平成27年度(第30回)はごろも教育研究奨励賞受賞者一覧表 公益財団法人 はごろも教育研究奨励会 【学校賞】 １０件（応募件数２２件） 申請者名 学校名 研究題目 普通科高校における食教育を中心とした学 校づくり～平成23年度から平成26年度まで の取り組みを通して～ 1 静岡県立稲取高等学校 校長 櫻井 祥行 2 静岡県立御殿場特別支援学校 校長 社会参加・社会自立を目指して主体的に働く 久保田 壽美 作業学習の実践～御特版 働く態度を育て る作業学習～ 3 学校法人 大雄学園 青島こども園 園長 伊藤 正見 保育部門での教育的内容を充実させる学園 運営（研修）の推進 4 伊豆市立修善寺東小学校 校長 手島 雅恵 子どもの学びを支持する指導技術の向上（１ →２→３）を目指して 5 静岡市立西奈小学校 校長 肥田 進 子どもの学びのニーズに応える学校体制づく り 6 島田市立島田第一小学校 校長 太田 勲 「特別支援教育の視点を活かし、楽しく学び 合う学校をめざして」～全校で推進する特別 支援教育～ 7 袋井市立浅羽中学校 校長 片桐 勉 他者や集団との関わりを通して創る魅力ある 学校～「自己有用感を高めるしかけ」と「学び 合いから『わかる』『できる』を実感する授業」 を手がかりとして～ 8 富士市立吉原第二中学校 校長 篠原 主司 学校図書館の学習センター・情報センター機 能を有効活用した学校運営～授業改善を側 面からサポートする学校図書館を柱に～ 9 浜松市立神久呂中学校 校長 伊藤 公也 成長を実感できる授業の創造～自己との対 話・他者との対話を通して～ 校長 青嶋 幸弘 「挑戦し、ともにやりぬく」生徒の育成を目指 して～「自己肯定感」「自己有用感」を高める 活動を通して～ 10 焼津市立港中学校 【グループ賞】 １３件（応募件数２３件） 申請者名 学校名 研究題目 11 静岡県立浜松工業高等学校 教諭 吉田 正二 他１名 定時制工業教育の新段階-キャリア教育に向 けて 12 静岡県立浜松湖北高等学校 教諭 鈴木 浩 他2名 活気と魅力に満ちた授業を支えるｅラーニン グの実践と活用 13 静岡県立藤枝特別支援学校 教諭 鈴木 耕輔 他9名 自立と社会参加を実現するための日常生活 動作の向上を目指して～自立活動の時間に おける指導「手の活動」を通して～ 静岡大学教育学部附属特別支援学 14 教諭 校 児童自身の活動の目的理解と判断・工夫す 小泉 瑛希子 る姿をめざした生活単元学習の開発研究～ 他１名 『つくろう！たのしい 清水ツアー ～清水に 泊まろう～』の授業実践を通して～ 1 申請者名 学校名 研究題目 「やってみよう」「もっとこんなふうに」「みんな 松本 知栄子 で」遊びこむ姿を目指した生活単元学習の授 他１名 業研究～二項関係から三項関係への育ちに 着目して～ 15 静岡県立掛川特別支援学校 教諭 16 浜松市立内野幼稚園 教諭 源馬 雅彦 他１名 個の強みを生かした保育環境、援助を探る ～特別に支援が必要な子とのかかわりの中 で～ 17 焼津市立港小学校 教諭 加藤 友子 他1名 食育の３つの柱をもとに、学校教育の中で取 り組める食育指導～心を育てる食育の充実 ～ 18 焼津市立大井川南小学校 教諭 夏目 徹也 他2名 多感覚を刺激した漢字の習得方法「マルチパ ワー漢字カード」～通級指導教室と特別支援 学級との連携～ 19 浜松市立蒲小学校 教諭 溝口 修二 他6名 生涯にわたって運動に親しむ資質や能力の 育成につなげる、言語活動（かかわり合い）を 生かした授業展開の工夫～小学校2～6年生 体育科 マット運動の授業実践を通して～ 20 浜松市立二俣小学校 教諭 足立 里美 他２名 特別支援学級における「主体的に学び続け る子」の育成～生活単元学習の実践を通し て～ 21 袋井市立袋井中学校 教諭 平本 陽 他６名 自主研修会を通じた若手教員の指導力向上 ～「つながり」を意識した研修を目指して～ 22 浜松市立高台中学校 教諭 宮下 純仁 他11名 ビジョン達成型の学年運営と表現方法の工 夫による教育的効果の向上 23 静岡市立豊田中学校 教諭 山本 清春 他2名 ”やってみたい”という気持ちが生徒を動か す、中学部作業学習木工班の実践 【個人賞】４０件（応募件数５５件） 申請者名 学校名 研究題目 24 静岡県立袋井高等学校 教諭 三浦 かおり 発信する英語を目指して～国際文化部で袋 井を紹介する教科書を作る～ 25 静岡県立土肥高等学校 教諭 寺田 拓也 食べるものを考える授業づくり～イズシカか ら考える～ 26 静岡県立沼津工業高等学校 教諭 吉川 和輝 専門高校（工業）における英語を利用した実 習授業の試行（グローバル化への対応） 27 静岡県立小笠高等学校 教諭 安田 能章 献血活動を通じて高校生の豊かな心を育成 し、若者の献血離れを防ぐ研究 28 静岡県立浜松城北工業高等学校 教諭 守屋 貴広 組み込みマイコンの技術者育成を目指して 29 静岡県立静岡南部特別支援学校 教諭 秋本 公志 肢体不自由児の生活や活動の質を高める 「配慮」としての姿勢保持補助具の製作と活 用 静岡大学教育学部附属特別支援学 教諭 校 隅田 浩之 自己調整を促す動機づけを高める工夫の検 討～動機づけを高める工夫の効果をエピ ソードの記録から考察する～ 30 2 申請者名 学校名 研究題目 31 浜松市立赤佐幼稚園 教諭 髙林 美沙 一人一人の育ちにつながる支援・教師の役 割とは 32 磐田市立青城幼稚園 教諭 鈴木 智香子 友達と一緒に遊ぶことが楽しい!!