肺の動きを理解する映像活用授業者福井市足羽中学校北倉祐治１コンテンツ活用のねらい呼吸系のいろいろな部分や肺の動きなどの実物映像やＣＧの映像を視聴することで、呼吸系のしくみへの関心を高め、人体の学習への興味・関心を持たせる。２学年及び教科等２年理科３単元名「動物の世界」４配当時間第１次第２次第３次５２０時間配当身のまわりの動物を観察しよう動物の行動とからだ動物のなかま３時間１４時間（本時３時間１１／１４）学習展開学習活動指導上の留意点 ○養分の運ばれ方や、細胞内でのはたらきについ ○呼吸とは、養分からエネルギーを取り出す仕ての説明を聞く。組みであることをおさえる。 ○学習課題をつかむ。呼吸系のしくみを知ろう ○エネルギーを取り出したあとに、二酸化炭素と水ができることをおさえておく。 ○呼吸器（肺）の動きについては、詳しく説明しない。 ○呼吸器の違いによる効率の違いについて考えさせる。 ○ＤＶＤを視聴して、肺のしくみを知る。 ○他の動物の呼吸器についても知る。６ハードウェアーＰＣ−ＶＡＩＯＰＣＧ−９Ｅ３Ｎ液晶プロジェクター７ソフトウェアー科学技術振興事業団「三次元ＣＧおよび映像で見る『人体のしくみ』」ＯＳ − ＷｉｎｄｏｗｓＸＰ８生徒の反応・肺の動きがおもしろかった・肺での物質のやりとりがわかりやすかった９授業者の反省・実際の動きが動画であって良かった・物質のやりとりも動きがあってわかりやすかった 10 キーワード肺生物２年理科人体