平成27年度…英語（799KB）

平成27年度入学生
入学検査問題
英
語
受検上の注意
ｌこの問題冊子は指示があるまで開いてはいけません。
２受検番号，氏名を次のように記入してください。
（１）解答用紙（マークシート）の上部に，受検番号，氏名を記入してくだ
さい。
（２）解答用紙（マークシート）の左側の受検番号欄に，受検番号を記入し，
その下に受検番号をマークしてください。
３問題冊子は１ページから１２ページまであります。
４解答時間は５０分です。
５解答はすべて指示に従って解答用紙にマークしてください。
６検査終了後，問題冊子は持ち帰ってください。
英語
(解答番号□∼団）
「I可次の問'∼問4において，もっとも強く発音する位置が他の三つと異なるものを，
①∼④の中からそれぞれ一つずつ選びなさい。
問’「1可
①
a
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o
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②or-ange
③
g
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④
f
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b
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②im-press
③ex-cuse
④de-stroy
②
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c
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③un-der-stand
④
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問２「乏司
①hun-dred
問ｓｒ豆司
①
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間４「互司
①
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「五可次の問'∼問4において,下線部の発音が左端の語と同じものを，①∼④の中から
それぞれ一つずつ選びなさい。
問1回
behind
①children②retire
③policy④windmill
問２回
plan
①ｍａｔｈ
②war、
③danger
④parent
問３回
happened①looked②watched③gathered④finished
問４回
school
①church
②headache ③machine
１
④approach
に、次の問'∼問'oのＥヨー、可に入る語(句)として,もっとも適切なもの
を，①∼④の中からそれぞれ一つずつ選びなさい。
問１
S
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「
可
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．
①ｍａｙ
問２
②mayｎｏｔ
問４
②other
③others
lwasnotfbelingwell,solcouldn，ｔｄｏａｎｙｔｈｉｎｇａｔ
①
ａ
ｌ
ｌ
②ｂｅｓｔ
③ｍｏｓｔ
②myhomeworktome
④mewithmyhomework
②Ｈｏｗlong③Howoften④Ｈｏｗsoon
②ｆｂｒ
１
５詞
Thanks、
①ｗｉｔｈ
問８
③ｏｆ
②ｆｒｏｍ
③ｔｏ
④ｆｏｒ
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石１６]
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Don，ｔｓｔａｙ
回１７
①ａｔ
問1０
④ｉｎ
youradvice,Ｉｗａｓａｂｌｅｔｏｔａｋｅｎｉｃｅｐｈｏｔｏｓ．
①looksgoodafter
③takesgoodcarefbr
問９
④least
１
４ m
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①ｔｏ
問７
□１□
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伽
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①Ｈｏｗ色ｒ
問６
④theother
１
２可
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①myhomework
③metomyhomework
問５
④mustｎｏｔ
１
０
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①another
問３
③ｍｕｓｔ
"Ａｒｅｙｏｕ
①ｇｌａｄ
②looksgoodfbr
④takesgoodcareof
latetonight・Ｙｏｕｈａｖｅｔｏｇｅｔｕｐａｔ６:００tomorrow．
②ｗｉｔｈ
回１８
③ｄｏｗｎ
④ｕｐ
ｔｏorder,sir?,,“Ineedalittlemoretime.,,
②ready
③afraid
２
④
ｆ
ｒ
ｅ
ｅ
１
９
｢i同次の問'∼問らにおいて,各組の英文がほぼ同じ意味になるように回∼
２
３詞
「回
に入るもっとも適切なものを，①∼④の中からそれぞれ一つずつ選びなさい。
