【教職員のメンタルヘルス】 近年，教職員の精神性疾患が増加しており，教職員のメンタルヘルスを保つことが， 学校教育上の重要な課題となっています。あなたは学校管理職として，この課題をど のように考え，取り組もうと思うか，具体的に述べなさい。 ◎ 情緒不安定な教師による児童生徒への好ましくない対応や不適切な指導は，保護者の 不信感を招く。学校経営の管理者として，この問題にどのように取り組み，教職員のメ ンタルヘルスを図っていくかは重要な課題である。 １ 教職員の精神性疾患の実態 ・精神疾患による休職者は，半数以上 ・疲れやすい，憂鬱，不安定，不眠症，神経性胃潰瘍や高血圧 ２ 教職員が精神性疾患に陥る背景や要因 ① 仕事上の諸条件から生じる身体的・精神的な消耗感 ・生徒指導上の心身の疲労，教科指導上の悩み，過労からの欲求不満 ３ ② 不登校，いじめ，校内暴力，学級崩壊等による悩みの蓄積 ③ 学校教育への過度の期待，保護者の不満・不信 ④ 教職員の悩みを共有できない職場の雰囲気 教職員のメンタルヘルスへの取り組み ① 明るく，協力的な人間関係をつくる ・職員室で自由に率直にものを言える雰囲気 ・協力してやっていこうとする活力のある雰囲気 ・対話を大切にする雰囲気 ② 教職員の健康管理と相談体制の確立 ・専門医の診断 ・外部の医療機関との連携 ４ 精神性疾患のため，職責を果たすことのできない教職員への対応 ・組織的な支援
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