まにわの子3号（学力・学習状況調査）

真庭市学校教育情報紙
３号
まにわの子
真庭市教育委員会学校教育課
平成27年４月15日
実施日
平成27年４月２１日（火）
全国学力・学習状況調査
岡山県学力・学習状況調査
真庭市学力調査
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全国調査の目的
◇
義務教育の機会均等とその水準の維持向上
の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習
状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題
を検証し，その改善を図る。
◇ 学校における児童生徒への教育指導の充実
や学習状況の改善等に役立てる。
◇ そのような取組を通じて教育に関する継続
的な検証改善サイクルを確立する。
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岡山県調査の目的
◇
中学校第１学年の全生徒の学力や学習状況
を把握・分析し，教育指導の成果と課題を検
証・改善するとともに，生徒に学習状況を知らせ，生
徒自らの学習等の改善に資する。また，この調査結果
を踏まえ，小・中学校が連携した授業改善を推進する
ことにより，児童生徒の学力向上を図る。
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真庭市調査の目的
平成 27 年度文部科学省パンフレット
◇
真庭市立小学校３・４・５年生を対象に、国語・算
数の学力調査を実施し、学力状況を把握するとともに、
課題に応じた授業改善と早期の対応を行うことを目的
とする。
◇ 調査を生かした学力向上サイクルを確立する。
学力向上サイクルをうまく回すことにより，指導
改善，児童生徒の学習に資することが，調査の重要
な目的の一つです。
明らかになった課題の補いを行いつつ，学校では
授業改善を進め，家庭へは家庭における好ましい学
平成 27 年度真庭市校長会説明資料
習習慣の確立を目指した取組を継続して頂いていま
す。今一度，調査の目的を校内で共有するとともに，家庭や地域等できるだけ広い範囲
でも共有していただき，昨年度調査からの取組の総仕上げとしての取組をお願いいたし
ます。
実施後は，自校採点を元にすみやかに課題を明確にして共有してください。
岡山県教育庁より，チラシが配布されています。是非，ご活用ください。
真庭市学力調査には「フォローアップシート」を付属しています
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採点結果による学校の傾向や個人の傾向をもとに，課題の補いの一助として「フォロ
アップシート」もぜひご活用ください。結果の個票等とともに送られてきます。
～まなぼうにこにこわになってのびのび育つまにわの子～

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