問１
Isthereanyfbodonthetable？
［
I
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回
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？
１
９
②anythingtoeat
④toeatanything
①anythingeating
③eatinganything
問２
Shalllopenthewindow？
［
｢
罰
司
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？
①Couldyou
③Whydon，tｗｅ
問３
②Ｍａｙｌ
④Wouldyou
Ifyouturnright,you'llseethebuildingonyourleft・
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仕
問４
①ａｎｄ
②ｏｒ
③ｂｕｔ
④ｆｂｒ
Butterismadefi･ommilk
［
M
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２
２
問５
①ｏｆ
②ｉｎ
③ｉｎｔｏ
④ｗｉｔｈ
YoumustkeepthewinecooL
［
Thewine「西司cooL
２
３
①hastokeep
③mustｋｅｅｐ
②hastobekeeping
④mustbekept
３
２
４
２
８
四次の問'∼問らにおいて,回∼回に入る語をつづりで表すとき■
の位置に入る文字の組み合わせを，①∼④の中からそれぞれ一つずつ選びなさい。
口一つにつき一文字が入ります。
ａ
②④
２
４
MtFUjiisthehighest｢
回
両inJapan
①③
問１
ｅ
０
ａ
ｕ
、
●
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１
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ａ
ｈ
０
ｈ
ａ
ｔ
Ｃ
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②④
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州所
②④
Ｍ丙
①③
問５
②④
問４
｢罰meanstheir伽alechild
０
①③
問３
Someone'ｓ
①③
問２
r■ ■司司
２
８
両
司
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ｕ
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１
②④
①③
ａ
ｕ
ｒ
●
１
４
ａ
回次の問'∼問4において,日本語の意味に合うように（）内の語(句)を並べ
かえて英文を完成させなさい｡解答は回∼回に入るものの番号のみを
答えなさい。
問１あなたのお父さんがいつ戻ってくるかを教えてください。
Tellｍｅ（①伽her②return③ｗｈｅｎ④ｗｉｌｌ⑤ｙｏｕｒ）
Ｔｅｌｌｍｅ
ｎｒｚ詞、「而同
問２この箱は重すぎて，わたしには運べません。
Thisboxis（①ｆｂｒｍｅ②heavy③ｔｏ④ｔｏｏ⑤Carry）
Thisboxisn「豆、、「亜司Ｆ］
問３
彼とテニスをしている男性は，とても疲れているように見えます。
Theｍａｎ（①ｗｉｔｈ②playingtennis③looks④ｈｉｍ⑤verytired）
Theｍａｎ
問４
、「３両、「§両、
これはわたしが今まで読んだ中でもっともおもしろい本です。
Thisisthe（①Ｉｈａｖｅ②ｍｏｓｔ③ｒｅａｄ④interestingbook ⑤ｅｖｅｒ）
ThisistheE可「5両、「雨、
５
｢而司次の英文は，日本に住む,あるアメリカ人が書いたものです｡英文を読んで,後の
問１∼問７に答えなさい。
lridemybicycletoanearbyparkeachmorningtojoinagroupofpeople（Ａ）
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”
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Aftertheusualmorninggreetings,Istartmycalisthenicsbyswayingtothesounds
fi･omthepark，sloudspeakers・Breathinginthefi･eshmorningairisawonderfmway
tostarttheday・Ｔｈｅｎｌｃａｎｈｅａｒｔｈｅｓｏｕｎｄｓｏｆｎａｔｕｒｅａllaroundme：thesongof
leavesontrees，ｔｈｅｓｏｕｎｄｏｆｗａｔｅｒｉｎａｎｅａｒｂｙｒｉｖｅｒａｎｄｔｈｅｓｏｎｇｓｏｆｂｉｒｄｓｗｈｉｃｈ
ｓｅｅｍｔｏｈａｖｅｎｏｃａｒｅｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ・
Ilovelisteningtobirdsongs・Didyouknowthatbirdsuselanguagejustlikewedo？
Yes，（１）that'sright1Ifyoulistencarefillly,you'llsoonlearnthattherearedi他rent
calls・Ｆｏｒexample，birdswillsometimestalkloudlywiｔｈａ色milymember・Perhaps
