２．地域及び学校の特色 １．地域の歴史・概況 (1) 奈良時代 奈良時代には、律令政府の出先機関である「越後国府」が置かれ、この地方の「上越後」を略して「上越」と呼 んだことに始まる。奈良時代の「国府」および「国分寺」の所在地は謎であるが、直江津地区は、越後国府が置か れ、交通の要衝として古くから栄えた、歴史の町である。 (2) 平安時代 平安時代の末期には、学区である五智周辺に国府が移った。親鸞聖人の配所があり、親鸞聖人ゆかりの地でもあ る。現在の五智国分寺は、永禄５年（１５６２年）に上杉謙信が再興したものと言われている。 また、祇園祭の始まりは、おそらく、平安時代の中頃、今から900年ほど昔のことと言われている。直江津の 人々の幸せを願って、お神輿を町中でかついだのが始まりであり、お神輿の出る直江津・八坂神社は京都・八坂神 社の流れをくむ神社である。そこから「祇園祭」と呼ばれている。この頃にはまだ屋台の明確な形はなかった。 (3) 室町時代～戦国時代 直江津は、上越地方に所在した越後国府の中心として、また湊町「直江の津」として古くから栄えていたことが 知られている。室町時代には、「越後府中文化」といわれる時代が続き、春日山城を居城に天下にその名を知られ た上杉謙信の時代には、越後府中の人口は一説には6万人を数えたと言われている。 (4) 江戸時代 直江津は江戸時代のころは、「今町」もしくは「直江津今町」と呼ばれていた。そのため毎年お神輿の出る直江 津・八坂神社は、昔は「今町祇園社」と呼ばれていた。慶長１９年(１６１４年)に徳川家康の第六子、松平忠輝が 直江津の福島城を廃し、高田に築城し、新しい町を盛んにするため、直江津と福島城下の神社やお寺の大部分を高 田に移させた。その結果、高田は北国街道随一の城下町として繁栄することになったが、直江津は急速に衰退し、 高田城下の一外港の町になっていった。しかし、今町祇園社は忠輝に願い出て、朱印地百石の代わりに今町に留ま り、祇園祭の時には、高田まで出てきて、お祭りをすることを許された。それ以来祇園祭の時には、直江津の八坂 神社からお神輿が上がっていくようになった。屋台が出始めたのは江戸時代だが、大正の初期まではお神輿のよう に担ぐ形だったそうである。その後現在の荒川町が、最初にひっぱる屋台をつくり広まっていき、また、勇壮なお 餞米奉納が現在の形になったのもこの頃と言われている。 長く都市機能を失っていた直江津も、北前船などの日本海海運による流通経済の急速な発達によって、次第に物 流の拠点として船主や廻船問屋など財力を持つ人達が現れ、それを支える労働人口や商業が生まれて、幕末には日 本海有数の海運の町になっていった。 (5) 明治時代 明治になると、大陸との貿易や北海道の海産物の集散地、また近代工業都市として発展していくが、昭和４０年 代以降の経済の激変によって、旧市内の空洞化が急速に始まった。昭和４６年、高田市と合併し上越市が生まれた。 また、直江津には、火災が多く、記録に残る最古の明和４年（１７６７）から昭和６年（１９３１）までの間に 23回、じつに7年に１度の割合で大火に見舞われている。そのうち、明治期には3年連続という大火が２度もあっ た。度重なる大火で、歴史的な町の景観が次第に失われていき、さらに明治以降になると、港湾の発展や近代工業 の進出によって、復興のたびに近代的な洋風建築や耐火性の高いレンガ造りの建物が出現したことも、古い「町家」 が消えていった原因の１つと言える。 また、人々に愛されている三八市は、明治４４年（１９１１年）に、街をにぎやかにするためにできた。始めは、 ５と９のつく日に開かれたが、２年目からは、３と８のつく日に開かれるため、このような名前が付いた。 (6) 現在 校区内に４小学校があり、それぞれに地区の特色を有しているが、古くからの伝統や慣習を大切にする気風が共 通して見られる。また、学校周辺は高校や公共施設があり、恵まれた教育環境と言える。