lesen - Gender-Kompetenz für Hochschulräte

Projekt „Gender-Kompetenz für Hochschulräte“
Frauenanteile in Führungspositionen, Deutschland
Unterrepräsentanz (2014) insbesondere in Unternehmen1
Vorständen der Top 200 Unternehmen in Deutschland
Aufsichtsräten der Top 200 Unternehmen in Deutschland
Führungspositionen in Deutschland
Unternehmen über 10.000 Mitarbeitende
5
18
21
16
%
%
%
%
Unterrepräsentanz (2014) in Hochschulen
Hochschulleitung
Rektorinnen/Präsidentinnen
1
22 %
21 %
http://de.statista.com/themen/873/frauenquote/
http://hochschul-raete.de
Seite 1 von 4
FKZ: 01FP1454
Projekt „Gender-Kompetenz für Hochschulräte“
Anteil der Frauen in der Bildung und Wissenschaft steigt2
Realschule
Gymnasium
Studierende
Promotion
Habilitation
Berufungen
49 %
52 %
52 %
45 %
27 %
33 % *
20 %
22 % *
18 % *
Professuren
C4/W3 - Professuren
2
Angaben von 2012; *Angaben von 2014
Quelle: Auf dem Weg zur Gleichstellung? Statistisches Bundesamt 2014
http://hochschul-raete.de
Seite 2 von 4
FKZ: 01FP1454
Projekt „Gender-Kompetenz für Hochschulräte“
DFG-Erfolgsquoten von Frauen und Männern (2008 – 2013) zeigen
geschlechtsspezifische Differenzierungen:3
2008
2013
Frauenanteile in %
an den
Bewilligungen
17
20
Erfolgsquote von
Frauen in %
Erfolgsquote von
Männern in %
40
28
45
32
Insgesamt werden ca. 20% der Anträge von Frauen gestellt. In allen Fächergruppen
beantragten Frauen insgesamt weniger Mittel als Männer.
3
Quelle: DFG: www.dfg.de
http://hochschul-raete.de
Seite 3 von 4
FKZ: 01FP1454
Projekt „Gender-Kompetenz für Hochschulräte“
EU
Anteil von Frauen an Professuren in Deutschland unter dem EU-Durchschnitt.
http://hochschul-raete.de
Seite 4 von 4
FKZ: 01FP1454