～５歳児 協 同的な遊びを通して～ 33 静岡大学教育学部附属幼稚園 教諭 淺野 早紀子 「集団」の中で「個」を育てる 34 学校法人 蒲学園 蒲幼稚園 教諭 立岩 拓郎 幼児の人間関係を育む教師の関わりについ て 35 藤枝市立西益津小学校 教諭 望月 厚 歴史分野と自分をつなぐ授業づくり～歴史を 学ぶ意義を一人ひとりが考える授業～ 36 伊豆の国市立長岡南小学校 教諭 三枝 佑輔 自分の思いを表現する図画工作科学習～ 「形」と「色」を視点とした言語活動を通して～ 37 富士宮市立黒田小学校 教諭 小岱 史芳 初任者の教師力・授業力を育成する指導教 員としての実践～全職員でかかわり、共に学 び続ける初任者研修～ 38 磐田市立磐田北小学校 教諭 磯部 三江 共に考え、学ぶ喜びを感じる授業の創造～ 読む楽しさを感じる全員参加の国語科授業 づくりを通して～ 39 磐田市立磐田北小学校 教諭 土田 みどり 自尊感情を高める外国語活動の授業の工夫 40 清水町立南小学校 教諭 山本 清人 算数科における振り返りの充実をめざして～ 教科の力を育みながら、自尊感情を高める 指導～ 41 浜松市立気賀小学校 教諭 阿部 恭大 どの児童も「楽しい」と感じることができる体 育科学習～一人一人の児童のニーズに応じ た支援を基にした授業改善～ 42 静岡市立西奈南小学校 教諭 市川 雅康 アセスメントを授業に生かすⅡ～WISC-IVの 分析結果を元に国語科「大造じいさんとガン」 の学習を構成する～ 『新・庵原いろはカルタ』で、ふるさと文化と対 話して生きる力を育てる～三領域（総合的な 学習・社会科・道徳）を融合した学習を通して ～ インクルーシブ教育を見据えた授業改善～ ユニバーサル支援、個別支援の実践を通し て～ 43 静岡市立清水庵原小学校 教諭 小泉 達生 44 浜松市立泉小学校 教諭 倉橋 恭子 45 浜松市立舞阪小学校 教諭 袴田 佳子 自分の命を 自分で守る 主体的な防災学習 を目指して～防災巻の活用～ 46 浜松市立奥山小学校 教諭 杉山 瑛一 自然や生活との関わりが分かる理科学習を 目指して～「貫く問い」を軸にした単元学習～ 47 磐田市立東部小学校 教諭 伊藤 友佑 「伝え合う力」を育成するために～互いの立 場や考えを尊重して言葉で伝え合う能力の 育成を目指して～ 48 浜松市立佐久間小学校 養護教諭 河村 麻梨子 3 「自分のことが好き」と言える子供の育成～ 個に寄り添う支援の充実を目指して～ 申請者名 学校名 大橋 麻衣 研究題目 主体的に学び、付けるべき力を付ける国語 の授業を目指して 49 藤枝市立青島北小学校 教諭 50 森町立天方小学校 「心も体もたくましい子～自分の心と体に関 養護教諭 松浦 知佐子 心を持ち、進んで健康づくりに取り組む子～」 の育成を目指して 51 掛川市立第一小学校 教諭 落合 啓作 公民的事象と子どもとつなぎ、政治参画の意 識を生み出す地域教材の開発～「子角山公 園ができるまで」の実践を通して～ 52 島田市立六合小学校 教諭 大石 浩美 六合大好き！すてき発見～かかわりを通して 気づき、発信できる子をめざして～ 53 磐田市立東部小学校 教諭 市川 拓也 望ましい人間関係を築く特別活動 54 川根本町立中川根南部小学校 教諭 太田 由喜 読書とのつながりを意識した国語の授業づく り～国語好きな子どもを育むために～ 55 静岡市立竜爪中学校 教諭 武藤 寿彰 価値ある「学び合い」を行うために～生徒ア ンケートから見えてきたもの～ 56 静岡市立蒲原中学校 教諭 井柳 好二 歌声の響く学校、学年づくり 57 裾野市立東中学校 教諭 磯﨑 雄三 記憶の外化を活用した、作文指導 ～付箋紙を利用して～ 58 磐田市立南部中学校 教諭 中澤 祐介 科学することを楽しむ生徒の育成～思考ツー ルで科学的な思考力と表現力を育むために ～ 59 下田市立下田中学校 教諭 古川 直行 特別支援学級生徒のコミュニケーション能力 向上を目指して～栽培活動を通して生徒を 変える～ 60 菊川市立岳洋中学校 教諭 吉田 恵 「言葉」にこだわる授業づくり～「読む」「書く」 活動の工夫～ 61 吉田町立吉田中学校 教諭 鈴木 高広 授業で学校を変える～「吉中授業スタイル」 の確立を目指した研修主任の取組～ 62 浜松市立都田中学校 教諭 金原 幸子 心を開き、仲間と心を通わせ自分の思いを表 現する生徒の育成～ＩＣＴを活用した音楽教 育～ 63 富士宮市立富士根南中学校 事務主査 武藏 崇代 教員の子どもと向き合う時間の確保、チーム 学校の一員として事務職員にできること～学 校徴収金未納ゼロを目指して～ 4
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