また、地域住民の学校教 育への関心が高く、旧直江津地区唯一の中学校である本校に寄せる期待は大きい。そのためＰＴＡはもとより、学 校後援会や体育文化後援会、同窓会などの団体が本校の教育活動を積極的に支援している。 校区については、開校以来ほとんど変更が見られなかったが、昭和58年４月の春日中学校新設に伴い、校区南 部の一部分離が行われた。 ２．生徒の特徴 (1) 学習面 生徒数４４０名、普通学級数１３学級、特別支援学級数２学級、総学級数１５学級の中規模校である。校舎は、 ２０数年前の改築により施設設備が格段に整備され、恵まれた環境の中で学習を進めている。 ここ数年の学習状況では、学力分布の二極化が見られたり、授業における意欲・集中度が低い生徒がいたり、ま た、難しい問題に対して粘り強く取り組むことができない生徒が見られたりした。全国学力調査や全県学力調査、 ＮＲＴなどの分析によっても、学習成果の個人差が大きく、無回答が全国比に比べて高く、基礎学力テストでも十 分な定着が残せない生徒がいるなどの問題点も顕著である。 平成22～24年度には、上越教育事務所の「学びプロジェクト」とＮＩＥ（新聞活用学習の実践校）に指定され、 小中連携のもと中学校区で学力向上に取り組んできた。「学習課題の工夫」「板書の工夫」など中学校区としての 評価項目を決め、互いの授業交流を深めてきた。視覚的に理解が進むよう「板書の工夫」や家庭学習の推奨のため に「予習課題とその評価方法」も有効性を示していることがわかってきた。24年度は、それらをさらに深めると ともに、「学習意欲を刺激する学習課題」、「より積極的な対話のある授業展開」、「基礎学力の定着とともに応用力 の育成」を視点に学力向上を目指してきた。 現在は、授業におけるユニバーサルデザインの導入、学習指導の工夫・改善により授業の流れをつかみ、見通し をもって授業に臨む生徒が多くなり、授業アンケートの結果からも授業が分かりやすいと肯定的に回答する生徒が 約9割である。しかし、Ｗｅｂ学力診断の結果やNRTの結果からは、学力の向上が今一歩である。このギャップ を埋めるために、具体的な学力向上策を取る必要がある。 今までの校内研究で取り組んできた「学習意欲を高める授業展開の工夫」「学習課題の適切な設定」「板書の効 果的な方法」「学習規律の徹底の方法」などから、有効であると認められた「小グループで役割分担をもたせるこ とで学習参加率と取組の質が向上してくる」、「１５分程度で学習スタイルや展開を変化させることで集中力がと ぎれない」、そして、 「しつけがしっかりとできれば学習規律が高まり、学習効果が期待できる」の３点から、授 業を見直し、1時間の授業のまとめで生徒が学んだこと、または不十分なことを確認することを十分に実施してい きたい。また、３年目となるユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業をさらに進め、授業の「まとめ」を先 述のように重視する。誰もが参加できる授業の中で、 「学び合い」 「かかわり合い」を通して、学力の向上を目指す。 さらに、昨年から習慣化した全校体制の「毎日の家庭学習時間調査」を継続実施し、終学活の時間に『百哺タイム』 と銘打った家庭学習の計画立てを校時の中に組み入れて今年度より実施する。 (2) 生活面 生徒は、「浜っ子」らしく明朗快活である。集団生活では目標に向かって意欲的に行動し、明るく屈託のない生 徒が多い。人間関係が良好であれば意欲的に活動できる。その反面、個人として強い意志をもって着実に努力した り、耐えたりする面に弱さが見られる生徒もいる。また、規範意識が低かったり、自己中心的に判断したりする生 徒や、自主的に活動する意欲に欠ける生徒もいる。さらに、近年ではスマートフォン、ケータイ、Wi-Fi機能付き 音楽プレーヤーなどによるメールやインターネット利用時間の増加が引き起こす生活の乱れや人間関係のトラブル が問題となっている。 