-1502 鬼北町大字下鍵山 816
0895-44-2023
永木 泰造
松山市立北条南中学校
799-2436 松山市河野別府 12
089-994-0230
政木こずえ
伊方町立瀬戸中学校
796-0502 伊方町三机乙 3305-1
0894-52-0029
北川 雅士
松前町立松前中学校
791-3110 松前町大字浜 963
089-984-1149
中川 篤美
松山市立南中学校
790-0932 松山市東石井 7-2-52
089-956-1373
愛媛大学教育附属中学校
790-0855 松山市持田町 1-5-22
089-913-7845
向井 喜子
松山市立三津浜中学校
791-8053 松山市若葉町 8-48
089-951-0531
上岡 公紀
伊予市立港南中学校
799-3113 伊予市米湊 500-1
089-982-0063
濵田 伸哉
松山市立湯山中学校
791-0101 松山市溝辺町甲 508-1
089-977-0402
山口 暁美
松山市立津田中学校
791-8031 松山市北斎院町 1106
089-972-0019
平岡 宗悦
松山市立東中学校
790-0826 松山市文京町 2 番地 2
089-924-8588
土手 佳代
松山市立北条南中学校
799-2436 松山市河野別府 12
089-994-0230
純司
氏
名
学
校
名
郵便番号
所
在
地
四国中央市立川之江北中学校
799-0101 四国中央市川之江町 2390
0896-28-6287
関野 幸恵
西条市立東予東中学校
799-1371 西条市周布 160
0898-64-2132
今治市立大島中学校
794-2111 今治市立吉海町幸新田 250
0897-84-2706
池田 啓子
今治市立日吉中学校
794-0055 今治市日吉町 1-3-70
0898-22-0731
白石 拓也
松山市立桑原中学校
790-0912 松山市畑寺町丙 238 番地 28 089-943-5152
久保田仁美
松山市立余土中学校
790-0044 松山市余戸東 4 丁目 1-9
089-972-0010
柳澤 義文
伊方町立伊方中学校
796-0301 西宇和郡伊方町湊浦 803
0894-38-0711
吉良美佐子
大洲市立新谷中学校
795-0072 大洲市新谷甲 260-1
0893-25-0056
檜垣 賢一
宇和島市立津島中学校
798-3302 宇和島市津島町高田丙 355 番地 0895-32-2300
池田やよい
宇和島市立津島中学校
798-3302 宇和島市津島町高田丙 355 番地 0895-32-2300
健
各支部代表者
支 部 名
支部代表(技術)
四国中央
馬越 博之
川之江北中
大西
瑞穂
川之江北中
新居浜
福羅 紀彦
西中
前田
左知
泉川中
西
森川 宣典
東予西中
関野
幸恵
東予東中
八木 健
大島中
池田
啓子
日吉中
条
今治・越智
電話番号
馬越 博之
八木
宇和島
勤 務 校
支部代表(家庭)
勤 務 校
松
山
白石 拓也
桑原中
久保田仁美
余土中
東
温
勝木 規夫
重信中
清水
直美
重信中
伊
予
仲神 正人
伊予中
兵頭しづか
松前中
上浮穴
新谷 善弘
美川中
井門
美紀
久万中
大
洲
坂本 伸也
大洲北中
吉良美佐子
新谷中
喜
多
川野 博章
内子中
中岡のり子
五十崎中
八幡浜
村上 剛
愛宕中
山村
正美
保内中
西宇和
柳澤 義文
伊方中
福田
綾
三崎中
西
予
石崎耕一郎
城川中
萩森
恵
三瓶中
宇和島
檜垣 賢一
津島中
池田やよい
津島中
北宇和
河内 清志
松野中
中村
志帆
日吉中
南宇和
下田 勝利
御荘中
河野
順子
城辺中
斧
愛大附属中
大黒
智子
愛大附属中
附属
電話番号
五管区長
八幡浜
平成27年度
名
斧
研 究 局
区
技術・家庭委員会(中学校)役員表
本部役員
職
管
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純司
技術・家庭委員会
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