人権教育思想研究 第 15 号（2012 年 3 月） 巻頭のことば 加藤 昌彦 1 谷本 栄子、 門田秀夫先生を追悼する 太田垣 義夫、 植田 都、 2 加藤 昌彦 ニュージーランドの難民認定における無国籍者 新垣 修 14 池永 満生 41 バングラデシュの児童労働問題：Harikin 法案の影響を中心に 内田 智大 76 人権に関する条例紹介（３）：障害のある人への差別禁止条例につい 久禮 義一、 て：千葉県条例を中心に 平峯 潤 「放射能差別」をなくせ：福島原発事故に寄せて：リスクの分担を 前田 隆司 121 初等教育の中の人権 村上 明子 137 2011 年度「学内人権問題研究会」及び「学生人権問題学習会」報告 加藤 昌彦 149 一人ひとりのアイデンティティの確立にむけて 角野 茂樹 1 人権に関する条例紹介（４）：孤独死と地方自治体の取り組み：大阪 久禮 義一、 府池田市、東京都中野区条例を中心に 平峯 潤 貧困問題雑感 桜井 悌司 34 朴 育美 47 前田 隆司 63 魚住 真司 1 国の福祉政策の度重なる変更に翻弄され続けた障害者と家族達： 保護者、そして施設運営者としての立場から 96 人権教育思想研究 第 16 号（2013 年 3 月） 橋下大阪市長の教育ナラティブの批判的談話分析：ナラティブを成り 立たせているディスコースの前提と排除 人権と経済格差：自由と平等の観点から 12 人権教育思想研究 第 17 号（2014 年 3 月） 放送メディアへのアクセスと人権：ＷＬＢＴ事件における当事者適格の 認定と効果 人権に関する条例紹介（５）：いじめ防止条例について：大津市条例 久禮 義一、 を中心に 平峯 潤 前提を問うことで見える新しい地平：2013 年 5 月の橋下維新の会共同 代表の発言の批判的談話分析 特別な教育支援を要する児童生徒に対する抑止力行使に関する考 察：イギリスの問題を中心として 異文化と向き合う 19 朴 育美 41 藤田 弘之 52 前田 隆司 74
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