ふ 氏 り が あさの な 名 浅野 ひでお 職 秀男 名 講師 取得学位 教育修士 受賞歴等 第 26 回 UBE ビエンナーレ・実物製作指定作品に選抜 主な担当科目 岐阜大学教育学部教育研究科・教科教育美術教育専攻 幼児美術、保育内容研究表現Ⅰ 全国保育者養成協議会、全国大学造形美術教育教員養成協議会、中日本幼年美術の 所属学会 会、大学美術教育学会 教 育 業 績 実施 事項 概要 年月(日) 【教育方法の実践例】 飛鳥学園学校美術館での作品展示及び鑑賞教 平成 24 年 11 月 愛知県飛島村立飛島小学校・中学校は平成 22 年 4 月に 育としてのギャラリートーク 29 日～12 月 12 開校した先駆的な小中一貫教育校である。新築のオー 日 プンスペースをもつ素晴らしい教育環境をいかして美 術作品を展示し、学校を美術館のようにして鑑賞教育 の一環にしようという試み。美術教育の大学教員及び 作家 11 名が参加。4 点の出品とギャラリートークに参 加。 中農保育園・粘土の研究授業（2 回） 平成 25 年 5 月 4 歳児 2 クラスを 5～6 名のグループに分け、粘土を手 22 日 で叩いたり、引っ張ったり、足で踏んだりした。その 後ドベ（水分の多い粘土）を混ぜて、土と水との関係 を体感した。 幼児の素材の原初的体験と、造形活動での共同作業を 目的にした研究授業。保育園の要請による保育士研修 も兼ねている。 平成 25 年 5 月 前回の素材体験を踏まえて、今回は幼児の個人制作に 29 日 した。粘土の塊からやわらかい粘土を抓んだり、引っ 張ったりして形を作り出す。 テーマは「4 つ足の動物」。素材体験から創作への展開 を考慮している。その後幼児作品を素焼きし作品とし た。授業の目的、素材の準備、授業の展開、授業環境、 作品化等、全体を保育士の先生たちと反省会を持ち、 先生たちにレポートを書いてもらった。 鑑賞教育としての学校美術館 平成 25 年 10 月 岐阜市立藍川北中学校・藍川小学校（岐阜市） 15 日～11 月 5 日 隣接する公立中学校と小学校を対象にして、美術教育 の大学教員と作家が作品を展示して、学校を美術館に する試み。参加者 11 名 作品展示とともにギャラリートーク及び大学教員によ る模擬授業（対象中学生）地域開放日を 1 日もうけ、 父兄にも鑑賞してもらった。 3 点の作品の出品とキャラリートークに参加。 美濃市立藍見小学校（美濃市） 平成 25 年 11 月 美濃市山間部の小学校に、藍川北中学校の作品をスラ 7 日～11 月 29 イド展示。模擬授業（対象小学生）キャラリートーク。 日 3 点の作品を出品、ギャラリートーク及ぶ模擬授業に 参加。 愛知県弥富市立十四山東小学校（弥富市） 平成 25 年 12 月 藍見小学校からのスライド展示。作品展示及びギャラ 2 日～12 月 20 リートークと合わせて、海部地区の現役小学校及び中 日 学校教員との懇談会。 鑑賞教育としての学校美術館 美濃市立藍見小学校（美濃市） 3 点の作品を出品。 平成 26 年 11 月 昨年同様、作品の出品（2 点）とギャラリートークに 10 日～11 月 14 参加 日 愛知県弥富市立十四山東小学校（弥富市） 平成 26 年 11 月 作品出品とギャラリートーク 26 日～12 月 12 海部地区の小学校、中学校の美術部会の先生達と「鑑 日 賞教育」についての討論会に参加。 平成 26 年 4 月 幼稚園教諭や保育園保育士を目指す人が学ぶ保育内容 【作成した教科書・教材】 幼児造形の研究（萌文書林、共著） 「表現」及び「造形表現」の授業テキストとして企画 され、幼児造形の教育観、保育における教材や環境づ くり、支援や評価の方法、造形の材料や技法、養成校 での実技実習や教育現場での実践例、造形表現の発達、 幼児造形の歴史と海外の動向、幼児造形教育の場の広 がり等で構成されている。 共著者：辻泰秀、浅野秀男、安藤恭子、石川博章、磯 部錦司、江崎栄彦、江村和彦、早矢仕晶子、 樋口一成、他 17 名 担当部分：第 4 章２ドロ紙の造形 27 粘土遊び (pp.102-103) (pp.152-153) 第 6 章２海外の教育思想(pp.220-221) ３創造主義の系譜(pp.222-223) 以上 4 項目の執筆を担当 【教育上の能力に関する大学等の評価】 学生授業アンケート 平成 18 年～平 岐阜聖徳学園大学に於ける平成 18 年～平成 25 年の学 成 25 年 生授業アンケートは、担当科目すべてにおいて平均値 及び平均値を超えている。項目内容を見ると特に高い 評価をされているものは １）授業内容項目 授業では、重要なポイントをはっきりと示してくれた。 授業のレベル・内容は自分にとって必要性・有用性が 感じられるものであった。 ２）授業方法項目 授業のねらいや学生の到達すべき目標について明確に 提示された。 研究や教育に対する教員の熱意や真剣さがつたわって きた。 自由記述においてのコメントは、「楽しい授業でし た」 「実践的な授業内容でした」との記述が圧倒的に多 く見られた。 改善点としては、受講生が非常に多い初等教科教育 法での指導案作成は、説明不足になったようである。 