Bibliothek des Evangelischen Medienhauses Neuanschaffungen der Bibliothek des Evangelischen Medienhauses in der zweiten Februarhälfte 2016 I. Zum Bereich Medienpädagogik Handbuch Online-PR : Strategische Kommunikation im Internet und Social Web (ADD 196N) Ansgar Zerfaß ; (Hrsg.) Thomas Pleil 2., überarb. und erw. Aufl., 2015 Die Neuauflage des deutschsprachigen Standardwerks zur Online-Kommunikation zeigt Herausforderungen, Konzepte und Instrumente aus Sicht des Kommunikationsmanagement auf. Namhafte Autoren aus Wissenschaft und Praxis geben in 30 Beiträgen einen systematischen Überblick zu Strukturen, Prozessen, Tools und Best Practices. Der Wandel einzelner Handlungsfelder wie Medienarbeit, interne Kommunikation und Public Affairs wird ebenso thematisiert wie die Besonderheiten von Online-Monitoring, Kampagnenführung im Netz, Personalisierung oder Storytelling. Die Beiträge zeigen, dass es nicht ausreicht, digitale Kommunikation als neuen Baustein in herkömmliche Strategien einzubauen. Stattdessen ist ein grundlegendes Umdenken notwendig. Das Zeitalter der Massenmedien geht zu Ende. Wer für professionelle Kommunikation verantwortlich ist, muss den Wandel verstehen, soziale und technologische Rahmenbedingungen adaptieren sowie neue Strategien entwickeln. Jenseits schnelllebiger Moden geht es vor allem darum, geeignete Rahmenbedingungen zu schaffen und die Stärken beziehungsweise Schwächen verschiedener Ansätze zu verstehen. Dies leistet das wissenschaftlich fundierte und zugleich praxisnahe "Handbuch Online-PR" mit zahlreichen Fallbeispielen. Für die Neuauflage sind Beiträge zu Mobile Media, Facebook-Kommunikation, Employer Branding und Personalkommunikation sowie Evaluation und Erfolgskennzahlen hinzugekommen, zudem wurden alle Texte aktualisiert und erweitert. Sie kennen dich! Sie haben dich! Sie steuern dich! : Die wahre Macht der Datensammler (ADD 294) Markus Morgenroth 2014 Man braucht keinen Facebook-Account, kein Amazon-Konto, ja nicht einmal einen Internet-Anschluss, um im Netz der Datenhaie zu zappeln. Internationale und nationale Unternehmen schließen aus Adresse, Alter, Geschlecht auf Person und Charakter und vergeben Kredite, Verträge, Arbeitsplätze – oder eben all dies nicht. Wer möchte, dass seine "Klickspur" vom Arbeitgeber analysiert wird? Wer ist sicher, dass dies nicht geschieht? Und was bedeutet diese Spur bei der nächsten Kündigungswelle? Datenschützer sind sich sicher: Alles, was befürchtet wird, ist bereits Realität. Das, was früher einmal "Schicksal" genannt wurde, ist heute allzu oft das diskrete Ergebnis eines illegalen, aber dreist praktizierten Backgroundchecks. Der Autor macht auf erschreckende Weise klar, was längst an der Tagesordnung ist, und zeigt auf, wie wir uns – halbwegs – schützen können. Neuanschaffungen der Bibliothek in der zweiten Februarhälfte 2016 Seite 1 von 7 Bibliothek des Evangelischen Medienhauses Lernen mit Big Data : Die Zukunft der Bildung (ADD 295) Viktor Mayer-Schönberger ; Kenneth Cukier 2014 Sprechende Übungsbücher, Schulaufgaben, die von den Schülern lernen - vieles was heute noch undenkbar scheint, ist morgen schon Alltag. Schneller als gedacht, wird Big Data auch Einzug in Schulen und Klassenzimmer halten und damit das Schulsystem und das Lernen von Grund auf verändern. Die beiden Autoren erklären, welche rasanten Entwicklungen bereits in Gang sind und welche Neuheiten und noch erwarten. Dabei zeigen sie auch auf, welche Gefahren drohen, wenn man den Fortschritt der Schüler und Studenten immer besser messen