茅ヶ崎市立浜須賀小学校学校長阪岡平成２６年晋吉運動会号 Nｏ．４運動会が終わって１週間が経ちました。悪天候のために１日延期して８日（日）になってしまいましたが、８２５名の子どもたちは運動会にむかう意識を途切れさせることもなく、一生懸命に演技や競技に取り組みました。自分たちの出番が終わると、どの子どももいつも以上に自分の力を発揮できたようで、とてもいい顔をしていました。私は勝敗よりも、この一生懸命さを体で覚えていくことが大事だと思っています。このように運動会という大きな学校行事が無事に終了できましたのも、当日はもちろん、事前の準備段階からＰＴＡ役員の皆様方をはじめ、保護者の皆様方の多大なるご協力のおかげと思っております。本当にありがとうございました。運動会からつなげて翌週に登校してきた子どもたちの様子を見ていますと、力を出し切った余韻にまだ浸っているようでした。しかし、何か一つ大きく成長した雰囲気を感じました。これも、保護者の皆様が、勝敗や順位などの優劣ではなく、競技や演技に立ち向かっていった努力を評価して、子どもたち一人ひとりがヒーローになれるように励ましてくださったからだと思います。ありがとうございます。しかし、ここで終わってしまっては惜しい気がします。「がんばれば成果がある」ということがわかって、他のことでもがんばってみようという気持ちになっています。もう一息、励ましの声をかけてみてください。＜自分のがんばりをつなげて＞運動会で励ましの言葉をかけてもらった子どもたちは、自分のがんばりを家族にしっかりと受け止められたうれしさでいっぱいです。しかし、単に「がんばったね。よかったね。」という言い方だけでは少し足りません。一見励ましているようですが、その言い方ではその時だけを褒めて、次につながる励ましになっていないからです。もっと具体的にどういうがんばりをしたから、以前よりもよくなったという言い方がほしいのです。つまり、どの程度の努力をすれば、どれくらいの成果が表れるのかという経験値が残っていくように励ますことが必要なのです。これは、成功した時だけではなく、失敗した時も同じです。経験値の積み重ねが、次への飛躍につながって「生きる力」に結びついていくのです。また、次に何を目標とするかを見えるようにして、そのためにはどのような小さなステップで進めばよいのか、努力しやすくしてあげる必要もあります。ご家庭でお子さんの小さな成長をしっかりと感じ取って、みんなで喜び合うことをこれからもお願いします。＜友だちのがんばりにつなげて＞私も小学４年生までは、何も考えることなく、先生方に言われるままに演技や競技に参加していました。徒競走で１位を取りたいと思ってはいましたが、取れなくてもそれほど落ち込むこともありませんでした。しかし、５年生になって『組み立て体操』の演技をすることになった時、友だちの一人が倒立することができなくて困っている場面を見ました。地面に手をついて倒立するだけでも大変ですが、その組み立て体操では全員が台上倒立（台の上で逆立ちをする）をすることになっていましたので余計に大変でした。誰もが練習をする必要がありました。ところが、組み立て体操の練習をするうちに、その友だちが台上倒立できるようになっていくのに気付きました。そして、日に日にその成功率が高まっていきました。周りにいた他の友だちも驚きました。後で聞くと、学校での練習だけではなく、家でも毎日練習を繰り返していたそうです。そのことを知った時、私は「自分はどれだけがんばったと言えるだろうか。自分にあそこまでのがんばりができるだろうか？」と自分自身を反省しました。自分だけががんばっていたわけではありません。子どもたちは身近にいる友だちのがんばりを見て感じ、当日まで練習してきたはずです。友だちのがんばりから影響を受けて、自分のがんばりに結びつけていくことが、自己を向上させていく上で大事なのです。これは、どの子どもたちにも気づかせたいことです。＜みんなのがんばりにつなげて＞みんなが力を合わせてつくり上げた運動会。一人の力では決して成功しないということは誰もがわかっています。しかし、運動会を受動的に感じていると、その実感が持ちにくいのも事実です。その点、浜須賀小学校の高学年は１１の係に分かれて、みんなのためによく活動してくれました。おかげで、スムーズに運動会が進んでいきました。係の仕事を進めるには、全体の動きや相手の気持ちを考えながら動かなければなりません。競技や演技をする人の困りを少なくするためにはどのような動きをすればよいのか、高学年としてどのような言葉遣いや態度を見せていくことが大切なのかなど、全体を見つめる目と、相手を意識した考え方をする必要がありました。先生方の指導もあって、高学年の子どもたちは見通しを持ち、互いに声を掛け合いながら、いつも以上に活発な動きができました。一人ひとりが係の仕事に責任を持ち、一人ひとりのがんばりを結び付けて大きな力とすることができたからこそ、係の役目を果たすことができたのです。よい勉強になったと思います。＜大人のがんばりにつなげて＞もうひとつ、子どもに感じてほしいことがあります。それは、自分たちの力だけでなく、支えてくれる大人が周りにいたからこそ運動会ができたということです。これは、視野を広くしないと大人の活動が見えないだけに難しいかもしれません。しかし、最高学年の６年生だけには感じてほしいことです。なぜなら、これから大人になっていく６年生に、人の支えになるということはどういうことなのかを考えるきっかけにしてほしいと思うからです。６年生はこれからますます自分のよさを発揮して、人の役に立つ行動に結び付けていくでしょう。それだけに、物事を広く見つめる目と心を養ってほしいと思っています。