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みんなとともに
⑴ やくそくやきまりをまもって
た
⑵ はたらくことのよさをかんじて
かぞく
せいかつ
たの
⑶ 家族のやくに立つことを
がっこう
⑷ 学校の生活を楽しく
した
⑸ ふるさとに親しみをもって
116
117
4
まち
き
あ
みんなの町だから、みんなでつかうところやものが、たくさんあります。
あんしん
やくそくやきまりをまもって、いつでも気もちよく
安心してすごしたいですね。
はな
もしきまりがなかったらどうなるかを、みんなで話し合いましょう。 118
119
⑴ やくそくやきまりをまもって
やくそくやきまりをまもって
やくそくやきまりをまもって
まわ
わたしたちのみの回りには、
がっこう
まち
● 学校や町のやくそくやきまりをしらべて、
かんが
か
ひと
どうしてやくそくやきまりがあるのかを、
いえ
家の人から
家の人から
考えて書きましょう。
どうしてやくそくやきまりがあるのか
どうしてやくそくやきまりがあるのか
どのようなやくそくやきまりが
あるでしょうか。
やくそくやきまり
やくそくやきまり
せいかつ
やくそくやきまりをまもって生活できていますか。
まもれなかったのはどのようなときだったか、考えてみましょう。
120
121
学校
町
やくそくやきまりをまもって
じぶん
自分がつかうけれども、自分のものではありません。
みんながつかうけれども、だれかのものではありません。
書きましょう。
どのようにつかえばよいかを
● みんながつかうものを、
書きましょう。
か
どのようなものがあるかを
● みんながつかうものには、
そんな、みんながつかうものにはどのようなものがありますか。
どうぐ
そうじ道具
だい
すべり台
しゃ
ボール
また、どのようにつかえばよいでしょうか。
がっきゅうぶんこ
学級文庫
いち
一りん車
たいせつ
大切に
あ
みんなでなかよく
ゆずり合って
こわさないように
ばん
じゅん番をまもって
122
123
やくそくや　きまりを　まもって
き
いろ
黄色い　ベンチ
てんき
あめ
あ
にちようび
きょう
ふりつづいて　いた　雨が　上がり、日曜日の　今日は、
すっかり　よい　天気に　なりました。
あさ
ちか
こうえん
から近くの　公園へ
たかしくんと　てつおくんは、朝
つく
かみ
い
きのう　作った　紙ひこうきを　とばしに　行きました。
「ひくいところからじゃ、よく　とばないよ。」
い
たかしくんが言いました。
み
うえ
ると、おかの　上に　黄色い
見
ベンチが　あります。
「あの　ベンチの　上から　とばそうよ。」
ふたり
と、てつおくんが　言ったので、二人は　ベンチの
上から、紙ひこうきを　とばす　ことに　しました。
たか
ベンチの上にのると高いので、
き
紙ひこうきは　すうっと、気もちよく
とんで　いきます。
雨上がりの公園には、あちらこちらに
みず
水たまりが　ありました。
二人の　くつは　どろどろですが、
そんなことには気がつきません。
なんど
二人は、ベンチに　のって、何度も　何度も、
ちゅう
む中で　紙ひこうきを　とばしました。
124
125
やくそくや　きまりを　まもって
ふたり
すこ
やす
つかれた　二人は、少し　休む　ことに　しました。
たかしくんが、
「ぶらんこで　あそぼう。」
い
と　言ったので、二人で　ならんで　のりました。
た
おんな
こ
ったまま、ぷらんぷらんとこぎました。
二人は、立
かお
かぜ
あ
に、つめたい　風が　当たって、とても
あせを　かいた　顔
き
おも
気もちが　いいと　思いました。
ご
そこへ、五さいくらいの女の子とおばあさんがやってきました。
はし
って　きて　ベンチに　すわり、
女の子は、走
はや
」
「早く　早く。
と、おばあさんを　よびました。
「まあ　まあ、こんな　どろだらけの
ベンチにすわって、スカートが
」
どろだらけですよ。
おばあさんは、女の子を　立たせて、
スカートについたどろを、
ふいて　あげて　います。
たかしくんと
てつおくんは、
「はっ」と
して、顔を
みあ
見合わせました。
126
127