kann. Sicher in sozialen Netzwerken : Vom Cybermobbing bis zur staatlichen Überwachung ; Tipps & Anleitungen zum Schutz persönlicher Daten (ADD 296) Manuel Ziegler 2016 Soziale Interaktion findet heute verstärkt über das Internet und insbesondere soziale Netzwerke statt. Das ist einfach und kostenlos. Privatsphäre gibt es dabei jedoch kaum. Die Betreiber sozialer Netzwerke betreiben ebenso wie staatliche Behörden auf der gesamten Welt einen unvorstellbaren Aufwand, um Sie als Nutzer, Ihre Interessen, Ihre Sehnsüchte, ja sogar Ihre Gedanken besser kennenzulernen. Egal, ob mithilfe von Social Media-Buttons Ihre Browser History oder von Nachrichtendiensten wie der NSA all Ihre Kommunikationsdaten im Web aufgezeichnet werden, die Konsequenzen einer totalen Überwachung sind vielfältig, auf keinen Fall jedoch sind sie positiv für Sie selbst. In diesem Buch lernen Sie, wie Sie sich bestmöglich vor den Trackingtechnologien der Internet-Spione schützen, welche Gefahren außerdem in sozialen Netzwerken lauern und nicht zuletzt auch, welche sozialen Netzwerke welche Aufgaben und Erwartungen erfüllen. Der Band enthält die folgenden Kapitel: Die Bedeutung sozialer Netzwerke im Alltagsleben, Bedeutende soziale Netzwerke, Spionage durch Dritte, Spionage und Zensur durch staatliche Behörden, Datenmissbrauch durch Netzbetreiber, Identitäts- und Datendiebstahl, Rufmord und Cybermobbing, Gruppenzwang und Gruppendynamik sowie Am Totenbett der Privatsphäre. Filmsprache von A bis Z (AFG 31) Herausgegeben von Olaf Schneider 2014 Das Lexikon "Filmsprache von A bis Z" bietet verständliche Definitionen von wichtigen Begriffen zur Filmsprache und zum filmischen Erzählen für den schulischen und universitären Gebrauch. Die Zusammenstellung der Artikel ist aber auch für die filmische Praxis am Set und für den Einsatz in medienpädagogischen Projekten geeignet. Nicht zuletzt sollen auch alle Filmfans angesprochen werden, die einmal einen Blick hinter die Kulissen des Filmemachens werfen wollen. Das Lexikon enthält eine einzigartige Sammlung von visuellen Markern, die filmische Mittel und Techniken in den Rubriken Einstellung/Kinematografie, Schnitt/Postproduktion und Ton (Geräusche und Musik) anschaulich visualisieren. Besonderer Wert wird auf die im Deutschunterricht oft vernachlässigten Themen visuelle Komposition und Farbgestaltung in Spielfilmen gelegt. Zeitgeschichte im Fernsehen : Theorie und Praxis historischer Dokumentationen (AHG 2/144) Jan N. Lorenzen 2015 Der Band setzt sich mit den unterschiedlichen Erwartungshaltungen an Autoren und Regisseure historischer Dokumentation auseinander und entwickelt daraus einen Leitfaden für die Praxis. Welche dramaturgischen Grundmuster bieten sich für historische Dokumentationen an? Was ist ein angemessener Umgang mit Zeitzeugen im Spannungsfeld von subjektiver Wahrnehmung und historischer Wahrheit? Welche wissenschaftlichen Kriterien sind eher hinderlich, welche historischen Forschungsansätze können dagegen hilfreich sein? Neuanschaffungen der Bibliothek in der zweiten Februarhälfte 2016 Seite 2 von 7 Bibliothek des Evangelischen Medienhauses Anhand zahlreicher Beispiele erläutert der Autor, wie es gelingt, den unterschiedlichen Erwartungshaltungen zu entsprechen und dennoch den eigenen Gestaltungswillen nicht aus den Augen zu verlieren. II. Zum Bereich Religion Das Alte Testament : in ganz neuem Gewand (BAC 53) Brendan Powell Smith 2013 Womit hätte Gott üben können, bevor er die Welt erschuf? Mit Legosteinen! Aus denen lässt sich schließlich alles bauen, was