人権教育思想研究 第 15 号(2012 年 3 月)

人権教育思想研究 第 15 号(2012 年 3 月)
巻頭のことば
加藤 昌彦
1
谷本 栄子、
門田秀夫先生を追悼する
太田垣 義夫、
植田 都、
2
加藤 昌彦
ニュージーランドの難民認定における無国籍者
新垣 修
14
池永 満生
41
バングラデシュの児童労働問題:Harikin 法案の影響を中心に
内田 智大
76
人権に関する条例紹介(3):障害のある人への差別禁止条例につい
久禮 義一、
て:千葉県条例を中心に
平峯 潤
「放射能差別」をなくせ:福島原発事故に寄せて:リスクの分担を
前田 隆司
121
初等教育の中の人権
村上 明子
137
2011 年度「学内人権問題研究会」及び「学生人権問題学習会」報告
加藤 昌彦
149
一人ひとりのアイデンティティの確立にむけて
角野 茂樹
1
人権に関する条例紹介(4):孤独死と地方自治体の取り組み:大阪
久禮 義一、
府池田市、東京都中野区条例を中心に
平峯 潤
貧困問題雑感
桜井 悌司
34
朴 育美
47
前田 隆司
63
魚住 真司
1
国の福祉政策の度重なる変更に翻弄され続けた障害者と家族達:
保護者、そして施設運営者としての立場から
96
人権教育思想研究 第 16 号(2013 年 3 月)
橋下大阪市長の教育ナラティブの批判的談話分析:ナラティブを成り
立たせているディスコースの前提と排除
人権と経済格差:自由と平等の観点から
12
人権教育思想研究 第 17 号(2014 年 3 月)
放送メディアへのアクセスと人権:WLBT事件における当事者適格の
認定と効果
人権に関する条例紹介(5):いじめ防止条例について:大津市条例
久禮 義一、
を中心に
平峯 潤
前提を問うことで見える新しい地平:2013 年 5 月の橋下維新の会共同
代表の発言の批判的談話分析
特別な教育支援を要する児童生徒に対する抑止力行使に関する考
察:イギリスの問題を中心として
異文化と向き合う
19
朴 育美
41
藤田 弘之
52
前田 隆司
74