平成２７年７月７日校長講話楠隼中高一貫教育校校長山﨑巧今日は生徒会長をはじめ役員の方々が任命されました。今、中学校、高等学校２人の生徒会長に話をしてもらいましたが、本当に志のあるいい話をしてくれました。生徒会は行事などを成功させるために、たくさんの下準備、なかなか目につかない陰の仕事が多いかと思います。是非、皆さんの協力ですばらしい生徒会を作ってください。よろしくお願いします。さて、本日は七夕です。昨夜寮に行くと、皆さんも星に願いを込めて、短冊にいろいろな願いを書いていました。今でいう銀河系とは関係ありませんが、「天の川」のことを昔のことばで「銀河」と言っていました。そして、皆さんが住むこの地域「前田」は、江戸時代は「銀河郷」と言われていたと文献には書かれています。「銀河郷」は「銀河の里」、すなわち「天の川の降る町」という意味でしょうか、この地域は高台にあり、昔から相当に星のきれいな場所であったと推測されます。残念ながら、今年の鹿児島は雨がやまずに、なかなか天空の星空は見られませんが、すでに５月から天の川は、国見山脈を斜めに横切って流れ落ちる滝のごとく、この大隅・肝付の地に光り輝いています。ですから、皆さんの書いた願いの一つ一つや、また書かなかった祈りの一つ一つが少しでも届くといいと思います。さて、今日はあと一つ銀河系に関係するお仕事をしているあるお方のお話をします。今日の中学生のシリーズ宇宙学講師、JAXA の「山方健士先生」のお話です。昨夜先生とお話をして、とても大きな感銘を覚えましたので、今日そのことを話します。その方は、幼稚園から高校まで十数年間を横浜のインターナショナルアメリカンスクールに通われて日本語よりずっと英語を使って来られました。大学は自分の意志でアメリカのボストン大学理学部に入学・卒業されました。そして、卒業後は筑波大学大学院に進学され、日本の宇宙開発に携わられています。現在の職務は、名刺に「有人宇宙環境利用ミッション本部有人宇宙技術部」と書かれています。つまり、最先端である宇宙開発の、最も最先端の分野を開発されている研究者・技術者ということ。約１８年ぐらい英語中心の生活をして、大学卒業して２３歳で久しぶりに日本語の環境に帰ってきたと言われていました。私は「どうして最も宇宙の仕事をしやすい社会であるアメリカに残って仕事をしなかったのか。どうして開発の仕事のしにくい日本を選んだのか」と聞きました。そうすると、先生のお答えは至ってシンプルでした。「日本の文化や言葉への順応はとても苦労した。しかし、自分は何よりも日本人として NASA が何をしても追いつけないことをしたかった。そして、予算も NASA の１／１０である日本の JAXA が戦って勝つことに意味がある。とにかく日本人はそれができると思った。」と答えてくれました。 -1- 山方先生はいろいろなことをされています。例えば、世界の宇宙食３００種類ありますが、中に日本の作った宇宙食が３０ほどありますが、山方先生は全てを開発の端緒を開いた人です。宇宙食の採用は難しく、NASA が宇宙で使用することを許可しないと導入できないものです。どうして、先生に作れたか、許可されたかというと、最後は決め手は英語だったと言われました。先生は、日本食の宇宙食を作りたくて作りたくて、NASA に行き宇宙食の技術者の知り合いを作り、宇宙食を許可される微妙な条件を電話やメール・データのやりとりで、全てクリアできたということです。彼が英語のネィティブレベルの微妙でさらに微妙なニュアンスを分からなければ、絶対に教えてもらえなかったし、理解もできなかったと言います。だから、自分みたいに英語があと一つの母国語のような日本人にしかできない仕事もあるといわれます。もう一つ、先生は、宇宙服の開発や危機管理の仕事にも携わっておられ、日本人の宇宙飛行士が活躍しはじめた時代から仕事されておられますから、山崎直子宇宙飛行士などとも、一緒に訓練したり、訓練中に本当に遭難されたりしています。若田光一コマンダーをはじめ、国内外の多くの宇宙飛行士ともつきあっておられます。宇宙飛行士には共通して何か計り知れない人間性の高さや頭の回転の早さがあると言われます。複雑な問題を最もシンプルにしてしまうのが普通の人とは違う、そしてそのためにどんな時でもパワフルなプラス思考であり続けるのが学ぶところと言っておられました。また、国際宇宙ステーション終了までには、後１０年弱はありますが、山方先生は次の開発をどうするかというミッションに携わっておられます。現在、有人惑星探査の話し合いが始まっており、今年もドイツやアメリカにも協議に行っておられると言うことです。先生の誰にもない武器はそのネィティブの英語力。宇宙技術に熟達して、英語を駆使できる先生の仕事がそこにあるという様子でした。短い時間での会話でしたが、私が最も感銘したのは、山方先生のチャレンジ精神はもちろん、日本を愛するお気持ち、そして日本人の能力を信じている一途な思いでした。また人にその思いを託すのではなく、自分でそのことをアクティブに証明してみせたことです。「日本の少ない予算の中でこそ、日本の技術が世界に勝つ意味がある」と、繰り返しおっしゃいました。陰で支えている人たちのこうした誇りと努力で日本の全ての技術が成り立っていることを実感しました。今日、中学生は山方先生の講義を受けますが、今日の講義の中では、おそらく話されないであろうことを全校朝礼でお話ししました。こうしたことも頭に入れて、講義を聴くといいと思います。あと少しで１学期も終わりますが、それぞれやり残したことがないように、具体的な努力を尽くして有終の美を飾ってください。 -2-