きまりカルタ
どのようなきまりがあるのかな。
あお
青はすすめ
と
ほどう
おうだん歩道
あか
と
赤は止まれの
ど
一度止まって
ど
通りましょう
とお
み
ひょうしきを見て
どちらかな
左右かくにん
さゆう
いち
しんごうき
お
きまりをしっかりとまもりましょう。
あ
わ
しっかり分けて
ごみすてよう
し
はな
きけんな
ところに
ちか
近づかない
通学路
つうがくろ
みんなをまもる
き
み
あ
ほかにどのようなきまりがあるのかを、話し合いましょう。
128
129
き
⑵ はたらくことのよさをかんじて
いっしょう
ひと
かお
一生けんめいにしごとをすると、気もちがよいですね。
がっこう
いえ
はたらく人の顔は、かがやいています。
まち
町で、学校で、家で、みんなだれかの
た
とうばん
学校の当番や家のてつだいも、たいせつ
大切なしごとですね。
130
131
やくに立って、がんばっています。
はたらくことのよさをかんじて
わたしのしごと
こんしゅう
とうばん
しょく
あと
今週は、わたしがきゅう食の後に
だい
はいぜん台をふく当番です。
きゅう食の後に、こぼれていたおかずや
ぎゅう
牛にゅうを、しっかりとふきとりました。
台ふきも、きれいにあらいました。
せんせい
そこに先生がいらっしゃって、
﹁きれいになったね。ありがとう。﹂
い
おも
と言ってくださいました。
あした
にち
か
しごとをがんばったときの気もち
わたしのしごと
月日 ∼ 月日
また、そのときの気もちを書きましょう。
き
できたら、 ⃝に色をぬりましょう。
いろ
● あなたがしているしごとを書いて、
明日もがんばろうと思いました。
みんなのためにしごとをして、
まわりにえがおをがつ
月日 ∼ 月日
わたしのしごと
年
しごとをがんばったときの気もち
年
ねん
1
132
133
2
ふやしていきましょう。
はたらくことのよさをかんじて
はたらく　ことの　よさを　かんじて
もり
森の　ゆうびんやさん
「こんにちは、ゆうびんですよ。」
くまさんは、森の　ゆうびんやさんです。
いっ
こえ
一けん、一けん、声をかけながら、
てがみ
手紙やにもつをはいたつします。
「いつも　ありがとうございます。」
くまさんから　ゆうびんを
もらうと、森の　みんなは、
おお
大よろこびです。
「こんにちは。かぜは　なおりましたか。」
ひ
「はい、よく　なりました。くまさんも、
からだ
き
体に　気を　つけて　くださいね。」
たの
こ
はなし
くまさんは、ゆうびんが　ない　日でも、森の　みんなと　話を　したり、
ようす
ほかの森の様子をつたえたりしています。森のみんなは、くまさんが
く
来ることを、とても楽しみにしています。
ゆき
どきました。
ある、雪の日のことです。ゆうびんやさんに、小づつみがと
なか
やぎじいさんへのゆうびんです。くまさんは、かばんの中に、
たいせつ
い
で
大
切に　入れて　出かけました。
小づつみを
やまみち
いえ
山道を　のぼって　いくと、
かお
ようやく　やぎじいさんの　家が
み
見えてきました。くまさんは、
やぎじいさんのよろこぶ顔を
おも
あし
思いうかべながら、いそぎ足で
ある
歩きました。
134
135
はたらく　ことの　よさを　かんじて
ひ
「やぎじいさん、ゆうびんですよ。」
ゆき
こ
日に、ごくろうさま。
「こんな　雪の
」
どなたからですか。
まち
「町にすんでいる
おまごさんからですよ。」
だ
くまさんは、かばんから　小づつみを
ていねいに　出して、やぎじいさんに
わたしました。
て
「ぽかぽかの　手ぶくろだ。ありがとう、
くまさん。」
「よかったですね。これで　雪の　日も
あんしん
安心ですね。」
いえ
かえ
くまさんは、つぎに　はいたつする　家に　いそぎました。
いちにち
一日のしごとをおえて、くまさんは　家に　帰りました。
み
いっつう
てがみ
はい
ポストを見ると、一通の手紙が入っていました。
もり
のゆうびんやさんへ
森やす
いつも　休まずに、ゆうびんを
はいたつして　くれて、
ありがとうございます。
森の　みんなは、くまさんが、
だい
大すきです。これからも、
おしごとを　がんばって
ください。
森の　こりす　より
