づくり 業 授 ! いい 支 援します を ウチ ダの IC T支援員 サービス To p i c IC Tの 不安をなくし、授 業を充実させる IC T 支 援 員が 注目されています！ 文部 科 学省では 21世紀にふさわしい学 校教育を実現できる環 境の整 備を図るため、 「 第２期教育振興 基 本計画 」 で目標とされている水準の達 成に必要な所要額を計上した 「教育のIT化に向けた環境整備 （ H25.6.14 閣議 決定） 4 カ年計画（ H26 ∼ 29 年度） 」 に基づき、H29 年度まで単年度 1,678 億円の地方財政措置を講じました。この 「教 では下記の内容が目標とされています。 育のIT化に向けた環境整備 4 カ年計画」及び「第 2 期教育振興基 本計画」 第 2 期教育振興基 本計画で目標とされている6 つの環境イメージ 注目! 1 ICT支援員 2 1台 各普通教室にコンピュータ・電子黒板・実物投影機 特別教室にコンピュータ 計 画にはコンピュータや電子 黒板などのハード面だけでなく 6台 ずつ 先 生 方が負担なく日常 「 ICT 支 援 員 」も含まれてい 的 に 利 用 できるよう、 ます。校内でのＩＣＴ活用をサ 常 設で整 備することが ポートし、授 業でのICT 利 用 求められています。また、 のハードルを下げることが期待 授 業 で 安 心・安 全 に されています。また授業内容を 使用するための支援ソフ さらに充実させる効果も！ トやセキュリティソフトの 整備も必要です。 詳しくは中面をご覧ください 3 4 5 6 コンピュータ教室 設置場所を限定しない 可動式コンピュータ 校務用コンピュータ 超高速インターネット 接続率及び無線LAN整備率 40 台 40 台 教員 1 人につき 1台 100 % 1 部屋あたりの設置数 資 料 や 作 品を長 時 間に 授業中にグループ学習や、 校 務 の効 率 化が 期 待で コンピュータ教室だけでな わたり作成することができ 児童生徒 1 人 1 台で使用 き、先生方の負担が軽 減 く、普 通 教 室など 様々な るよう、大きな画 面のコン するなど、授 業 の幅が広 します。また、教育委員会 場所で接続できる快 適な ピュータを整備します。 がります。 と学 校間の連 絡・報告も ネット環境が求められてい スムーズに行えます。 ます。 いい授業づくり を支援するために ウチダ の I C T 支 援 員 は、 に ワン ストップで 対 応します 。 った 困 … 先 生 方の ウチダの I C T 支 援 員サービスは 、多 彩な連 携メニューをご用意 。 現 場に派 遣されるI C T 支 援 員や運 用コーディネーター、ヘルプデスクなどが連 携をとってワンストップでサポートします。 また商 品を限 定することなく、 いい授 業づくり を行うために、目的にあったソフトなどをご紹 介いたします。 … … た 困っ … た 困っ 授業で どう使ったら いいの？ システムトラブルが 発生して あたふた･･･ 解 決！ 授業補助 （立会い） ● 教材作成支援 ● 情報モラルの授業支援 障害切り分け ● 動作確認 ● 運用マニュアル作成 ● など 校務負担を 減らしたい！ 解 決！ ICT環境整備支援 ● た 困っ IC T を 使うのが 苦手な 先生がいる 解 決！ 授業支援 … た 困っ 解 決！ 研修会 校内全体研修 ● 少人数研修 ● 個別操作支援 校務支援 校務システム運用支援 学校ホームページ更新支援 ● 校務文書作成支援 ● など ● ● など など ここが違う！ ービスは ウチダの ICT 支援員サ 学校 コミュニケーション力 ＆資格取得 学び の 最新事例をご提供 ・報告・相談 連絡 支援員 回答 報告書 データ ベース 内田洋行 運用コーディネーター 運用コーディネーター ICT 支援員の他に、支援員の相談窓口として、運用コーディ 支 援 員には ICT 支 援 員 能 力 認 定期的に支援員同士の情報交換 定試験、 ITCE（教育情報化コー 会を実施しています。