【実務の経験を有する者についての特記事項】 保護者進路研修会の講師 平成 17 年 10 月 主催 岐阜県立加納高校 場所 岐阜市加納南陽町 岐阜県立加納高校 1 年生保護者・生徒対象の「親子ゼミナール」におい て、 「彫刻と作家及び進路について」と題して、講演者 が彫刻家として制作に取り組んできた過去 10 年間の 作品を映像で示しながら作品になるまでの過程・意図 及び思想などについて説明し、併せて作家としての発 表活動、美術界の動向等についても説明し、芸術の道 へ進む上での心構え、日頃の勉学について講話した。 保育士研究会の講師 平成 26 年 7 月 主催 養老町保育協議会 場所 岐阜県養老町 養老町中央公民館 4日 養老地区の保育士研修会において、近年注目されてい るイタリアの「レジェイ・エミリア」の幼児教育と造 形活動を紹介し、幼児の造形的イメージの可能性を説 明し、講演から演習へと展開した。また「光と影」を テーマに、映像機器を使ったプロジェクター万華鏡と 紙によるステンドグラスを紹介し、参加者全員で制作 した。参加保育士 63 名 研 分 品･演目などの名称 著 書 １.幼児造形の研究 ･ 区 単 共 著書･論文･発表テーマ･作 共著 究 業 績 発行 ・ 発表 年月(日) 発行所/誌名･巻号/ 平成 26 萌文書林 年4月 学会･展覧会･演奏 備考 会の名称(会場名) 幼稚園教諭や保育園保育士を 目指す人が学ぶ保育内容「表 現」及び「造形表現」の授業 テキストとして企画され、幼 児造形の教育観、保育におけ る教材や環境づくり、支援や 評価の方法、造形の材料や技 法、養成校での実技実習や教 育現場での実践例、造形表現 の発達、幼児造形の歴史と海 外の動向、幼児造形教育の場 の広がり等で構成されてい る。 共著者 辻泰秀、浅野秀男、安藤恭子、 石川博章、磯部錦司、江崎栄 彦、江村和彦、早矢仕晶子、 樋口一成、他 17 名 担当部分 第 4 章２ドロ紙の造形 (pp.102-103) 27 粘土遊び(pp.152-153) 第 6 章２海外の教育思想 (pp.220-221) ３創造主義の系譜 (pp.222-223) 以上 4 項目の執筆を担当。 そ の 他 （紀要） 1.初等図画工作の造形内容 単著 平成 19 岐阜聖徳学園教育 小学校図画工作の指導要領の 年2月 学部教育実践科学 「表現及び鑑賞の活動を通し ること－「動機と行為」 （査 研究センター第 6 て、つくりだす喜びを味わう 読付き） 号紀要 ようにするとともに造形的な 分類試論－今、美しいと感じ 創造活動の基礎的な能力を育 て、豊かな情操を養う」とい う目標に、現代、今という時 間的、時代的な視点を重ね合 わせて考えることによって、 図画工作で何を育てるのかを 考えてみた試論。内容は現代 美術の主要な作品と、小学校 図画工作のテキストを制作動 機や行為に分類し、共通項を、 脳科学や心理学も参照にしな がら造形内容分類関係表を作 成した。(pp.291-304) （紀要） 2.漫画表現における諧謔性 単著 平成 27 東海学院大学短期 教育学部の学生を対象に、昔 年3月 大学部紀要第 41 号 話を選択し、本来の話をパロ ディー化することをテーマに 漫画製作おこなった。製作さ れた漫画の中のユーモアを検 討して、現代の学生の価値観 や生活観を考察した。 3.書評「日本美術のこころと かたち」 単著 平成 27 東海学院大学短期 平凡社「日本美術のこころと 年3月 大学部紀要第 41 号 かたち」加藤周一著を、順次 要約し、特に日本美術通史で ありながら、 「日本人論」にな っている本書の特徴を紹介し た。 （展覧会） 1.歌となる言葉とかたち 共同 in Yamato 平成 11 主催 岐阜県大和町の古今伝授の里 年～平 岐阜県大和町 で毎年開催 成 19 年 場所 短歌と造形のコラボレーショ 郡上市古今伝授の ンの展覧会 里 短歌からインスピレーション を得て、大和の自然の中に展 示する作品を制作発表した。 2.源流展 共同 平成 12 主催 主に岐阜市及び近郊に在住の 年～平 源流展 作家による展覧会。絵画、彫 成 24 年 場所 刻、インスタレーション、陶 岐阜県美術館 芸等ジャンルや様式を超えて 集い毎年開催している。石彫 作品、インスタレーション等 実験的な作品を出品。 （コンクール） 1.第 12 回 kajima 彫刻コンク 単独 ール 平成 23 主催 「建築と彫刻」をテーマにし 年8月 鹿島建設 た彫刻コンクール。 （優秀マケ 場所 ット） 東京鹿島アトルー ム 2.第 26 回 UBE ビエンナーレ 単独 平成 27 主催 世界 30 カ国 266 件の中から、 年8月 宇部市・UBE ビエ 本展出品作品として選抜され ンナーレ運営委員 る。（18 点） 会・毎日新聞 本展開催（受賞発表）2015 年 場所 10 月 3 日～1 年半 宇部市ときわミュ UBE ビエンナーレは、日本では ウジアム 最も歴史と権威があるといわ れる現代彫刻のコンクールで あり、52 年目（2 年に 1 度） を迎えている。
© Copyright 2024 ExpyDoc