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かぞく
たいせつ
あなたのことを
おも
た
いえ
ひと
● 家の人から、
か
あなたへのメッセージを
書いてもらいましょう。
家の人からのメッセージ
いちばん大切に思ってくれている家族。
こころ
ゆうがた
心がほわっとしたよ
にちようび
日曜日の夕方、
からだ
きゅうに体がさむく
なってきた。
ど
ねつをはかってもらうと
さんじゅうはち
三十八度もあった。
ベッドでねていると、
かあ
お母さんがおでこのタオルを
き
ようす
とりかえに来てくれた。
なんど
おばあちゃんが何度も様子を
み
しんぱい
見に来てくれた。
おとうと
弟が心配そうな様子でわたしを見ている。
あんしん
﹁みんながいるから安心してい
ゆっくりねなさい。﹂
あ
お母さんがそう言って
て
ふとんに手を当てた。
心がほわっとあたたかくなった。
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⑶ 家族のやくに立つことを
家族のやくに立つことを
家族の　やくに　立つ　ことを
か
ぞく
夕はんの　したくを
ゆう
家族のためにできることはないかな
かあ
●お母さんは、いそがしそうに
して　います。
おとうと
弟は、お母さんに　あそんで
いま
だ
ほしくて、今にもなき出しそうです。
ようす
み
わたしは、その　様子を　見て、
弟と　いっしょに、にわで
あそぶ　ことに　しました。
お母さんは、
「ありがとう、たすかるわ。」
い
と　言って、にっこりとわらいました。
とう
かえ
●お父さんが、しごとから帰って
かお
きました。お父さんは、つかれた顔を
していたので、ぼくが、
ちゃ
い
「お茶を入れるね。
」
と
言うと、にこっと　わらいました。
あと
その後、お父さんのかたをたたいて
あげると、
き
「ありがとう。とっても　気もちが
いいよ。」
と　言って、よろこんで　くれました。
ぼくも　うれしく　なって、なんだか
むねが　あたたかく　なりました。
140
141
家族のやくに立つことを
いえ
おも
だ
● 家のてつだいをしたときの
き
か
ことを思い出して、そのときのてつだったこと
気もちを書きましょう。
ねん
てつだいをしたときの気もち
てつだったこと
てつだいをしたときの気もち
てつだったこと
てつだいをしたときの気もち
ひと
家の人から
てつだったこと
てつだいをしたときの気もち
家の人から
142
143
年
1
年
2
年
1
年
2
がっこう
せいかつ
せんせい
学校では、いろいろな先生たちの
せわ
よう
お世話になっています。
しょく
きゅう食や用むやじむの世話をひと
こうちょう
校長室
じむ室
たの
しょくいん室
いつもありがとう
ございます。
おも
か
● 学校でお世話になっている人たちに、
ほうそう室
としょ
図書室
パソコンルーム
トイレ
ほけん室
きょうしつ
教室
してくださる人たちもいます。
きゅう食室
き
どのようなことを思って
はたらいているかを聞いて、書きましょう。
144
145
⑷ 学校の生活を楽しく
学校の生活を楽しく
学校の生活を楽しく
もっとみんながなかよくなって、
がっきゅう
もっとすてきな学級にするために、
あなたにはどのようなことが
できるでしょう。
いえ
ひと
がっこう
● 学校や学級のために、
か
みんなでできることを
書きましょう。ねん
書きましょう。みんなでできることを
● 学校や学級のために、
家の人から
とうばんかつどう
かかりや当番活動を
がんばっていますね。
学級をよくするために、
はな
あ
みんなで話し合います。
みんなの学校だから、
みんなできれいにしましょう。家の人から
146
147
年
1
年
2
学校の生活を楽しく
がっこう
み
か
あなたは、学校のどのようなところがすきですか。
ばしょ
● すきな場所
べんきょう
● すきな勉強
たの
どのようなことですか。
● 学校で楽しかったことはどのようなことですか。
● 学校で楽しかったことは学校のたからものを見つけて、書きましょう。
ねん
しょく
● すきなきゅう食
