国際バカロレアPYP候補校

2015年9月1日
英数学館小学校は
国際バカロレアＰＹＰ候補校
Candidate School for ｔhe International Baccalaureate Primary Years Programme (IBPYP)
に認定されました！
国際バカロレア（IB）とは、スイス・ジュネーブに本部を置く国際バカロレア機構（IBO）が提供する世界共通の
大学入学資格と、そのために必要な国際教育プログラムです。PYP（Primary Years Programme）は、日本の
小学校にあたる初等教育プログラムで、グローバル社会に必要な探究心、知識、異文化理解や思いやりに富
んだ若者の育成を目的として、まずは精神と身体の両方を発達させることを重視しています。
平成27年8月3日現在、IBプログラムは世界140以上の国・地域4,297校において実施されていますが、日本
国内での実施は、学校教育法第1条校に規定されている学校のうちわずか12校、PYP実施に至っては未だ0
校（世界では106カ国1,266校がPYPを実施）にとどまっています（文部科学省、IBOの各HP参照）。我が国が
グローバル社会の中で発展し続けるために、2013年6月に閣議決定された「日本再興戦略 -JAPAN is
BACK-」では、小学校における英語教育実施学年の早期化や中学校における英語による英語授業の実施、
大学入試センター試験廃止による詰め込み型教育からの脱却、そして国際バカロレア機構と文部科学省に
よって開発される日本語DPの導入（2018年までに認定校200校をめざす）など、日本の教育が今まさに大きく
変わろうとしていることは周知の事実です。
詳しくは、文部科学省のホームページへ
http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/ib/index.htm
本学園では、開校以来進めてきた建学の理念に基づくグローバル教育を、さらに発展させる教育に取り組ん
でまいります。今後とも何卒ご理解とご協力をお願い申し上げます。
Eisugakkan Elementary School is a candidate school* for the Primary Years Programme. This school is pursuing
authorization as an IB World School. These are schools that share a common philosophy －a commitment to high quality,
challenging, international education that Eisugakkan Elementary School believes is important for our students.
*Only schools authorized by the IB Organization can offer any of its three academic programmes: the Primary Years
Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), or the Diploma Programme (and in addition the IB Careerrelated Certificate). Candidate status gives no guarantee that authorization will be granted.
For further information about the IB and its programmes, visit http://www.ibo.org
英数学館小学校は、国際バカロレア（IB）プライマリーイヤーズプログラムの候補校*です。現在はIB ワールドスクール
としての認定に向けた申請準備段階にあります。IB ワールドスクールとは、「質の高いチャレンジに満ちた国際教育プ
ログラムに信念を持って取り組む」という理念を共有する学校です。英数学館小学校もこのような教育に取り組むこと
が児童にとって大切であると信じています。
*国際バカロレア機構の認定を受けた学校のみが、IBの初等教育プログラム（PYP）、前期中等教育プログラム（MYP）、
後期中等教育プログラム（DP）の3つのプログラム（およびキャリア関連プログラム）を実施することができます。候
補校であることは、IBワールドスクールとして認定されることを保証するものではありません。
IBおよびIBプログラムの詳細については、ウェブサイト（http://www.ibo.org）をご覧ください。
注）この日本語文書は国際バカロレア機構の正式な翻訳文ではなく、前述の英語文書に基づき本校が翻訳したものです。

Download Report