Den Flyer zur Fachtagung können Sie hier

Einladung
Allgemeines
Was für eine Botschaft: „Kinder lernen überall!“ und dauernd,
jeden Tag, sie sind von Natur aus neugierig, kreativ und
wissbegierig! Und die Aufgabe der Pädagoginnen und
Pädagogen? Sie nehmen „einfach“ das alltägliche Denken und
Handeln der Kinder auf, schaffen angemessene und immer
wieder neue Lernumgebungen, sind ansprechbar, haben Zeit
und können zuhören.
Zielgruppe
Ist das so?
Kinder im Elementarbereich erleben eine intensive,
wahrscheinlich sogar die intensivste Lernphase in ihrem Leben.
Für
pädagogische
Fachkräfte
bedeutet
das
eine
Auseinandersetzung mit zwei, immer wieder aktuellen Fragen:
Wie lernen Kinder und wie können sie in diesem Prozess
unterstützt und begleitet werden?
Auf dieser Fachtagung wollen wir uns intensiv mit dem „Aber
wie?“ lernen Kinder beschäftigen. In zwei Eingangsreferaten
geht es
•
•
um eine elementarpädagogische Praxis, die der
Sprachbildung bzw. Sprachförderung eine zentrale Rolle in
der Lernentwicklung von Kindern einräumt. Sprache gilt
hier als die entscheidende Schlüsselkompetenz für
gelingende Bildungsbiographien und die gesellschaftliche
Teilhabe.
ganz grundsätzlich um die Erkenntnisse der Hirnforschung
zum Thema ‚Lernen von Kindern‘ und den Konsequenzen
für die frühkindliche Bildung.
In unterschiedlichen Workshops werden Aspekte der
Sprachbildung und des Lernens von Kindern vertieft und im
fachlichen
Austausch
Anregungen
für
verschiedene
Praxisbereiche im Kita-Alltag entwickelt.
Dieses Angebot richtet sich besonders an Fachkräfte der
Kindertageseinrichtungen.
Es entstehen für die TeilnehmerInnen keine Tagungskosten!
Fachtagung
Ort der Veranstaltung
Landkreisverwaltung, Großer Saal
Klubgartenstr. 6 in Goslar
Bescheinigung
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten für die
Fachtagung
eine
Teilnahmebescheinigung
mit
den
Schwerpunktthemen.
Dokumentation
Im Anschluss an die Fachtagung wird eine umfassende
Dokumentation erstellt, die auf der Internetseite der Start
gGmbH einzusehen ist und als PDF heruntergeladen werden
kann.
Kinder
lernen
überall!
Aber wie?
Versorgung
Für Kaffee, Tee, Kaltgetränke und einen Mittagsimbiss ist
gesorgt.
Anmeldung
Die Teilnahmeplätze sind begrenzt und werden nach
Eingangsdatum der Anmeldung vergeben (Anmeldeschluss ist
der 30.4.2015). Eine Anmeldung ist nur per Mail möglich. Bitte
melden Sie sich über folgende Mail-Adresse an:
[email protected]
Notwendige Informationen bei Anmeldung: Name der
Fachkraft, Einrichtung, Auswahl Workshops mit Erst- und
Zweitwahl
7. Mai 2015
in Goslar
Anmeldeformular unter
www.start-ggmbh.de/Kunden/
(über den Menüpunkt „nächstes
Projekt“ kommen Sie zum Projekt „Alltagsintegrierte Sprachbildung im
Landkreis Goslar“)
Kindertageseinrichtungen sind
Bildungseinrichtungen! Vor diesem Hintergrund will die
Fachtagung
die
Vielfalt
der
Bildungsräume
und
Bildungsmöglichkeiten aufzuzeigen, auf Bewährtes und
Bekanntes eingehen sowie neue Entwicklungen und Ansätze
vor- und zur Diskussion stellen.
Landkreis Goslar
und
Gemeinnützige Beratungsgesellschaft Start
Landkreis
GOSLAR
Gefördert durch das
Land Niedersachsen
Projekt „Alltagsintegrierte Sprachbildung
und Sprachförderung für
Kindertageseinrichtungen im Landkreis
Goslar“
Vorträge
Programm 07. Mai 2015
Workshops
„Kinder lernen überall“ – Chancen einer
alltagsintegrierten Sprachbildung und
Sprachförderung - Perspektiven für die kommenden
Jahre
ab 8.30
Ankommen
Workshop 1: In der Kita wird doch nur gespielt!