● すきな場所
● すきな勉強
● すきなきゅう食
148
149
年
1
年
2
げんき
はる
した
つうがくろ
い
お年よりもいる。
とし
赤ちゃんもいる。
あか
しょうぼうしさんもいる。
おまわりさんや
先生がいる。
せんせい
ともだちがいる。
まち
育だ
つつ
ここ
とと
がが
、
ああ
なな
たた
のの
町町
のの
みみ
んん
なな
のの
よよ
ろろ
ここ
びび
。。
あなたが元気にそ
がっこう
こうえん
学校がある。
としょかん
公園がある。
図書館がある。
びょういんがある。
いえ
しょうてんがいがある。
あなたの家がある。
まなつ
タンポポがさいている春の通学路。
みず
き
水しぶきがまぶしい真夏のプール。
あき
き
秋のお気に入りは、
ふゆ
イチョウなみ木。
冬にはみんなでおもちつき。
きんじょ
いつもあいさつをする近所のおじさん。
ひと
ときどきすれちがうゆうびんはいたつの人。
くさ
草むしりをいっしょにしたせわ
となりの家のおばさん。
ちょうないかい
おまつりのときお世話になった
町内会のおじさん。
150
151
⑸ ふるさとに親しみをもって
ふるさとに親しみをもって
はっこうび
発行日
まち
ねん
年
ぎょうじ
● 町のおまつりや行事
がつ
月
ばしょ
● わたしのおすすめの場所
よ
しんぶん
つく
ようび
曜日
新聞
にち
日
ひと
ようす
● 町の人たちの様子
● みらいの町の様子
できた新聞をみんなで読んでみましょう。
152
153
あなたの町をしょうかいする新聞を作りましょう。
ふるさとに親しみをもって
ふるさとに　親しみを　もって
ぎおんまつり
きょうと
まち
コンコンチキチキ　コンチキチン･･････
ぜんこく
ぎおんまつりの　ころ、京都の　町には、全国から
おお
ひと
大ぜいの　人たちが、やって　きます。
き
ぼくが　のって　いる
＊
ぎおんまつりの　ほこが、
かど
まがり角に来たときです。
おと
が
ギギギーと　いう　音
して、ほこが　グーンと
かたむきました。
「あっ、たおれる！」
「かべに　ぶつかる！」
けんぶつ
こえ
見物して　いる　人たちの　声に、ぼくも
ひ
（たおれたら　どう　しよう。）
からだ
と、体を　かたく　しました。
ひと
みち
みず
く人や、まがりやすいように　道に　水を
しかし、ほこを　引うえ
まく　人、ほこの　上から　「エーンヤラ」と　はやす　人たちが、
き
き
気もちを　一つに　して、ほこは　ぶじに　角を　まがりました。
「わあ、みごとだ！」
せい
と　かん声を　聞いて、
しゅ
見物して　いる　人たちからの　はく手
ぼくは　うれしく　なりました。
154
155
ふるさとに　親しみを　もって
ことし
きゅうしゅう
はかた
み
き
州の　博多に　すんで　いる　かずくんも、
ぼくの　いとこで、九
ひとつき
まえ
今年　はじめて、ぎおんまつりを　見に　来て　います。
まち
まえ
にも、ずっと　前から
かずくんが　すんで　いる　博多の　町
つづいて　いる、
「どんたく」と　いう　おまつりが　あるそうです。
きょう
ぼくは、今日の　ぎおんまつりの　ために、一月くらい　前から
おとな
大人といっしょに、おはやしのれんしゅうを　して　きました。
あ
わせる　ことが
はじめは、なかなか　おはやしに、かねを　合
できなくて、しかられる　ことも　ありました。
とう
さんに、
お父
「もう、やめたい。
」
い
と　言った　ことも　ありました。
「お父さんも、よく　おじいさんに
しかられながら、れんしゅうした
ものだ。みんな、そう　やって、
せんねん
年も　つづく　ぎおんまつりを
千
まもって　きて　いるんだよ。」
とにしたのです。
とはげましてくれたので、ぼくはがんばるこ
うえ
き
で、気もちよく　コンコンチキチキ
ぼくは、ほこの　上
ひ
と　かねを　たたきながら、おはやしの
コンチキチン･･････
ほんとう
おも
れんしゅうを　つづけて　きて、本当に　よかったなと　思いました。
ひと
＊ほこ･･････
ぎおんまつりで　人が　引く、うつくしい　のりもの。
156
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