平成２６年度全国体力・運動能力、運動習慣調査より全国体力・運動能力、運動習慣調査より平成２６年５～６月に、中学２年生を対象に実施した全国体力・運動能力、運動習慣調査の結果をまとめたものです。１．体力・運動能力の調査（体力テスト）結果・・・【グラフ１】参照１．体力・運動能力の調査（体力テスト）結果（１）体格調査【男子】身長は、ほぼ全国平均並み。体重は、全国平均よりも小さな値だった。【女子】身長は、ほぼ全国平均並み。体重は、全国平均よりも小さな値だった。（２）体力調査全国平均より高い（１ポイント以上）・・・○、（２ポイント以上）・・・● 全国平均より低い（１ポイント以上）・・・△、（２ポイント以上）・・・▲ 全国平均並み（１ポイント未満）・・・－【男子】持久走５０ｍ走立ち幅とび握力上体起こし長座体前屈反復横とび △ ● 【女子】握力上体起こし △ ▲ ● △ ● － ▲ 長座体前屈反復横とび持久走５０ｍ走立ち幅とび ▲ ▲ ▲ － ▲ ハンドボール投げ ○ ハンドボール投げ △ ［男子］上体起こしや長座体前屈のような柔軟性を求める種目、持久走のように筋力や筋持久力を求めるような種目が全国平均より高くなっている。［女子］５０ｍ走以外はすべて全国平均を下回る結果となった。特に、上体起こしや長座体前屈、反復横とび、持久走は、全国平均を大きく下回った。【改善方策】 ① 授業や部活動を含め、さらに敏捷性や瞬発力の向上を図るプログラムを取り入れる。 ② 学校や日常生活での運動習慣の定着を図り、家庭と連携し、基礎体力を向上させ、丈夫な身体作りに努める。 ③ 体育の授業で行うランニングや五中ステップス（準備体操）を更に改善し、持久力の向上やバランスのとれた身体作りを目指す。２．運動習慣等の調査（生徒質問紙）結果【グラフ２】参照．運動習慣等の調査（生徒質問紙）結果・・・（生徒質問紙）結果【男子】【女子】 ○運動が得意 ○運動が好き △家の人が運動することを勧める ○総運動時間 ○運動が得意 △部活動（運動部）に所属 ○体育の授業は楽しい ○体育の授業は楽しい △家の人が運動することを勧める △総運動量［男子］部活動（運動部）の加入率も高く、総運動量が多い。体育の授業が楽しく、運動が得意な生徒が多い。［女子］文化系の部活動の加入割合が多いため、運動部の加入率が低い。しかし、運動が好きで、得意とする生徒の割合が多い。【改善方策】 ① 体育の授業が楽しく、運動を得意とする生徒が多いが、授業の目標を毎回設定し、達成感を味わえるような授業作りに努める。 ② 学校と家庭との協働で、生徒の状況を把握し、基礎体力の向上を図る。