H27学校教育自己診断保護者

H２７学校教育自己診断保護者
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子どもは、自分の学級は楽しく、友達もいると言っている。
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子どもは、家庭で宿題をしている。
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子どもは、授業がわかりやすいと言っている。
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子どもは、体育大会や文化活動発表会等、学校行事に積極的に参加している。
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子どもは、地域行事などで地域の方々に見守られている。
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先生は、子どもをよく理解している。
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先生は、子どもの能力や努力を適切に評価している。
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先生は、子どものことについて適切な相談に応じている。
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先生は、子どもの正しくない行動を厳しく指導している。
学校は、教育方針をわかりやすく伝えている。
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学校は、保護者や地域の願いに応えている。
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学校は、子どもの学力向上に取り組んでいる。
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学校は、いじめや暴力のない学校づくりに取り組んでいる。
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学校は、将来の進路や職業などについて適切な指導をしている。
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学校は、進路に関して家庭への連絡や情報提供を行っている。
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学校は、自分の将来についてしっかり考える子どもを育てようとしている。
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学校は、生命を大切にする心や、社会のルールを守る態度を育てようとしている。
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学校は、子どもに人権を尊重する意識を育てようとしている。
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学校は、少人数指導など指導方法の工夫に取り組んでいる。
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学校は、保護者に授業参観する機会を十分に設けている。
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学校は、子どもに関するプライバシーを守っている。
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殿馬場中学校のホームページを見ると学校の様子を知ることが出来る。
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学校の生徒指導方針は、よくわかり共感できる。
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学校の雰囲気がよく、子どもたちは生き生きと活動している。
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学校と家庭との連絡が、積極的に行われている。
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懇談会や学年(学級)通信等で、学習内容や進度などを知ることができる。
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学校から保護者に出す文章等は、わかりやすく適切である。
学校から、台風等の対応について具体的に知らされている。
Ａ
Ｂ
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Ｄ
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Ｃ
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学校は、特色のある教育活動を行っている。 6.9%
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子どもは、学校へ行くのが楽しいと言っている。
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