2015 年度 日本史授業プリント⑱(担当:杉山) <教:68 ㌻~71 ㌻&一:93~94> ★当時の世界の情勢★ ◎1891年:シベリア鉄道起工(ロシアの産業革命本格化) 。 ◎1896年:第1回国際オリンピック大会がアテネで開催。 [本日の名言:いかなる問題にあっても、具体的ということは最後の、しかして最良の結論だ。 (石川啄木)] 18.朝鮮の植民地化 さん] ①【 発表 】プレゼンター[ ワンセンテンスコメント(プレゼンの感想を書き残そう!) ②【 導入 】~本日の杉山コレクション“安重根切手”&“伊藤博文千円札”&“ラッパ”~ Question ③【 講義 】KP法による本日の単元についてのレクチャー(メモ&アンダーラインもしてみよう!) Related matters 大韓帝国の植民地化① 欧米に対して、 1905 米国:桂・タフト協定 日本の韓国支配を 英国:第二次日英同盟 認めさせる ロシア:ポーツマス条約 大韓帝国の植民地化② 1905 第2次日韓協約 1907 ハーグ特使事件 1907 第3次日韓協約 Trend of the times 伊藤博文らを中心に 韓国の外交権 韓国皇帝 韓国の内政権 植民地化政策を 統監府の設置 高宗を強制退位 韓国軍解散 進める 初代統監伊藤博文 大韓帝国の植民地化③ 1909 韓国の民衆は 伊藤博文暗殺事件 義兵闘争を ハルビン駅で 起こす 安重根により射殺 1910 韓国併合条約 植民地支配 植民地化 武断政治 朝鮮総督府の設置 同化主義教育 初代総督寺内正毅 東洋拓殖会社 中国の支配① 中国の支配② 対ロシア 遼東半島の租借地を 南満州鉄道株式会社 4 回にわたる日露協約 関東州とする を設立 (満州と蒙古での 旅順に関東都督府設置 →満州支配の拠点 勢力範囲が決定) ※号令(生徒Aさん&Bさん) ①【 発表 】生徒Aさん&Bさんによる前時の復習(KP法による発表) [5~10 分] ②【 導入 】本日のクエスチョン提示&実物史料(映像資料)等提示[5 分] ③【 講義 】KP法(板書)による本日の単元についてのレクチャー[10 分] ④1 チーム 2~5 人 ※教え合い・質問を積 ④【 作業 】ワーク(個人/ペア/チーム) [15~20 分] 極的に! ⑤【 学習 】ワーク(B)の答え合わせ&解説(本日のアンサー) [5 分] ⑥【 内省 】振り返りシート記入&確認問題の答え合わせ[5 分] ※時には 1 人でもOK! ※ 次回復習担当者の確認(最後の号令は行いません) ※教科書&一問一答必須! ④【 作業 】ワーク(個人/ペア/グループ) (A)基礎レベル:内容理解(教科書&一問一答を参照して、以下の問題に取り組もう!) <歴史的用語を確認しよう!(一問一答 94 参照)> 基礎事項(漢字にすること) アンジュウコン 意味 1909 年、伊藤博文を中国満州の[ ]で暗殺した (P.291) 抗日闘争の指導者のひとり。 チョウセンソウトクフ 日韓併合時におかれた朝鮮の監督機関。その初代総督で第 3 代統監は (P.291) [ ]で、彼は当時陸軍大臣であった。 カントウトトクフ [ ]とよばれた旅順・大連地区に、1906 年に管 (P.292) 轄機関として設置された。のちに関東庁と関東軍に分立。 <時代の流れを確認しよう!(教科書 P.70&P.71 参照)> [韓国の保護国化と抗日運動]日本は第 2 次日韓協約で統監府をおいて韓国を[ ]に した。初代統監には伊藤博文が就任した。日本の侵略に対し,韓国国内では怒りの声が高まり 1907 年,皇帝 がハーグ平和会議に特使を送り条約の不法を訴えた。このハーグ特使事件を利用して,皇帝を退位させ,内 政の実権をうばう第 3 次日韓協約を強要し,秘密協定で[ ]を解散させた。解散させ られた軍隊が義兵闘争に合流し,日本の侵略に対する組織的な武力闘争が全国にひろまった。また都市の知 けいもう 識人・学生は,民族意識を高めることを目的に愛国啓蒙運動をおこした。日本政府は抗日闘争を弾圧した。 かんこくへいごう [韓国廃滅]1910 年,日本政府は韓国を日本の植民地とした (韓国併合) 。そして韓国を朝鮮と改称し朝 鮮総督府を設置した。初代総督には第 3 代統監寺内正毅を日本の[ ]のまま任命した。 総督は現役の陸海軍大将に限られ,政務だけでなく大きな力を持った。また,憲兵警察制度を設け,集会・ 結社をきびしく [ ] するなど武断政治を実施した。 他方, 日本語の [ ] する同化主義教育を実施した。また,土地調査事業をすすめ,日本人地主や東洋拓殖会社が官有地の払い下 げを受けた。1911 年に会社令を施行し朝鮮人の会社設立を抑制した。 [関東州と満鉄]日露戦争後,日本政府は遼東半島の[ りょじゅん ]を関東州とし,旅 順 に関 東都督府をおき行政や軍事を担当させた。その後 1919 年に関東庁と改組した。ロシアから譲渡された東清鉄 道を基礎に,1906 年に南満州鉄道株式会社(満鉄)を設立した。これは鉄道経営を中心に,鉱山,港湾など の事業をおこなった。沿線に配置された鉄道守備隊は 1919 年,関東軍として独立した。満鉄は日本の満州支 配の拠点となったが,ロシアとは日露協約をむすび, [ 範囲を決めた。 ]で両国の満州と蒙古での勢力 (B)応用レベル:資料読解(本日の資料&教科書を参照して、穴埋めをして問いに答えてみよう!) <列強の中国侵略(本日の資料参照)> ☆ ①~⑮に当てはまる地図中の都市名及び⑯~⑱に当てはまる歴史用語を、 本日の資料&教科書を参照して答えなさい。 (C)発展レベル:相互理解( (A) (B)で物足りない貴方へ…試験のつもりでやってみよう!) @“韓国併合後の流れ”について、以下のキーワード(全て使用する必要なし)を用いつつ、教科書、一問 一答、本日の資料を活用して、60 字~80 字以内でまとめよう!(※最低 1 名と交換し相互理解を深めよう。 ) キーワード: 朝鮮 京城 朝鮮総督府 寺内正毅 武断政治 60 80 Memo 18.朝鮮の植民地化 No.2 ~ 本日の資料 ~ <安重根と伊藤博文暗殺> <韓国併合> 「結婚の当時」 男性が日本、女性が韓国を表し、 韓国を懐柔し、日本へ抵抗させな いことを描いている。 <列強の中国侵略> ~ヒント~ ★①②③→教科書p.44&45「アジア外交と国境問題」を見てみよう! ★④→教科書p.64&65「朝鮮政策と日清戦争」を見てみよう! ★⑤⑥→これはノーヒントで頑張りましょう! ★⑦⑧⑨⑩⑪⑫→教科書p.65の脚注と、p.67の地図の合わせ技! ★⑬⑭→≪予習≫教科書p.108&109「侵略戦争への序幕」を見てみよう! ★⑮→≪予習&難問≫教科書p.111の地図を見てみよう! ★⑯⑰⑱→教科書p.44&45「アジア外交と国境問題」を見てみよう! ⑤【 学習 】ワークの答え合わせ&杉山による解説(本日のアンサー) (※⑥は別紙) Answer
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