09.00
Eröffnung und Grußworte
Landrat Thomas Brych
Die Bedeutung von Kinderspiel und Lernen in der Kita. Was und wie
lernen Kinder beim Spielen? Wie kann ich das den Eltern
vermitteln?
Referentin: Sarah Tröbner, Institut Bildung Elementar, Halle
Vorstellung Programm
Prof. Dr. Renate Zimmer
Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt „Frühe
Kindheit“ und Professorin für Sport- und
Bewegungswissenschaft an der Universität Osnabrück,
Direktorin des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche
Bildung und Entwicklung (nifbe).
„Kinder lernen überall“ – Was Kinder mitbringen
und was wir für sie tun können? Erkenntnisse aus
der Hirnforschung für die Kita-Praxis!
09.30
Vortrag Prof. Dr. Renate Zimmer
10.30
Pause
11.00
Vortrag Prof. Dr. Holger Schulze
12.00
Mittagspause / Imbiss
mit Bücher-und Materialtisch
Workshop 3: Kinderstube der Demokratie!
12.45
Workshops (mit Pause)
15.15
Ergebnissicherung – Kita eine
Bildungseinrichtung
ca. 15.45
Ende der Fachtagung
Prof. Dr. Holger Schulze
Biologe, 1998-2007 Leiter einer Forschergruppe am LeibnizInstitut für Neurobiologie der Uni Magdeburg
(neurophysiologische Lernforschung),
Workshop 2: „Jedes Verhalten macht einen Sinn!“- Ein
systemischer Ansatz zum Umgang mit herausforderndem Verhalten
von Kindern.
Referentin: Jeanette Schmieder, Start Beratungsgesellschaft, Berlin
Wie Beteiligung von Kindern in der Kita das Lernen fördert.
Beteiligung von Kindern beginnt in den Köpfen der Erwachsenen.
Referentin: Susanne Witte, Referentin Diakonisches Werk der Ev.
Kirchen in Niedersachsen, Hannover (angefragt)
Workshop 4: Was macht einen Raum zum Lernraum? Wie die
Umgebung das Lernen unterstützt!
Wie wirkt die Umgebung auf das Lernen von Kindern? Was gehört
zu einer anregenden und einladenden Lernumgebung?
Referent: Andreas Giersch, Leipzig
Workshop 5: „Was Kinder mitbringen und was wir tun
können?“
Referent: Prof. Dr. Holger Schulze, Universität Erlangen
Professor für Experimentelle HNO-Heilkunde der Uni ErlangenNürnberg. Forschungsschwerpunkte befassen sich mit den
Mechanismen des Hörens und Lernens.
Workshop 6: Jungen stärken! Aber wie?
Wie kann ich als pädagogische Fachkraft geschlechtssensibel im
Alltag auf „Anfragen“ und Herausforderungen von Jungen
reagieren?
Referent: Christoph Grote, Institut „mannigfaltig“, Hannover
Vorträge
Workshop 7: Mit den Händen sprechen: Spielerisch
kommunizieren mit den Kleinsten
Praxisorientierte Einblicke: Wie sie mit einfachen Zeichen der
Gebärdensprache die natürliche Sprachentwicklung von Kindern
unterstützen können.
Referentin: Wiebke Gericke, SprachSignal, Hamburg
Workshop 8: Mit Kindern reden! Aber wie?
Kommunikation mit Kindern. Wie kann ich bei Kindern ein Gespräch
anregen? Welche Fragen helfen, ins Gespräch zu kommen?
Referentin: Barbara Leitner, Journalistin und Trainerin für
Gewaltfreie Kommunikation, Berlin
FACHTAGUNG
Workshop 9: Hochsensibel - mit allen Sinnen dabei!
Workshops
Fachaustausch
Hochsensible lernen anders: Einblicke in die Lernwelt und das
Lernverhalten von Kindern und Jugendlichen mit offenen
Sinneskanälen.
Referentin: Andrea Münsterberg, Werlaburgdorf