最新の事例を ディネータ） などの資格取得を奨 共有することで、支援員自身がスキ 励。また機 器 操 作の知 識、スキ ルアップし、お客様にバリエーション 運用コーディネーターの役割 ルはもちろん、コミュニケーション 豊かなICT支援を行うことができます。 ●スケジュール調整 ●支援員への研修 を重 視したスタートアップ 研 修な またICT 活用事例はもちろん、学校 ● 授業支援のアドバイス ●自治体内の支援情報共有 どを実施しています。 づくり全般に長年携わるウチダなら ● 教委提出用報告書の作成 ● 他自治体の支援情報共有 ではのサポートを提供します。 ネーターを設けることで、充実したICT 支援員サービスを実現 します。 ●支援事例集の作成 など スケジュール 確 認 授業前の朝は、 朝 先生方へのご挨拶後、当日 「 I C T を活用した、 （授業前） の支 援スケジュールを確 認 します。支援に空いている時 授業を成功させるための事前準備」 を 間がある場合は、支援員自 ら先生にお声がけし、ICTを 重点的にサポートさせていただきます。 活用した授業のご提 案をし ます。 トラブル 対 応 いよいよ授業本番。 昼 機 器 がうまく動 作しない、 先生方が計画した授 業 案 通りに （授業中） スムーズに進行できるよう、 授業を陰からサポートします。 ネットワークに接続できない など、 トラブルが起こった際、 Error 原 因の切り分けをし、速や かに関係各所に連絡します。 簡単なトラブルであれば、そ の場で解決いたします。 報 告 書などの作 成 1 日の業 務内容、ICT 機 器 1日を振り返り、 夕方 トラブルなどを迅 速に解決します。 （授業後） 1日1日確実に支援を行うことで、 いい授 業づくり につなげていきます。 を用いた授 業 実 践 事 例 報 報告書 告、障 害トラブル対応 報告 など、各種報告書を作成い たします。 これらの報告書は、 今後の授業支援に役立てる とともに、その一部は成果物 として必 要に応じて教 育委 員会に提出いたします。 その他ICT支援員 支援サービスのご紹介 学 校ホームページ更 新 支 援 ●●●●学校 校 務システム操 作 支 援 更 新、編 集 、写 真 編 集 な 校務支 援システムを導入さ ど、学 校ホームページに関 れている自治 体では、操作 するあらゆる作 業のサポー のご支援をいたします。また、 トをいたします。様 々なお 校務 支 援システムに関する 困りごとはもちろん、日々の 研 修 会も行います。支援員 メンテナンスやアップデート を導入することで、各学校の 作 業を効 率 的 に行うコツ 利 活用状 況が報 告 書から をお教えいたします。 把握可能です。 授業前の打合せ・準 備 機 器の確 認 先 生と、授 業の 「めあて」や授 授業中のトラブルを未然に防止する 業 時 数などを確 認し、その 「め ため、使用する機器を事前に確認 あて」を達 成できるようなICT します。例えばタブレットPCを使用 の活用方法をご紹介します。ま する授業の前には、タブレットPCの た教材が必要となる場合には、 充電状況や、充電のタイマー設定 授 業用教材の作成をサポート から、子どもたちへのPC 配布、周 します。 辺機器の接続などを行います。 次の授 業の打合 せ 授業の合間に… 授業支援 先生の空き時間に合わせて打 授 業 で 使 用する機 器 の動 作 確 合せを行います。適切な機材、 認、機材の準備をして、授業に備 どのソフトを使えば 課 題に到 えます。先 生や子どもたちがストレ 達 できるのかなど、授 業 の意 スなく授 業に集中できるよう、操 図を実現できるよう、ご提 案い 作支援を行います。授業後は、使 たします。 用した機 器の片づけ、データの整 理などをいたします。 機 器メンテナンス 校内研 修 授 業で使 用するICT 機 器は適 宜 タブレットPCや電子黒 板など、 授業で使うICT 機器のメンテナ バージョンアップしたり、機能が追加 スを実施いたします。