音楽Ⅱ

平成27年度
指導と
指導と評価の
評価の年間計画(
年間計画(シラバス)
シラバス)
対象
教科
科目
単位数
指導学年
教科書名
副教材等
2
2
ON! 2
アンサンブル曲の自主教材
プリント
学科・
学科・文系・
文系・理系・
理系・他
芸術
到達目標
音楽Ⅱ
普通科
①歌唱 器楽演奏 創作による表現活動及び鑑賞活動を通して、音楽を愛好する心情を養う。②個性豊かに意欲的に
主体的に音楽活動を行い、その歓びを味わおうとする。③わが国や諸外国の音楽文化に対する理解を深め良さや特
性を感受するとともに多様な音楽観の育成をはかる。
到達に
到達に向けての具
けての具
体的な
体的な取組
さまざまジャンルの歌唱曲を提示し、曲種にあった発声で歌う工夫を促す。少人数のグループでの器楽による演奏を行
い、正しい奏法、曲への理解を通して、互いに感性を刺激し合いながら高めあう。個性ある表現方法を工夫させる。
【指導上の留意点】
月
指導内容
4 歌唱
フランス音楽
歌うことの楽しさを感じると共に、フランス音楽
の特徴を生かした演奏を行えるようにする。
評価方法
受講態度の観察
評価のポイント
意欲的に歌唱表現している
か。イメージを持ち、楽しん
で表現しているか。
5 器楽アンサンブル
リコーダーやギターの奏法に慣れ親しみ、その 受講態度の観察
奏法の習熟を図る
確認テスト
意欲的に学んでいるか。
6 音楽理論
1年からの内容を発展させ、学習する。
内容を正しく理解し、楽曲の
理解において応用できる力
をつけているか。
確認テスト
受講態度の観察
提示した歌詞に旋律を付け、その工夫した点を レポート提出
レポートにまとめる
意欲的に創作し、工夫しよう
としているか。
1年生での経験を生かし、合唱に対しての表現 受講態度の観察
を深める。
関心を持って取り組み表現
方法を工夫したか。また、合
唱を楽しめたか。
今までに慣れ親しんだ曲を歌い、歌う事の楽し 確認テスト
さを感じる。楽曲に合った歌唱法を発見する。
表現に工夫が見られたか。
11 コンピュータ音楽 または
日本音楽を選択
自由に楽曲を選び、その曲の表現方法を工夫 作品提出
する。
および演奏
データ作成や演奏に工夫が
見られたか。
12 器楽アンサンブル
いろいろな楽器を選び、少人数でのアンサブ
ルを発表する。
グループで協力し合奏でき
るか。
7 創作
夏休み課題
9 合唱
10 歌唱
ポピュラーソング
ミュ-ジカルを歌う
班ごとの発表
1 歌唱
オペラ
オペラのアリアを歌い、劇音楽としての総合芸 確認テスト
術についての魅力を感じ取る。
意欲的に表現し、工夫しよう
としているか。
2 鑑賞
オペラ
歌唱と関連して、総合芸術としてのオペラの楽 受講態度の観察
しみ方を知る。
関心を持って鑑賞出来てい
たか。