das Herz der Kreativen begehrt. Auch die Geschichten im Buch der Bücher in ihrer ganzen Vielfalt. Im vorliegenden Band kann man die großen Geschichten aus dem AT entdecken, wie man sie vorher noch nie sah. Der Autor verbrachte allerdings zehn Jahre statt sieben Tage damit, der Bibel in meisterhaften Nachbildungen neues Leben einzuhauchen. Kinderkreuzweg und Osterfeier : Andachten in der Karwoche für Kinder (KE 179) Bernhard Schweiger 2016 In vielen Gemeinden sind Andachten für Kinder oder der "Kinderkreuzweg" feste Bestandteile der Feier der Karwoche. KiGo-Teams und Pfarrer finden in diesem Buch acht erprobte und an Alltagserfahrungen von Kindern anknüpfende Gottesdienstmodelle: vier Kreuzwegandachten, zwei weitere Andachten für die Karwoche und drei Auferstehungsgottesdienste. Alle Feiern enthalten Bausteine zum Mitmachen, Kreativelemente, Gebete und Liedvorschläge. Außerdem gibt es Anregungen, wie mit Bildfolgen für das Kamishibai die Botschaft von Jesu Tod und Auferstehung Kindern im Grundschulalter verkündet werden kann. Der Band besteht aus den folgenden Kapiteln: Kreuzwege (zu den Themen: Wörter, die zum Leben gehören, Die Farben des Kreuzes, Kamishibai, kreativ), Durch die Karwoche mit Kinderbibel-Bildern und Symbolgegenständen, Osterfeiern (zu: Das leere Grab, Verwandlung sowie Das Ei, Symbol der Auferstehung). Thema Ethik : Texte - Hintergründe - Informationen ; Band IV: Lehrerkommentar (MRA 1/349.4) Peter Kliemann in Zusammenarbeit mit Andreas Reinert 2016 Die neuere Entwicklung der Bildungspläne für die gymnasiale Oberstufe rückt das "Thema Ethik" stärker in den Vordergrund als seither. Ziel ist es, die Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit moralischen und ethischen Herausforderungen, Werthaltungen und Handlungsmodellen zu fördern und ihnen entsprechende Kenntnisse und Kompetenzen zu vermitteln. Der Lehrerkommentar erschließt das Schülerheft für den Unterricht und gibt Hinweise, wie die Materialien eingesetzt werden können. Darüber hinaus enthält er Präsentationsthemen, die die eigenständige Recherche, Erschließung und Aufbereitung von Inhalten fördern. Dem Lehrerkommentar sind zudem Klausurtexte beigefügt sowie Lexikonseiten mit wichtigen Fachbegriffen. Wiederholungsfragen am Ende des jeweiligen Kapitels richten den Blick auf "Nachhaltigkeit". Reformation : Martin Luther und die Reformatoren - Zeitgeschehen - Reformation und Kirche heute ; Einführung - Materialien - Kreativideen (MRA 1/505) Michael Landgraf 3., völlig überarb. Aufl., 2016 Die Reformation begegnet uns in Gestalt vieler Kirchen, am Reformationstag, als Medienereignis oder in Gestalt der meistverkauften Playmobilfigur. Doch erinnern wir uns auch an die Reformation bei der Suche nach den Wurzeln des modernen Denkens: die Freiheit des Gewissens, die demokratische Gesellschaft, Neuanschaffungen der Bibliothek in der zweiten Februarhälfte 2016 Seite 3 von 7 Bibliothek des Evangelischen Medienhauses das Bildungswesen für alle und die gemeinsame deutsche Hochsprache, die von der Lutherbibel inspiriert wurde. Der Band aus der Reihe "ReliBausteine" macht das Geschehen vor dem Hintergrund der Fragen von damals begreifbar, beleuchtet den zeitgeschichtlichen Kontext, den Weg Martin Luthers und die Rolle anderer Reformatoren sowie die Schattenseiten und die Vielfalt der reformatorischen Bewegung. Dabei wird eine Brücke zwischen der Lebenswelt der Menschen damals und den Lebensfragen von heute geschlagen. Schließlich wird nach evangelischen Merkmalen gesucht und es soll deutlich werden, was