これらの課題を解決するために、家庭や地域との連携に努めたり、小中連携したメディアコントロール週間の取 組を行ったりしている。また、適切な判断力や思いやりの心を育てるとともに、生徒指導では特に自己指導能力の 育成を図っている。 特別活動部では、それらの課題を克服するために、人間関係づくりやかかわり合いプログラムの自校化に取り組 み、日常活動の充実に努めている。認め合いや励まし合いなどにより仲間づくりや人間関係づくりを重点化し、ま た、横のつながりと縦のつながりを大切にし、それにより自己有用感の高揚をねらっている。 部活動、生徒会活動への取組は熱心である。特に部活動は運動部、文化部とも伝統があり、優れた成果を残して いる。平成２２年には、全国大会に陸上競技部で男子２００ｍに出場、平成２３年には、野球部で中部日本大会３ 位、平成２５年度県総体３位水戸市長旗東日本少年軟式野球大会出場、平成２６年度には、全国大会に水泳部で男 子１００ｍ平泳ぎ、野球部は全国大会３位、特設スキー部では大回転で全国大会に出場をはじめとして、県大会や 北信越大会、全国大会に出場している。これらは、生徒の主体的な活動の場として展開され、それが学校の教育活 動の原動力となっている。生徒会活動では23年度の東日本大震災に対する募金活動を生徒会とＰＴＡとのコラボ で取り組んだ。また、地域貢献に重点を置き、地域とのつながりを密にし、連携を深めている。海岸清掃について は、春と秋の２回実施している。特に、生徒会のみならず、地域のＮＰＯ法人とのコラボで取り組んでいる。 ３．学校の沿革 昭和22年５月20日、現直江津小学校で開校し、昭和23年、現直江津南小学校に移転し、昭和28年に現在地に移転、 昭和30年に旧校舎と体育館が完成した。その後、飛砂による老朽化が進行し、校区住民の強い希望により昭和60年度 から昭和63年度の４年間で体育館を除く全面改築が行われた。 昭和61年９月、第１期工事が完成し、管理棟と普通教室棟の使用を開始した。昭和63年９月、多目的スぺース棟と 特別教室棟が完成し、平成元年には中庭とテニスコート、クラブセンターが完成し、10月31日竣工式が挙行された。 その折、記念事業の一環として寄贈された備品等も多く、素晴らしい教育環境の中で生徒は日々の学習にいそしんでい る。特に図書室は県下有数の蔵書を有し、伝統ある教育の場になっている。 平成７年９月にマルチメディア設備が完成し、北魚沼郡入広瀬中学校との交流授業が開始された。平成８年には、創 立50周年を迎え、11月には創立50周年記念式典、講演会を行った。平成10年３月、給食調理室が完成し、４月から 自校給食が開始された。加えて、平成10年９月に新体育館が完成し、10月に竣工式を行った。平成11年９月にプー ルが完成し、現施設が整った。平成18年10月には、創立60周年記念式典、記念演奏会を行った。 また、平成22年9月には、念願であったグラウンド改修工事が完了した。平成22～23年度の2年間、NIEの指定を 受け研究発表を行い、平成24年度には中教研社会科の研究発表を行った。 昭２２年 ４月 １日 ３０日 ５月２０日 １０月２７日 昭２３年 ４月 １日 現直江津小学校の裏校舎一棟を中学校として使用 初代佐藤策次校長着任 開校式 第１回強行軍(現がんばり行軍)藤崎往復 当時直江津南小学校南校舎と称した現直江津南小学校に移転 ５月１２日 校友会第1回総会 ６月２０日 校章・バッチの制定 ９月２９日 第1回陸上大運動会（現体育祭） 昭２５年 ３月１５日 生徒会誌「潮路」第１号発刊 昭２６年 ６月 同窓会発足式 昭２４年 １日 ２３日 昭２７年 校旗樹立式 ４月３０日 直中新聞第１号発刊 ７月 ５日 校歌発表会 １０月１０日 旧校舎起工 １０月３０日 学校後援会改組 昭２８年 １月２０日 学級対抗合唱大会(現音楽祭) 昭２９年 ３月２６日 校舎新築移転(現在地) ４月 １日 旧直江津中学校第２棟竣工により全学年新校舎に於いて授業開始 ６月 １日 市制施行により直江津市立直江津中学校に改称 昭３０年 ３月３１日 体育館竣工 昭３１年１０月２５日 創立１０周年記念式典挙行 昭３３年１２月２１日 プール竣工式挙行 昭３５年 ６月 １日 強行軍(新井往復に変更) 昭３６年１０月 ７日 創立１５周年記念式典挙行 昭３７年 ９月２７日 第２代塩崎己太郎校長着任 昭３８年 ７月２２日 体育後援会発足 昭３９年 ５月２９日 第１７回卒業生寄贈国旗掲揚塔樹立式 昭４０年 ４月 第３代佐藤正一郎校長着任 昭４１年 ３日 ３月１２日 １０月 ８日 校門竣工式 創立２０周年記念式典、青年立像除幕式 昭４２年 ９月２９日 生徒指導部門研究指定校として生徒指導研究会開催 昭４３年 ５月 直江津市給食センターの開設により学校給食実施 昭４４年 １日 ３月１５日 １１月２８日 昭４６年 ３月１５日 卒業生１万人突破 学習指導研究発表会開催 第２４回卒業生国旗掲揚塔に鉄柱2基寄贈 昭４７年 ４月２９日 高田市との合併により上越市立直江津中学校に改称 １月２５日 上越市・清水市中学校生徒交歓会 ４月 １日 第４代竹内三一郎校長着任 昭４８年１０月１９日 県指定国語科学習指導研究会開催 昭４９年 ４月 １日 第５代川井定雄校長着任 昭５０年 ４月 １日 国際理解教育部門で県研究指定校となる 昭５１年 ６月３０日 １０月１０日 ２２日 昭５２年 前庭環境緑化整備完成（３０周年記念事業） 体育館復旧工事完成 創立３０周年記念式典祝賀会挙行 ４月 １日 第６代結城潮校長着任 昭５３年１１月 6日 PTA文部大臣表彰 １７日 県図書館教育研究発表会(公開授業) 昭５４年 ４月 １日 第７代金子保栄校長着任 昭５６年 ４月 １日 第８代猪又長智校長着任 昭５８年 ４月 １日 春日中学校の新設、城北中学校と直江津中学校の分離・統合 昭６０年 ８月２０日 校舎改築に伴う校舎取壊し開始 昭６１年 ４月 第９代梅山郁雄校長着任 昭６３年 平元年 1日 ９月１９日 新校舎1期工事完了 ８月３１日 北・西校舎竣工 １０月 ７日 関東ブロック美術造形教育研究大会(授業公開) ４月 １日 第１０代白川昭夫校長着任 １０月３１日 校舎改築竣工式、祝賀会、モニュメント除幕式 平 ２年 ２月２０日 クラブセンター開所式 平 ３年 ４月 １日 第１１代岩野幸平校長着任 １０月１９日 北陸四県数学教育研究会場 平 ５年 ４月 平 ６年 ５月２６日 １日 防球ネット支柱設置 平 ７年 ４月 第１３代渡邉勝也校長着任 １日 ９月１２日 平 ８年１１月 平 ９年 6日 第１２代太田一成校長着任 入広瀬中学校とのマルチメディア授業交流開始式 創立５０周年記念式典挙行 ５月３０日 文部省マルチメディア研究実地調査 ９月２９日 体育館改築工事安全祈願祭 １０月 ９日 文部省指定僻地学校高度情報通信設備活用方法研究開発授業公開 ４月 １日 第１４代高橋武雄校長着任 平１０年１０月 １日 体育館竣工式 平１０年 平１１年 ９月１８日 プール竣工・プール開き 平１３年 ４月 １日 第１５代池田定充校長着任 平１４年 ３月 ７日 文部科学省学校視察 平１５年 ４月 １日 第１６代堀川文章校長着任 平１７年 ３月２４日 卒業生２万人突破 平１８年１０月２１日 創立６０周年記念式典挙行、記念演奏会 平１９年 ４月 １日 第１７代杉原幸男校長着任 平２２年 ４月 １日 第１８代小笠原賢亮校長着任 ９月 ３日 グラウンド改修工事完了 平２３年１１月１１日 NIE研究発表会実施 平２４年 第１９代渡辺千一校長着任 ４月 １日 平２４年１１月１４日 中教研社会科研究発表会 平２６年 第 ８月１９日 平２６年１１月２８日 回全国中学校野球大会３位入賞 第５８回上越算数・数学教育研究（直江津）大会 兼 第６３回北陸四県数学教育研究会（上越）プレ大会
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