１０回転ループコースターを作ろう半田市立乙川中学校榊原徳久１．はじめに理科は、子どもの好奇心や探究心をくすぐり、楽しみながら学習ができる教科だと思う。この教材は、そんな理科の強みを発揮させることで、「勉強って楽しい」、「考えることは楽しい」という感覚を味わわせようと考えたものである。２．教材について（１）用意するものｏ鉄球 …直径１１㎜程度。ビー玉でもできるが、大きすぎてコースアウトしやすくなる。また、これより小さい鉄球だとコースアウトはしないが、質量が軽くなりループしにくい。ｏ配線モール …『ＥＬＰＡ７６５４－６ＡＢＳモールミニ１～２ｍ』。写真１のように“返し”がついているタイプのモールを使用する。ｏ木片 …大きさは適当でよい。ホームセンターなどで端材として購入できる。写真１：“返し” （２）作り方＜土台作り＞ ① 配線モールをレール用（カバー）と土台用（ “返し”がある方）を分ける。 ② 土台用モールを４㎝程度に２つ切る。 ③ 写真２のように、土台用モールを木片に釘で取り付ける。テープ付きのモールだと取り付けが簡単である。取り付ける間隔を示したが、それぞれが近すぎなければ適当で良い。注意・釘をモールの溝に打ち込まなければならないので、ペンチなどを間にかませて打つとよい。・土台用モールは何度も使っているうちに“返し”が折れてしまう。替えを多めに作っておくと授業がスムーズになる。５㎝程度１～２㎝写真２：取り付け位置＜レールの連結部品＞ ① 土台用モールを５㎝程度の長さに切る。（写真３） ② ループを作るのと同様に、両側からレールを入れ、ループコースター同士をつなぐ。両側からレールを入れる。写真３：連結部品写真４：連結後（２回転）＜ループコースター作製＞ ① 写真５のように、レール用モールを土台に取り付ける。 ② 片方が付いたら一回転ひねり、もう片方の土台に付ける注意・取り付ける際に少し力がいるので、怪我をしないよう注意する。土台の角からレールを入れ、引き抜くように付けると安全である。・土台用モールを、ペンチなどで少し広げておくと取り付けやすい。角から入れて引き抜く。写真５：レールの取り付け写真６：一回転ひねれば完成写真７：協力して作製３．教材の活用方法ア既習事項を活かして予想する場面をつくれる『確実に１０回転するループコースターを作ろう』という課題設定をし、完成予想図を作らせるとよい。今まで学んだことを活かしながら、一生懸命考える。また、予想させることで、そのあとの作製に対する意欲が向上する。イ活発な話し合い活動ができる十分に予想させることが前提だが、班や学級で話し合い活動を行うことができる。かなり盛り上がる。写真８：班の発表ウ写真９：１０回転ループコースター完成予想図いろいろな実験に使える配線モールと鉄球は、単元「運動とエネルギー」の実験でかなり使うことができる。レールをまっすぐ置けば等速直線運動の実験や運動エネルギーにおける衝突実験。ループを作らず斜面を作れば、力学的エネルギーの保存の実験に使える。レールと鉄球間の摩擦が小さく、理想的な実験結果が出やすい。また、一つ一つが安価なため購入しやすい。４．おわりに学級全員で予想して、試行錯誤しながら１０回転ループコースターを作る。１０回転した瞬間、大きな歓声が必ず上がる。理科の楽しさ、学級で１つのものを作る楽しさ、達成感が一度に味わえるおすすめの教材だと、私は考えている。もし、興味があればお試しください。写真 10：大人がやっても大盛り上がり。