es heißt, wenn man sich heute "evangelisch" oder "protestantisch" nennt. Jesus - Mensch, Prophet, Gottessohn : Schülernahe Materialien mit didaktischmethodischen Hinweisen für die Klassen 8 bis 10 ; Mit historischen und aktuellen Quellen (MRA 1/506) Wolfgang Rieß 2016 Das Leben und Sterben von Jesus Christus ist nun schon mehr als 2000 Jahre her. Trotzdem ist seine Botschaft heute aktueller denn je! Grund genug, um Schüler mit Hilfe der Materialien dieses Bandes auf Entdeckungsreise in die Zeit Jesu Christi in Nazareth zu schicken. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich wichtige Kenntnisse rund um die geographischen, politischen und gesellschaftlichen Umstände der Zeit und entwickeln so ein besseres Verständnis für das Leben und die Botschaft Jesu Christi. Dabei begleiten sie ihn von seiner Geburt, über seinem Tod am Kreuz bis zu seiner Auferstehung. Dank der schülerorientierten Materialien und Arbeitsaufträge gelingt es das Interesse der Schüler zu wecken, sie zu eigener Aktivität anzuregen und einen Transfer zu ihrer eigenen Erfahrungswelt herzustellen. Dabei spielt die Auseinandersetzung mit historischen Quellen eine ebenso bedeutsame Rolle wie die Analyse von Kunstwerken oder aktuellen Popsongs. Die Arbeitsmaterialien sowohl punktuell als auch als Unterrichtssequenz einsetzbar, zu Beginn jeder Stunde befinden sich ausführliche didaktisch-methodische Hinweise, die bei der Unterrichtsplanung unterstützend sind. Folgende Themen werden im Band behandelt: Versteckt hinter der Frömmigkeit aus Kindertagen Überraschende Seiten an Jesus, Geographische, politische und religiöse Informationen zur Zeit Jesu, die jüdische Gesellschaft - gespalten in Parteien und Gruppen, jüdische und römische Quelle berichten über Jesus, die zentrale Botschaft Jesu - die Bergpredigt, wer ist für Sie dieser Jesus?, Jesus in Popsongs, Künstler machen sich ein Bild von Jesus sowie was Jugendliche über Jesus denken. Die Schätze des Franziskus von Assisi : Entdeckendes Lernen zum Leben eines besonderen Christen für die Klassen 3-6 (MRA 1/507) Manfred Karsch 2016 Mit dem vorliegenden Band erforschen Lerngruppen durch kreative Aufgaben und spannende Diskussionsvorschläge das Leben und Wirken des Bruder Franz. Das Themenheft bietet auf fünf Schatzinseln Materialien an, die es ermöglichen, Franziskus als kompetenten Gesprächspartner zu allen wichtigen theologisch-christlichen Themen zu entdecken wie Identität, Gemeinschaft, Verantwortung, Vertrauen und Hoffnung aus Glauben heraus. Schülerinnen und Schüler lernen im kreativen Umgang mit dem ereignisreichen und kontroversen Leben des Franz von Assisi exemplarisch eine wichtige Persönlichkeit des Christentums kennen. Seine Radikalität äußerte sich in der imitatio Christi: in Besitzlosigkeit, Heimatlosigkeit, einer Gemeinschaft ohne Oben und Unten, Friedfertigkeit, Solidarität mit allen Geschöpfen und schließlich einer besonderen Verbindung zu Jesus, die sich in der Bereitschaft zum Leiden zeigte. Eine (durchaus auch kritische) Auseinandersetzung mit den franziskanischen Grundsätzen lohnt sich u.a. auch weil sie durch Papst Franziskus aktuell zu neuer Popularität kommt. Neuanschaffungen der Bibliothek in der zweiten Februarhälfte 2016 Seite 4 von 7 Bibliothek des Evangelischen Medienhauses Sterben und Tod - Was wird einmal sein? : Unterrichtsmaterialien für die Grundschule Klasse 3/4 (MRA 1/508) Susanne von Braunmühl... 