. Termin 18. – 20. November 2016 1. Tag: 9:00 bis 17:15 Uhr; 2. Tag: 9:00 bis 17:15 Uhr; 3. Tag: 9:00 bis 13:30 Uhr Kids Assisting Hand Assessment Version 5.0 Referentinnen: Ellen Romein, MSc OT; Melanie Hessenauer, OT Kursgebühr: 500,- Euro – Die Kursgebühr beinhaltet 2,5 Tage Unterricht plus individuelle Betreuung per E-Mail über die 6 Zertifizierungskinder, Kursunterlagen, elektronisches Auswertungsformular sowie Mittagessen, Tagungsgetränke und Pausensnacks Testmaterialien: der AHA Testkoffer für Kinder von 18 Monate bis 12 Jahre und/oder das Brettspiel für Jugendliche können bestellt werden unter: www.ahanetwork.tictail.com Max. Teilnehmerzahl: 20 Anmeldeschluss: 01. September 2016 Kontakt und Anmeldung: Melanie Hessenauer, Fachbereichsleitung Pädiatrie Schön Klinik Vogtareuth Krankenhausstraße 20 83569 Vogtareuth Tel: 08038 90-1008 FAX: 08038 90-3411 E-MAIL: [email protected] Eine neue Perspektive auf die Therapie der „Handfunktion“ von Kindern und Jugendlichen mit unilateraler Beeinträchtigung 18. – 20. November 2016 Was ist das Assisting Hand Assessment (AHA)? Kursinhalt Das Assisting Hand Assessment (AHA) ist ein standardisiertes Testverfahren für Kinder und Jugendliche mit unilateraler Cerebralparese oder Plexusparese von 18 Monate bis 18 Jahre. Wenn es um die Untersuchung der Performanz im Alltag von Kindern mit Hemiparese geht, ist es eines der wichtigsten Evaluationsinstrumente in Forschung und Klinik geworden. Das AHA misst und beschreibt, wie effektiv Kinder mit einer unilateralen Beeinträchtigung ihre betroffene Hand in beidhändigen Spielsituationen einsetzen. Es erhebt die tatsächliche Ausführung (Performanz) auf Aktivitätsebene und nicht das maximale Leistungsvermögen (Kapazität) auf Körperfunktionsebene. Beim AHA beobachten wir die tatsächliche Performanz, während das Kind in einer lustigen 10-15 minütigen, halbstrukturierten Spielsituation mit Spielsachen hantiert, die den beidhändigen Einsatz provozieren. Die Situation wird von der Therapeutin per Video aufgenommen und anschließend anhand von 20 beobachtbaren, handfunktionsrelevanten Items analysiert und bewertet. Jedes Item ist im Handbuch kriterienspezifisch auf einer 4-Punkt-Skala definiert. Ein computerbasiertes Bewertungsformular transferiert die ermittelten Scores in eine Itemhierarchie, in der die Items von einfach nach schwierig aufgelistet sind. Über diese Itemhierarchie erkennt die Therapeutin, welche Items die Person noch effektiv ausführt und ab welchem Schwierigkeitsgrad Probleme auftreten. Die Werte helfen ihr, Therapieziele entsprechend des nächsten Fähigkeitsniveaus der Person zu formulieren und Therapiemethoden zu wählen, die für das Erreichen der Ziele erfolgversprechend sein könnten. Die Validität und Reliabilität des AHA sind in zahlreichen Studien belegt. Der Kurs unterrichtet die Version 5.0 und besteht aus 2 Schritten: 1. Im 2,5-tägigen Kurs lernen die Kursteilnehmer das Testkonstrukt und die Testdurchführung kennen. Anhand von Videobeispielen wird die Bewertung der Items erarbeitet und geübt. 2. Um die AHA-Zertifizierung zu erlangen, müssen nach dem Kurs sechs Kinder erfolgreich bewertet werden. Vier dieser Kinder sind von der Kursleitung vorgegeben. Die Teilnehmer erhalten hierüber individuelles Feedback. Die komplette Zertifizierung sollte innerhalb von 3 Monaten abgeschlossen sein. Ziel der Fortbildung: Nach erfolgreicher Teilnahme am Kurs können die Teilnehmer: - die theoretische Grundlage und die psychometrischen Eigenschaften des AHA verstehen - das AHA standardisiert durchführen und reliabel bewerten - das AHA nutzen, um therapeutische Intervention zu planen und zu leiten - das AHA nutzen, um die Effektivität therapeutischer Interventionen zu überprüfen und darzustellen Kurssprache/ Kursunterlagen: Deutsch Kursteilnehmer: Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Ärzte Fortbildungspunkte: 23