第 485回 沖縄大学 土 曜教養講座 2011。 10。 29〔 土〕 縄大学 '中 蒻竃滋 にう者多みの後興 を目花 tて 裁華勝語 2009年 2月 に、世界遺産保存支援活動 を行 つて いるユ ネス コ (国 連教育科学文化機 関)は 琉球諸 島 に 6つ の言語 が あ ると発 表 しま した。 「ノ 「奄美語」、 ヽ重山 「官古語 」、 「国頭語」 「お きなわ語」、 北 か ら、 「与那 国語」です 。 語」、 「 これ らは 日本 では 力言 として扱 われ ているが、国際的 な基 準 に照 らし合 わせ ると独 立 した言語 であ る」とユ ネス コの担当 島 争 鬱 鳳 呻 鳥 喘 者 は話 して います。これ ら 6つ の言語 を総称 し、最近 の言語学会 之 ヽミ g/ では「琉球諸語 (り ゅうきゅうしょ0」 と呼 んでいます。 欧米で は、少数民族 の言語 を学校教育 で教 え、またその地域 の 行政 にお いて も使 用 され るとい うことは 当た り前 にな ってきて います。仮1え ば、ア メ リカの少数言語 であ るハ ワイ語、スペ イン の少数言語 であ るカタル ーニ ャ語、ガ リシア語、バ ス ク語、また イギ リスの少数言語 であ るウ ェール ズ語、そ して、フランスの少 数言語 ブレ トン語、イタ リアの中の少数言語 シチ リア語 な ど。そ れ に比 べ て 日本で は、学校教育 に導入 とい う前 に、日本 のなかの 鶴 ポ 壇覇等多 裏、 ＼ 購 ｀ ヽ ヽ 125 ｀ 鞭 少数言語 は方言扱 いを されて いて、言語 として きちん と認識 さ れていないとい うのが現状です。 口 ￨プ ロフイール 今 回の シ ンポジ ウム では、琉球諸語 は言語 なの だ と言 松原 好次 (ま つばらこうい う事 を知 つて いただ きたいの はもち ろん ですが、も う一 1948年 生 まれ。電気通信 大学総合文化講座教授。 歩踏み込 ん で、琉球諸語 を学校 や行政 で実 際 に使 って い 著書 :lndlgenous Langttges Rev talzed? 先住民族言語 の復興 は可能 か ?((春 風社 ) きま しょうと社会 に提案 したい とも思 い ます。欧米 の 学 編著 :「 ハ ワイ語の復権 をめざ 訳書 :「 大地 に しがみつ け 校 や 行 政 に お い て、少 数 民 族 の 言 語 が取 り入 れ られ て して」(明 石書店 ) ハ ワイ先住 民女性の訴 え」(春 風社 ) い つた過 程 を学ぶ には、それ らを専 門 に研 究 な さ つて い る方 か らお話 しを聞 くのが一番 良 い で しよう。 その適任者が、アメ リカ、ハ ワイ地域 の言語「ハ ワイ語」 研 究 の専 門家、松 原 好 次 氏 と、ス ペ イ ンの カ タル ー ニ ャ 塚 原 信 行 (っ かはら のぶゆき) 1970年 生 まれ。京都 大学高等教育研究 開発推進機構准教授。 論文 スペ イン・ カタル ーニ ャ自治州 における司法通訳制度 に関する研究 H sp6n ca(日 本イスパニヤ学会)(学 術雑誌 : ) 地 域 の言語「 カ タル ーニ ャ語」研 究の専 門家、塚原信 行 氏 です。比 嘉光龍 (ふ ぃ じゃ ばい ろん)氏 には、うちな 一 ぐ ち (お き なわ語 )を 講 義 実践 して い る現 況 に つ いて 語 つ て も らい、最後 は 3人 で会場 と質疑応答 を しなが ら楽 し んで講演 してい く予定 です。 スペ イン・ カタル ーニ ャ自治州の言語法 に関する一考察 Hisp6n ca(日 本イスパニヤ学会)(学 術雑誌 ) カ タル ーニ ャ言語正 常化 法 の言語 イ デオ ロギ ー (日 本国マンス語学会)(学 術雑誌 ) 上 ヒ 嘉 光青目(ふ ぃじゃばぃろん ) 1969年 生 まれ。ウエ ルカルチ ャース クー ル うちな 一 ぐち講座講師. うちな 一 ぐちは沖縄芝居 の名優「真喜志 康忠 (ま き し こうち ゆう)」 氏か ら習 う。肩書は「唄三線者 (う たさん しん じゃ)」 といい、うちな一 民謡のプ ロ歌手の側面 ももつ。
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