2016 Was wird einmal sein? Fragen zu Sterben und Tod stehen im Zentrum dieser Unterrichtsmaterialien, die zu theologischen Gesprächen mit Kindern einladen. Geschichten, Bilderbücher, Symbolkarten und Lernarrangements helfen, Zugang zu einem schwierigen Thema zu finden. In Forscherstationen erkunden Kinder, welche Antworten die Religionen auf ihre Fragen bieten. Sie entdecken Gemeinsames, aber auch Unterschiede und erweitern damit ihre Vorstellungswelt. Der Band enthält konkrete Verlaufspläne und erprobte Materialien, über 50 Kopiervorlagen, auch für Stationen- oder Freiarbeit sowie didaktisch-methodisch variantenreiche Themenzugänge. Religionskundige aus Buddhismus, Hinduismus, Judentum, Islam und Alevitentum bringen die jeweilige Binnenperspektive ihrer Religion in die Reihe mit ein. Gottes Schöpfung in unserer Hand : Materialien zu Schöpfungslehre und-verantwortung für den Religionsunterricht Sekundarstufe I ; Mit Kopiervorlagen (MRA 1/509) Stephan Sigg 2016 "Macht euch die Erde untertan!" - Macht damit, was ihr wollt!? In Zeiten fortschreitenden Klimawandels, immer tiefer werdender Gräben zwischen Arm und Reich sowie der Ausbeutung natürlicher Ressourcen stellen sich im religiösen Kontext Fragen, die heiß diskutiert werden. Wie ist der Auftrag Gottes an den Menschen zu verstehen? Welche Verpflichtung zu einem verantwortungsvollen Umgang mit anderen Menschen, Lebewesen, und unserem Planeten lässt sich daraus ableiten? Oder haben biblische und mythologische Schöpfungsgeschichten in unserer naturwissenschaftlich geprägten Welt ohnehin ihre Berechtigung verloren? Mit den vorliegenden flexibel einsetzbaren Materialien gelingt es Schülern sich diesen und vielen weiteren Fragen fachlich fundiert sowie problemorientiert anzunähern und nach passenden Antworten zu suchen. Dabei werden Erfahrungen aus der Lebenswelt der Schüler mit dem biblischen Schöpfungsauftrag verknüpft und gleichzeitig dazu angeregt, ihren eigenen Umgang mit der Schöpfung kritisch zu hinterfragen. Ausführliche didaktisch-methodische Hinweise zu Beginn jedes Themenblocks geben entsprechende Tipps und unterstützen Lehrende bei der Unterrichtsplanung. Die Themen des Bandes sind u. a.: die biblischen Schöpfungsberichte, Schöpfungsmythen anderer Religionen, biblischer Schöpfungsbericht vs. Naturwissenschaften, Warum ist die Schöpfung nicht "perfekt"?, Schöpfungsverantwortung - was heißt das heute?, Gott in die Schöpfung "pfuschen"?, Evolution, Kreationismus, Intelligent Design u.v.m. Der Band enthält über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, didaktisch-methodische Hinweise zu Beginn jedes Themenblocks sowie Lösungsvorschläge in kompakter Form am Endes Buches. Was wird einmal sein? Fragen zu Sterben und Tod stehen im Zentrum dieser Unterrichtsmaterialien, die zu theologischen Gesprächen mit Kindern einladen. Geschichten, Bilderbücher, Symbolkarten und Lernarrangements helfen, Zugang zu einem schwierigen Thema zu finden. In Forscherstationen erkunden Kinder, welche Antworten die Religionen auf ihre Fragen bieten. Sie entdecken Gemeinsames, aber auch Unterschiede und erweitern damit ihre Vorstellungswelt. Der Band enthält konkrete Verlaufspläne und erprobte Materialien, über 50 Kopiervorlagen, auch für Stationen- oder Freiarbeit sowie didaktisch-methodisch variantenreiche Themenzugänge. Religionskundige aus Buddhismus, Hinduismus, Judentum, Islam und Alevitentum bringen die jeweilige Binnenperspektive ihrer Religion in die Reihe mit ein. III. Anschaffungen zu sonstigen Themen Neuanschaffungen der Bibliothek in der zweiten Februarhälfte 2016 Seite 5 von 7 Bibliothek des Evangelischen Medienhauses Kleinkinder : Spielen