社会認識を深めることができる社会科の授業
６月１９日（金）１校時 ３年２組 授業者：幕田秀明先生
報告者：金澤洋祐
わらじ祭りの継承と創造についてどうするか話し合う活動を通し
て、自分の考えを深めることができる生徒が育つ授業でした。
学び続ける生徒
わらじ祭りを継承し、
新たなわらじ祭りを創造していく！
↓
文化の継承と創造
どうする？？？
わらじ祭りの今後。
わらじを作る人は…
実行委員は…
参加者は…
創造的思考力を高める
思考を揺さぶる発問
わらじ祭りの魅力
自分が経験したわらじ祭りの
魅力を伝える
社会認識を深める
話し合う活動

校内研究通信 No13

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