平成２７年度 学校グランドデザイン 下田市立下田東中学校 学校教育目標 静岡県の方針 市教育委員会の方針 「有徳の人」づくりアクションプラン 自分らしさを発揮し、安心して学べる学校づくり ・学びの実感 ・豊かな感性 ・喫緊の課題や教育の推進 『志高く、本気で取り組む生徒』 【根気 勇気 本気】 ＰＬＡＮ 目指す生徒像 ～志高く、確かな学力と豊かな心をもち、自ら鍛える生徒～ 学校経営目標 ☆ 志高く・・・・・・・夢や目標をもち、実現に向かってやり抜く生徒 ＡＣＴＩＯＮ ☆ 確かな学力・・・根気強く学習（知識・技能＋思考力＋表現力）する生徒 ☆ 豊かな心・・・・・勇気をもって自分を表現し思いやりの心をもてる生徒 ☆ 自ら鍛える・・・・本気で何事にもチャレンジする生徒 学習指導 ○夢や目標をもって主体的に 学習に取り組む生徒 １ 夢や目標を抱く教育活動の充実 夢や目標を抱く ２ 主体的に取り組む授業と家庭学習 主体的に ３ 表現する活動を通して関わり合い、 表現する活動 共に学ぶ楽しさを実感できる授業 健康安全・生徒指導 ○基本的な生活習慣の意識化 １ 明るく、大きな声で元気に挨拶と 返事 ２ 互いに認め合い、仲間を思いやる心 ３ 自分を主張できる勇気と我慢できる 強さ 特別活動 ○本気で取り組む諸活動 １ 学校行事活動 ２ 生徒会活動 ３ 学級会活動 ４ 部活動 ５ 地域活動 ＣＨＥＣＫ ・学校評価 アンケート （保護者） （生徒） （教職員） ・授業参観・行事等 １ 充実した学びの保障 ① 学習のルール・学習の仕方の確認 ② 個に応じた丁寧な学習支援 （少人数・Ｔ・Ｔ指導、サポートの実施） ③ 主体的な学びを意識した授業改善 ④ 関わりを意識した言語活動の充実 ２ 生徒が夢や志を抱く教育活動 ・計画的な進路指導 ・キャリア教育の充実 ３ 道徳教育の充実 ○生徒主体の自治活動 １ 行事、生徒会、学級活動の充実 1 基本的生活習慣 ① 『明るく、元気な挨拶』 ２ 自ら進んで取り組む清掃活動 ② 『しっかりした返事』 ③ 中学生らしい服装と身なり ④ 規則・時間を守る ３ 『目標を持って取り組む部活動』 ・全国学力、学習調 査の分析 ・NRTの分析 ４ 地域と共に活動し、地域から学ぶ （奉仕活動・防災訓練・総合的な学習） ※総合的な学習の時間の内容 ＤＯ １ 授業の話をしっかりと聞き、ノート をきちんととることができる生徒 １００% ２ 積極的に自分の意見を発表した り、文章にして発表することがで きる生徒 １００% ３ 家庭学習に継続的に取り組む生 徒 １００% （保護者） ・評価委員会 ２ 人間関係を形成する力 ① 認め合う言語活動 ② 真剣に人の話を聞く姿勢 １年 下田を知る ２年 職業体験 ３年 福祉体験 確かな学力の育成 のアンケート 健康・安全意識の育成 １ 明るく元気な挨拶や返事ができる 生徒 １００% ２ 服装・時間・ルールを守り、学校 生活に生かせる生徒 １００% ３ 毎日学校に来て学び合える生徒 １００% 豊かな人間力の育成 １ 各行事・生徒会活動・学級活動に 他の生徒と協力し、意欲的に取り 組む生徒 １００% ２ 自ら進んで清掃活動のできる生徒 １００% ３ 目標を持ち積極的な態度で部活が できる生徒 １００% ４ 地域から歴史・職業・福祉を学び、 地域の活動に進んで参加する生徒 １００% 連 携 開かれた学校づくり（保護者・地域は「子育てのパートナー」） ○家庭や地域に積極的に情報発信 ○学校行事の公開・・・・地域保護者に周知し開かれた学校づくりを推進する ○安心安全な環境づくり（子どもの命を最優先に） 危機管理マニュアルの作成 ○浜崎小・白浜小との連携（交流授業や９ヶ年を通した話し合い等の開催） ○生徒理解を深める・・・参観会・面談・家庭訪問等において保護者と話し合う場の設定 ○学校評議員会の開催・・外部評価や学校評価を生かし教育活動の見直しを図る ○地域との連携による防災教育（中学生の動きを生かした地域防災）と学校独自の防災計画 ・評価会議 ・学校評議員会
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