昭和村教育大綱基本目標「人と文化が息づく教育・文化の村づくり」生涯にわたって学び続け、自己を高めていくことができる村づくりの一環としての総合的な学習環境作りをなお一層進めるとともに、生きる力や豊かな心の育成を重視した学校教育の推進、そのための学校教育環境の整備充実、青少年の健全育成を進め、次代の昭和村を担う創造力と豊かな心を持つ人材の育成を進めます。また、村民主体の芸術・文化・スポーツ活動、姉妹都市との交流活動等を、支援・促進していくとともに、伝統文化・地域資源をはじめ、有形・無形の貴重な文化遺産の存在と村づくりへの一層の活用を図り、特色ある昭和村らしさを創出する文化の村づくりを進めます。１生涯学習社会の確立誰もが自由に学習できるよう、多様な学習ニーズに対応した学習機会を提供するとともに、快適な学習拠点作りを進めます。村民の学習意欲を大切にし、新たな知識や人との出会いの場につながるよう、わかりやすい情報の提供に努め、ゆとりや生き甲斐、心の豊かさを実感できる学習環境作りを進めます。また、生涯学習を通して村民同士が交流し、仲間づくりとともに、昭和村の様々な村づくりに貢献できる人材の育成を目指します。２生涯スポーツの振興スポーツやレクリエーションを楽しむ村民が、活動を通して仲間づくりや健康増進につながるよう村民の活動目的やニーズに合ったスポーツ・レクリエーション活動を推進します。また、体育団体の育成・強化、スポーツの普及とレベルアップを図るため、指導者の確保と育成、競技力の向上を図ります。安全なスポーツ・レクリエーション活動環境を維持するとともに、多様化するニーズに対応するため、施設設備の充実等計画的に実施します。３学校教育の充実・青少年の健全育成義務教育としての９年間を見通した教育を実現する小中連携教育など、児童生徒が特色ある教育環境で学ぶことができるよう、教育施設整備の充実を図るとともに、一人ひとりの個性と能力を伸ばし、生きる力と豊かな人間性の形成を学校・家庭・地域と連携して進めます。昭和村の特性を生かした個性ある教育を実現するとともに、誰もが集団の中で平等に、そして快適に教育が受けられるきめ細かな教育サポートを実現します。将来の昭和村を担う子どもたちが、愛着と誇りを持って村づくりを担うことができるよう、様々な社会体験を行う機会づくりを行うほか、放課後の居場所づくりや地域ぐるみで青少年を守り育てる環境づくりを進め、青少年の健全育成に努めます。