至誠剛健

平成２７年度徳佐分校
校訓、教育目標、教育方針、中・長期目標、チャレンジ目標について
（１）校
訓
至誠剛健
この上ない誠実さ（真心）と心身の強さと健やかさをもって、何事にも積極的
に取り組み、将来に向かって、力強く生き抜く力を身に付ける。
この上ない誠実さ（真心）と心身の強さと健やかさをもって、何事にも
（２）教育目標
積極的に取り組み、将来に向かって、力強く生き抜く力を身に付ける
道義心の高揚（徳育）
実力の養成（知育）
健康の増進（体育）
この上ない誠実さ（真心）と心身の強さと健やかさをもって、何事にも
（３）教育方針
積極的に取り組み、将来に向かって、力強く生き抜く力を身に付ける
「「自由な気風」、「進取の気風」、「文武両道の気風」の精神に則り、知・徳・体
の全人格的なバランスのとれた、地域社会の有為な人材として活躍できる心身ともに
健全な生徒の育成を図る。ダーたる心身ともに健全な生徒の育成を図る。「自由な気風」
、
「進取の気風」
、
「文武両道の気風」の精神に則り、知・徳・体の全人格的なバランス
のとれた、社会のリーダーたる心身ともに健全な生徒の育成を図る。
（４）中・長期目標
【めざす学校像】
生き生きと活力ある学校
校訓「至誠剛健」のもと、日々、生き生きと活力ある教育活動に努めている学校
生き生きと･･･生徒と教員がともに一日一日を大切にしながら日々の活動に真摯に取り組んでいること
活力ある･････「生き生きとした様子」が学校全体の活力を一層高めるとともに、その様子が学校外にも
きちんと伝わっていること
リーダーたる心身ともに健全な生徒の育成を図る。
「自由な気風」
、
「進取の気風」
、
「文武
両道の気風」の精神に則り、知・徳・体の全人格的なバランスのとれた、社会のリ
ーダーたる心身ともに健全な生徒の育成を図る。
○ 学習習慣の確立を通じて基礎学力の定着をめざす学習指導の推進
○ 人と人とのつながりを大切にし、地域に貢献しようとする態度を育む生徒指導の推進
○ 一人ひとりの夢や目標の実現につながるキャリア教育の推進
○ 特別活動・部活動をとおした豊かな心や社会性を育む取組の推進
○ 主体的に心身の健康を保持・増進しようとする態度を育む教育活動の推進
○ 緊密な連携・協働の推進による組織力の強化
（５）本年度のチャレンジ目標
○「挨拶向上」～積極的に挨拶をしよう～
○「切磋琢磨」～進路実現に向け努力をする～
この上ない誠実さ（真心）と心身の強さと健やかさをもって、何事にも
積極的に取り組み、将来に向かって、力強く生き抜く力を身に付ける

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