平成２８年度第一期特別支援教育専門研修 知的障害教育専修プログラムを受講する方へ① 知的障害教育専修プログラム「知的障害教育における観点別学習評価の考え方と実際」では、観 点別学習評価の理解を深めるためのワークと協議等の演習を行います。 この演習を行うため、以下の資料を、各自ご持参ください。 実際に指導に携わっている各教科等を合わせた指導（生活単元学習、遊びの指導、日常生活 の指導、作業学習、または各学校で独自に設定している各教科等を合わせた指導のいずれか一 つについて） ①単元計画（所属学部・学級の計画） １部（１０部印刷して持参） ②指導略案（１単元１指導略案で） １部（１０部印刷して持参） ※各教科等を合わせた指導を実施していない場合は、担当する各教科（高等部専門学科の 場合は専門教科）で実践しているものを用意してください。 ※ご自分で実践していない場合は、貴校で実践しているものを用意してください。 ・この資料は受講者で共有することを考えています。また、今後、研修以外の目的として、当研究 所の研究の基礎資料としても使わせていただく可能性がありますのでご承知ください。 ・提出資料につきましては、児童生徒の氏名等が分からないよう個人情報に配慮してください。 ・提出物には、必ず受講番号、所属、氏名を記入して下さい。 提出日: 提出用１部は、開講日当日の受付にて提出してください。 当日用９部は、講義当日に持参してください。 不明な点は下記の担当にお問い合わせください。 教育情報部 涌井 恵 e-mail:[email protected] Tel:046-839-6850(直通)
© Copyright 2024 ExpyDoc
![【知的専修】③教材教具の工夫 [79KB pdfファイル]](http://s3.expydoc.com/store/data/008372317_1-e0a372d26bc96e6813437226ab341b12-250x500.png)
![事前レポートの作成のお願い [118KB pdfファイル]](http://s3.expydoc.com/store/data/008380462_1-5f01a1bab2a257d82d513b27eb119e4a-250x500.png)