日々のメン されたりします。そこで、先生方に対 テナンスを行うことで、障害やト してタブレットPCや授業支援システ ラブルを未然に防ぎます。また ム、教材作成ツールやソフトウェア 障害や不具合などが生じたとき などの操作研修を行います。また、 は、同じ教 室や機 器などを使 ICT 機 器を用いた授 業 事 例を先 い再現性を確認するなど、早期 生方と共有する機会を持つことで、 解決を図ります。 ICT機器の利用促進を図ります。 お客 様のご要望に合わせて、様々な形態でのご提 供を行っております。 整備を一気に 進めるお客様に 1人1校常駐スタイル 費用はかかりますが、毎日支援員がくるこ とで、活用のスピードはぐっと上がります。 段階を踏んで少しずつ 整備を進めるお客様に 各校巡回スタイル 1 校あたりの訪問回数は減りますが、 費用を抑えることができます。 モデル校のみ常駐・教育委員会に常駐など、 他にも様々な形態でのご提供が可能です。また、 学校ヘルプデスクや運用 SE と連動したご提案もしております。 ICT 機器を導入されるお客様には是非弊社の運用支援サービスをご検討ください。 その他運 用支援サービスのご紹介 学校ヘルプデスクサービス 学校内 ICT 機器全般を対象とした 「教職員向け支援サービス」 です。学校内のICT化の悩み を解決し、ICT 環境を 「安全・安心」 に利用するお手伝いをいたします。お問い合わせに関して、 ワンストップサービスで受付・切り分け・回答・手配（部品・技術者） を行い、 「 困った」 に対応 いたします。 ● 電話 ● E-mail ● FAX … た 困っ 解決！ 標準サービス ● 障害および不具合に関するお問い合わせ ● 操作に関するお問い合わせ ● ICT 機器全般に関わる相談 ● お問い合わせ履歴報告 ● 技術者の派遣 インストラクター／ ICT 支援員／システムエンジニア／ カスタマエンジニア問題に対して、必要であれば適切 な技術者を派遣してサポートいたします。 ワンストップ 教員研修サービス 標準サービス 今、子どもたちは変化の激しい世の中や知識 基 盤 社会 ● 基本コース （1 日） ● 応用コース （ 3 カリキュラム 各 1 日） ● 発展コース （1 日） の到来に合わせて、 「21 世紀型スキル」の習得が求められ ています。また、授 業スタイルも主体 的かつ永 続的に学 ぶ学習者中心の多様な学びへの変化が望まれています。 弊社教員研 修サービスでは 「 21 世紀型スキル」の習得 に合わせた授 業デザインを先 生 方と一 緒に考えながら 進めるワークショップ型の研修をご用意しています。 ※ウチダの 「教員研修サービス」 は Intel Teach Elements PBA公認トレーナーが対応いたします。 ※ウチダの 「教員研修サービス」 はApple 社 に参加しております。 「Apple Consultants Network 」 上記以外にも導入研 修や操作研 修など、ご要望に応じて様々な研 修コースに対応しておりますので、お気軽にご相談ください。 その他運 用支援システムのご紹介 IT資産管理システム ASSETBASE より高精度な管理を実現！ 安全・安心にICTを 活用できる！ 先 生や子どもたちが多 数のコンピュータを安心して活用するためには、どんなソフトウェアがインストール されているか、セキュリティ状 態は問 題ないかなど、把 握と管 理がとても重 要です。IT 資 産 管 理システム ASSETBASE が確実で効率的な把握と管理を実現します。ICT 支援員や学 校ヘルプデスクでその運用 管理を支援させていただくことで、より一層の効果を発揮します。あわせて導入いただくことをお薦めします。 DS・3712-1・1506Pn100OH
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