und Lernen in den ersten drei Lebensjahren ; Das Grundlagenbuch der institutionellen Kleinkindpädagogik (NF 158) Sonia Jackson ; Ruth Forbes 2016 Erstmalig von Elinor Goldschmied verfasst, haben die beiden Autorinnen nun dieses fundierte, praxisorientierte Buch zur Bildung und Betreuung von Kleinkindern überarbeitet. Der Fokus dieses Grundlagenwerks liegt auf dem Spielen und Lernen von sehr jungen Kindern und ist insbesondere auf Personen, die sich täglich um sie kümmern, ausgerichtet. Aber es dient auch als nützliche Informationsquelle für Leiterinnen und Studierende der Sozialarbeit und -pädagogik. Alle praktischen Ideen in diesem Buch wurden in Krippen und Familienzentren in Großbritannien entwickelt und getestet. Die Beispiele zeigen, wie wichtig es ist, bereits Babys und Kleinkindern Möglichkeiten für erkundendes und erforschendes Spiel zu bieten sowie die emotionalen Bedürfnisse der Kinder zu verstehen und mit individueller und feinfühliger Betreuung darauf zu reagieren. Resilienz im Alltag fördern : Mutmachgeschichten und Praxisideen für starke Kinder (NF 159) Gabriele Kubitschek 2016 Immer wieder gibt es Situationen, in denen Kinder ihre innere Stärke brauchen, um mit Herausforderungen, Enttäuschungen oder Verletzungen richtig umzugehen. Erzieherinnen können schon mit einfachen Mitteln Resilienz bei Kindern fördern, z. B. Geschichten von resilienten Persönlichkeiten erzählen, in denen Kinder beispielhaft erleben, wie man mit Schwierigkeiten umgehen kann. Solche Resilienz-Geschichten, dazu passende Gesprächsimpulse und kreative Umsetzungsideen für zwischendurch oder für umfassendere Angebote zur Vertiefung bietet Interessierten das vorliegende Praxisbuch. Nach einer theoretischen Einführung enthält der Band Spiele und Ideen zu den folgenden Themen: Zuversicht und Akzeptanz, Loslassen und Neuorientierung, Engagement und Verantwortungsgefühl, Beziehungen und Freundschaften, Wahrnehmen und Regulieren der eigenen Gefühle, Selbstwirksamkeit und Selbstwertgefühl sowie Achtsamkeit und innere Balance. Inklusion in der Praxis : 100 Tipps & Tricks für den differenzierten Unterricht (Q 53) Paula Kluth ; Sheila Danaher 2016 Inklusiver Unterricht, mit dem allen Schülern gerecht wird – in der Praxis mehr die Quadratur des Kreises als realistisch umsetzbar? Diese Methodensammlung tritt den Gegenbeweis an! Alle Ideen sind praxiserprobt, leicht in den Unterrichtsalltag integrierbar und – einmal eingeführt und etabliert – nervenschonende Selbstläufer. Die einfach umsetzbaren Tipps und Tricks erleichtern Unterrichtenden die individuelle Förderung von Schülern mit besonderem Förderbedarf, ohne dabei die Mitschüler aus den Augen zu verlieren. Egal ob für Schüler mit den Förderschwerpunkten "Lernen" oder "Emotionale und soziale Entwicklung" oder für Kinder und Jugendliche mit Autismus - hier ist für jeden das Richtige dabei! Neben wertvollen Strukturierungs-, Organisations- und Erinnerungshilfen für Schüler mit besonderen Bedürfnissen finden Interessierte einen breiten Ideenfundus zu allen erdenklichen Bereichen: Ordnung und Organisation, sensorische Gestaltung der Lernumgebung, technische Medien, Kommunikation und Beteiligung, Verhalten und Motivation, Differenzierung von Lernerfahrungen, Lese- und Schreibkompetenz, Mathematik, Erarbeiten und Wiederholen, Fortschritt einschätzen und bewerten. Respekt, Respekt! : Ideen für den Unterricht für die Klassenstufen 7-10 (QHD 156) (Hrsg.) Stiftung Lesen 2015 Die Unterrichtsideen zum Thema "Respekt" für die Klassen 7 bis 10 enthalten Materialien