平成２７年度 全国学力・学習状況調査（教科に関する調査）
学校別平均正答率の分布
【グラフの見方】
○ 下のグラフは、学校ごとに５種類の調査の正答率を合計し分布を表したもの
です。正答率は、正答した問題数の割合を百分率（％）で表しており、１００
点満点に置き換えて考えることもできます。
種類
国Ａ
国Ｂ
算(数)Ａ 算(数)Ｂ
理科
合計
校種
小学校
１００
１００
１００
１００
１００
５００
中学校
１００
１００
１００
１００
１００
５００
（小学校）２８３校
（校）
60
全国 316.4→
←愛媛県 324.5
50
40
30
20
10
0
260未満 260～
270～
280～
290～
300～
310～
320～
330～
340～
350～
360～
370～
380～ 390以上
５種類の調査の合計
（中学校）１２８校
（校）
40
全国 300.6→
35
←愛媛県 307.3
30
25
20
15
10
5
0
250未満 250～
260～
270～
280～
290～
300～
310～
320～
５種類の調査の合計
330～
340～
350～
360～ 370以上

受入れができない小学校 抽選を実施した小学校 受入れ可能人数に達

かつやま子どもの村

ダウンロード - Jimdo

教育のページ - 飯舘村

国 語 算 数 数 学 A問題に見られた特徴 ヒント ヒント B問題に見られた

物件資料はこちらから

DS豊町 OPイベントチラシ_最終版

平成 27 年 3 月 31 日 学校用集金連絡袋の寄贈について 足利銀行

自主性・創造性に富み、心身共にたくましく、人間性豊かな実践力のある

全特長ビジョン 全国特別支援学校長会からの10の提言（PDF）

私立学校経常費補助 趣旨・目的 ① 私立幼稚園・小学校・中学校・高等

新旧対照表[PDF・・・112KB]

2010年度 9月号

意見募集資料 伊勢崎市学校給食調理場整備再編計画（案）

造形部会

愛媛県伊予三島産のハマネナシカズラ標本を見いだす

平成28年3月31日､4月1日付

海 苔 づ く り 1 0 年

主体的な学びを育む坂町授業システムの構築 平成27年度 坂町小中

PDF形式で表示

ご当地自慢のキャラクター化による地域活性化

双葉郡の小中高が合同で取組発表を行います！ 「第 2 回 ふるさと創造学