研修名初級管理者研修（Ｂ案）目的１．管理者としての役割を知る２．求められるスキルの習熟度を確認する３．今後の自己啓発を計画する第１日９：００ ◇オリエンテーション・管理者の役割の全体像を理解する１．目標達成のマネジメントプロセス（１）目標達成プロセスと管理者の役割・目標達成のマネジメントプロセスには３つのＰｈａｓｅがあり、それぞれの要点を確認する ①目標設定 ②日常のマネジメント ③評価と育成・目標設定（戦略目標→個人目標にブレークダウン）を適切に行うためには ①戦略を理解する ②問題・課題を抽出する ③優先順位づけをする・戦略思考のフレームを学習する（２）戦略目標の理解 ①目標達成に必要な施策 ②目標達成の思考フレーム１２：００１３：００１７：００主な内容２．管理者の立場と役割（１）階層組織と階層別役割（２）管理者の３つの役割（３）管理者に求められる能力・管理者の役割は「組織を通じて」成果をあげることであり、組織の理解が不可欠・階層組織、チームのふたつの組織を比較し、組織運営を考える・階層組織における原則を確認する・連結ピン、３つの役割（補佐、指導、協調）の方法を確認する・管理者に求められる能力をカッツ曲線で確認する３．日常のマネジメントプロセス（１）日常のマネジメントプロセス（２）命令と報告（３）管理の５機能・日常のマネジメントのプロセスを確認し、求められる能力を理解する・命令と報告の方法を確認する・管理の５機能についてグループで話し合い、発表を行う・ＰＤＣＡの手順、内容の理解を深める第２日９：００１２：００１３：００１７：００主な内容４．管理者の問題解決（１）マネジメントの問題とは（２）問題解決のプロセス（３）問題解決演習・日常のマネジメントプロセスを進行させるためには「問題解決」能力が不可欠・マネジメント上の問題の特徴を把握する・問題解決のプロセスを学習する・問題把握、問題解決演習を行う５．コミュニケーションとリーダーシップ（１）コミュニケーションの重要性（２）リーダーシップとは（３）リーダーシップスタイル６．部下育成（１）部下育成のプロセス（２）能力開発のＷＨＡＴとＨＯＷ（３）動機づけに関する研究・目標達成におけるコミュニケーションスキルの重要性を把握する・話す、きくの基本スキルを確認する・リーダーシップ発揮の方法を確認する・部下との関係の中で有効なリーダーシップスタイルを確認する７．職場のモラール管理（１）職場のモラール管理の重要性（２）職場のまとまり・職場のモラール管理の重要性を確認する・職場がまとまっているための条件を確認する８．自己啓発計画書作成・２日間をグループで話し合い、管理者としての問題・課題を整理する・自己啓発計画書にまとめる・部下育成のプロセスを確認する・部下指導の要素とその方法を整理する・動機づけに関する考え方、方法を確認する