zu den folgenden drei Themenkomplexen: Bedeutung von Respekt (Respekt - was ist das?, Respekt und Menschenwürde gehören zusammen, Respekt geht jeden persönlich an, Respekt in der Schule), Kommunikation und Respekt (Empathie und Respekt, Worte bewusst einsetzen, Selbstwahrnehmung und Respekt, Fairplay im Neuanschaffungen der Bibliothek in der zweiten Februarhälfte 2016 Seite 6 von 7 Bibliothek des Evangelischen Medienhauses Klassenzimmer) und Respekt im Netz (Mein digitales Ich, Respekt - auch im Netz, Cybermobbing - ganz alltäglich?!, Im Visier von Mobbern, Zweifelhafte Kontakte im Chat). Im Anhang befinden sich Medien-, Links- und Lesetipps. Holocaust : Was damals geschah ; Überlebende berichten auf DVD (SN 40) Angela Gluck Wood 2016 Sensibel und eindrucksvoll führt dieses Buch Kinde und Jugendliche an das Thema Holocaust heran. Mit der Darstellung bewegender Einzelschicksale und altersgerecht aufbereiteten Informationen werden historische Fakten und Hintergründe geschildert, von Hitlers Aufstieg über den Alltag im Ghetto bis zu den Vernichtungslagern und den Nürnberger Prozessen. Ausführliche Interviews mit Überlebenden auf DVD sowie zahlreiche authentische Erfahrungsberichte ermöglichen eine persönliche Annäherung an das Geschehen. Schautafeln, Karten und viele Fotografien veranschaulichen die Texte und machen Zusammenhänge begreifbar. Die Interviews auf der DVD entstanden in Zusammenarbeit mit der Shoa Foundation, einer vom Regisseur Steven Spielberg gegründeten gemeinnützigen Organisation, die es sich zum Ziel gesetzt hat, Zeitzeugenberichte von Holocaust-Überlebenden für pädagogische Zwecke zugänglich zu machen. Psst! War da was? : Eine Nachtgeschichte erzählt und illustriert von (VTP 391) Gianna Marino 2016 Was ist das bloß für ein komisches Geräusch? Es ist stockdunkel im Wald und furchtbar gruselig! Schnell weg hier, denken Opossum und Stinktier, Grizzlybär und Wolf. Diese unheimlichen Schatten da - das können nur die Nachttiere sein! Aber Moment mal: die Nachttiere - sind sie das nicht selber? Dieses Bilderbuch beweist, was bei Angst im Dunkeln am besten hilft: die Angst weglachen! Was ist bloß mit Gisbert los? (VTP 392) Jochen Weeber ; Fariba Gholizadeh 2016 Gisbert hat viele Freunde und fühlt sich sehr wohl in seiner Giraffenhaut. Eines Tages hört er, wie hinter seinem Rücken zwei Hyänen über seine braunen Flecken tuscheln - und spürt, wie er plötzlich kleiner wird! Dann findet das Nilpferd sein Trompetenspiel furchtbar schief. Und wieder schrumpft er ein Stück. Schließlich fühlt er sich so klein, dass er sogar unter das Sofa passt. Doch als ihm seine Freunde eines Tages ein Stück Kuchen und eine Postkarte vor die Tür stellen, weiß Gisbert endlich, was mit ihm los ist… Ein Buch über Wörter, die kleinmachen und Wörter, die wachsen lassen. Bei Fragen oder Anregungen können Sie sich gerne an mich wenden: Evang. Medienhaus, Bibliothek, Kerstin Thoma, Augustenstraße 124, 70197 Stuttgart, Tel. 07 11/ 222 76 44, E-Mail: [email protected], Internet: http://www.oekumenischer-medienladen.de/bibliothek/ Neues finden Sie unter https://www.evmedienhaus.de/ueber-uns/ueber-uns/downloads/ Öffnungszeiten: Mo, Di + Do: 9.00 bis 16.30 Uhr , Mi + Fr: 9.00 bis 12.30 Uhr Bestellte Medien können Sie auch zu jeder Tages- und Nachtzeit im Vorraum des Ökumenischen Medienladens abholen bzw. zurückbringen. Lassen Sie sich hierzu bitte den Türcode geben. Neuanschaffungen der Bibliothek in der zweiten Februarhälfte 2016 Seite 7 von 7
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