学年科対象１・２・３全科・機械・電気・工業化学・デザイン・溶接・電子機械全員・選択教科名科目名単位数芸術音楽Ⅰ ２使用教科書・教材授業形態（座学・実技・実習等）座学、ギター実習、アンクルン実習音楽之友社版履修の条件高校生の音楽１科目の目標世界規範としてのヨーロッパ音楽について、聴取体験を深めると共に基礎的事項の理解に努める。また音楽の相対主義の観点から、アジア、アフリカなど、世界の諸民族の音楽についても理解を図る。学習内容楽典（ト音譜表、ヘ音譜表の読み方）（♯３つ、♭３つまでの調と読み方）（音符・休符の理解。それぞれの音符の組み合わせによるリズムの理解）（ギター実習に必要なハーモニー・コードの理解と奏出）ヨーロッパ音楽の歴史と聴取（グレゴリオ聖歌からジョン・ケージまで）オーケストラの理解（交響詩「モルダウ」、組曲「惑星」、美しく青きドナウ、武満徹「セレモニアル」、日本の伝統的な音楽の理解（雅楽、能・狂言、歌舞伎、人形浄瑠璃、及び尺八、三味線の理解。日本の民謡及び世界の民謡、沖縄地方の音楽をはじめとする日本各地に伝承される祭りの音楽、「少年時代」「卒業写真」「believe」などを含む J-pop の歌唱（現代ポップス）、ルネッサンスやバロックなど中世のヨーロッパの音楽にも触れる。インドネシアの民族楽器アンクルンの実習やガムラン音楽、ケチャ、ジェゴクの理解、アフリカの楽器と感性を通した音楽の聴取評価の観点メッセージ音楽の規則（楽典）の理解度、実技としての歌唱テ明るく楽しく、そして一人ひとりの音ストにより歌唱意欲、能力を図る。ギター学習を通楽の表現能力を高める授業に心がけして、楽器の理解、実践的能力を図る。それらの総たい。合したものを評価の観点とする。