福島県立会津養護学校竹田分校 平成２７年度 学校経営・運営ビジョン （病弱・虚弱教育） 会津養護学校長 芳賀 孝美 児童生徒の病気や障がいに配慮し、一人一人に応じて確かな学力と豊かな心を養い、 よりよく生きようとする人間の育成に努める。 児童生徒一人一人の「命」を守り、強くしなやかな「心」を育てます。そして子ども一人一人の良さを自 信につなげ、社会に役立つ人としての「生きる力」を育み、子どもたちの夢や希望をかなえる学校をめ ざします。 １ 児童生徒一人一人の「命」の大切さを真摯に受け止め、児童生徒との信頼関係に基づいた安心して学べる学習環境づくりに努めます。 ２ 児童生徒一人一人の得意なところを伸ばし、「生きる力」を育む確かな学力を身に付けさせるための授業の充実と、人を思いやる豊かな「心」 を育てる指導の充実に努めます。 ３ 家庭や地域及び関係機関との連携を密にし、児童生徒一人一人の自立と社会参加をめざした進路指導の充実に努めます。 上記の達成に向け、以下の４つの柱を平成 2７年度の重点目標として掲げ、児童生徒の自立に向けて、保護者の皆様の協力と竹田綜合病院を はじめ、関係機関の皆様や地域の方々の御理解と御支援を得て、全職員一丸となって実践していきます。 校長 ４つの視点 Ⅰ 私たちは、わかる授業づくりに努め ます。 Ⅱ 私たちは、豊かな心と健やかな身 体を育てます。 Ⅲ 私たちは、児童生徒に対して、 自立や社会参加を見据えた支援 を行います。 Ⅳ 私たちは、地域への支援・連携 を大切にします。 ① ① ① ① 校内研修の充実・活性化に努め、 校外研修の機会を活用し外部の研修 機関と連携しながら教師の専門性を 高めます。 ② 一人一人の特性や学習進度に配慮 しながら基礎基本を大切にした、わ かる授業づくに努めます。 ③学習内容を深め、不足しがちな経験 や体験を充実させるため、積極的に 体験的な学習に取り組みます。 地域との交流や共同学習を継続し 相手を思いやる心、社会性やコミュ ニケーション能力を高めます。 ② 道徳教育を充実させ、善悪の判断 やルール、儀礼、生命を尊重する心 を育てます。 ③ 児童生徒の心情の理解と共感的 な 対応をとおして、自己肯定感を高め るとともに自尊感情の育成に努めま す。 キャリア教育の視点をもとに、進 路に関する情報の提供に努めます。 ② 家庭との連携を大切にし、課題を 共有し、自立や社会参加に必要な力 を育てます。 ③ 保護者との協働により、児童生徒 の基本的な生活習慣を見直し、自立 に向けた課題を整理し、それに応じ た対応に努めます。 医師や臨床心理士など病院関係 者と協力し、各種講話の充実や連携 をもとに指導の充実に努めます。 ② 地域の支援会議への協力や巡回 相談など関係機関と連携し地域の ニーズに応えます。 ③ 教育相談に必要な知識や技能を 高め、相談者のニーズに応える支援 に努めます。
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