学力 人間力 国際力

高校 1 年(高入生)
独自のカリキュラム 勉強合宿
高校 2 年より中入生と合流
中学 1 年
中学 2 年
基礎錬成期
学力
基礎を十分に固められる
段階的な学習を通じて、
最難関大学に対応できる
学力を身につける
人間力
様々な学校行事による学
問・芸術・体育の実践を
通し、社会で生きる豊か
な人間力を形成する
国際力
英語能力を伸ばすと同時
に国際文化に親しみ国際
社会で活躍できる力を養
成する
生徒全員の基礎学力の盤石な形成を図る
能力別や進度別のクラス編成は行わない
中学 3 年
高校 1 年
高校 2 年
高校 3 年
習熟伸長期
発展完成期
自主的な学習能力の伸長を図り、数学による選抜ク
ラスを編成し切磋琢磨による学力の習熟を目指す
自己の適性による進路別クラス編成を組大学受験
を見据えた、より高度な学力の構築を図る
3 年からは大幅に選択授業を取り入れる
各学科とも上級学年の教科書を併用し、学力を早期に伸ばす。蓼科学校勉強合宿を夏休み中に実施する(中1・中2・中3)
。
数学 ● 英才早教育の要、中学3年から「数学クラス」の編成を行い、高校2年から文数系・理数系に分ける。文数系も数学を学習する。
英語 ● 中学1年から Native Speaker による授業を行い、大学入試の変革に備える。また英検各級を受験する。
国語 ● 中学3年∼高校2年の3年間で高校生が習得すべき全内容を履修する。中学2年では論語の素読的授業を行い人格教育にも結びつける。また漢検各級を受験する。
社会 ● 高校2年までに、日本史・世界史・地理・政治経済・倫理の全科目を必修で履修し、高校3年の選択科目授業で大学入試に備える。
理科 ● 4年間で物理・化学・生物・地学を独立し た科目として必修で履修し、高校2年以降の進路別クラス編成に対応する。
各種行事で得られる達成感を人間力形成につなげる。
修学旅行 中 3・高 2(4 月)/大菩 峠越え強歩大会(5 月)/球技大会(6 月)/巣園流水泳学校(7 月 中 1 以外は希望参加)/校内合唱コンクール(6 月予選、
9 月本選)/巣園祭(9 月 文化祭・体育祭)/武道大会(10 月、中 1 のみ 2 月)/森林公園マラソン大会(11 月)/美術書道作品展(校外 12 月)/全校書初大会
(1 月)/早朝寒稽古(1 月)
、百人一首歌留多大会(1 月)
礼に始まり礼に終わる 武道を正課としている。全生徒が初段になることを目指して、中学は剣道を必修、
高校は剣道・柔道を選択必修として授業を受け 礼 を学ぶ。
ネイティブ教員と日本人教員との
ティームティーチング
ネイティブ教員による
コミュニケーションの
授業(少人数クラス)
ネイティブ教員と日本人教員による英作文授業
イートン校サマースクール(希望者から選抜)
オーストラリア体験留学(希望者から選抜)