theyshareinfbrmationaboutafbodsourceorsomethinghappeningnearby・Or
perhapstheyaretryingtosay，fbrexample，ｔｈａｔ“agardeneristrimmingtreesnear
theroad.,，
Ialwayssmileduringmatingseasonｗｈｅｎｂｉｒｄｓｔhatloveotherbirdssingsweet
lovesongstoattractapartner・Theirvoicesaresosoft1Whenbabybirdssingloudly，
theyaretellingtheirparentsthattheyarehungry・Eggsoftenhatcharoundthesame
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birdscannotseeoneanother,theysingandcommunicateinfbrmationabout（Ｂ）
theyare・Whenbirdsarefbelingrelaxed,ｙｏｕｗｉｌｌｓｅｅｔｈａｔｔｈｅｙａｒｅｓｉｍｐｌｙｓｉｎgingto
themselvesjusttoenjoysinging1Onepeacemmorningonmywayhｏｍｅｆｉ･omthe
park，abirdsuddenlygavealoud，surprisingcry・Somethingwaswrong・Ｉｌｏｏｋｅｄ
ａｒｏｕｎｄａｎｄｓａｗｔｈａｔａｃａｔｗａｓcomingsilentlytoit・Ｔｈｅｂｉｒｄwassurprisedandgave
thesadcry．
Ｄidyouknowthatbirdshavedialects，too？Yes，theydo1Membersofthesame
specieｓｓｈａｒｅｔｈｅｓａｍｅｂａｓｉｃｖｏｉｃｅｏｒｓｏｎｇｐatterns，（３）thereareregional
diffbrences．（４）asparrowinAomoriandasparrowinKyusyuwill“speak，'the
samelanguage,butlguess,theyknowthattheotherisn，tfi･ｏｍｔｈｅｓａｍｅａｒｅａ
ＢｉｒｄｓａｒｅｆｂｕｎｄｊｕｓｔabouteverywhereonEarth，Isn，titinterestingthat
(5)peoplehearbirdcallsindiffbrentways？Englishspeakersdon'ｔｓａｙｔｈａｔｂａｂｙ
birdssinglike‘わ』yopjyo，，ｏｒ‘やeecﾉz伽ｐａａｃﾉZ伽.'，Instead,ｗｅｈｅａｒ‘‘chirpchirp''ｏｒ
‘‘tweettweet.，,Ｄｕｃｋｓ“quack,,，ｏｗｌｓ“hoot，,ａｎｄchickens“cluck.”Ａｓｆｂｒｃｒｏｗｓ，
however,ｉｔ,ｓｔｈｅｓａｍｅ“ｃａｗｃａｗ.，，
Ｉｆｗｅｓａｙｔｈａｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｉｓ“fbrthebirds,，，ｗｅｍｅａｎｔｈａｔｉｔｉｓｗｏｒｔｈｌｅｓｓｏｒｎｏgood・
Forexample，“Thatmoviewasfbrthebirds1，，ｍｅａｎｓｔｈａｔｉｔｗａｓａｗａｓｔｅｏｆｔｉｍｅ・Ｉｆ
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youwanttor
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memberthesewords，thinkofstalebread・Weusuallydon,ｔｅａｔｓｔａｌｅ
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ｔｈａｔｗｅａｒｅａｌｌｏｎｅｂｉｇ色milylivingonthisEarth
together・Wecommunicatewitheachother，歯ｌｌｉｎｌｏｖｅａｎｄｗｏｒｋｔｏｍａｋｅｅｎｏｕｇｈ
ｍｏｎｅｙｔｏｅａｔ・
Sometimeswejustsing（ｏｒｋｅｅｐａｄｉａｒｙ）becausewewanttodosoandnotfbr
anybodyoranythingelse・Ｉ，ｍｓｕｒｅｔｈａｔｔｈｅｒｅａｒｅｇｏｏｄｄａｙｓａｎｄｎｏt-so-gooddays，ｂｕｔ
ｗｅｄｏｏｕｒ（Ｃ）inourlives・Songbirds,thankyoufbrmakingourlivesrich！
注）calisthenics健康体操ｓｗａｙｔｏ∼∼に合わせて体を揺らす
loudly大声でfbodsource食料源
loudspeaker拡声器breathe呼吸をする
gardener植木屋
tIim刈り込むmatingseason交配時期
attract∼∼を引きつけるhatch僻(ふ)化するｎest巣
regional地域の
sparrowスズメ
ｎｏｇｏｏｄ役に立たなし、
問１
ｄｕｃｋアヒル
ｃｒｏｗ
dialect方言species種(しゅ）
カラスworthless価値のない
stalebrea。古いパン
（Ａ）∼（Ｃ）に入るもっとも適切な語を，それぞれ①∼④の中から一
つずつ選びなさい。
（A）①perfbrm②perfbrms③perfbrming④perfbrmed［ﾖﾗ可
問２
（Ｂ）①where
②ｗｈａｔ
③ｗｈｏ
④ｗｈｅｎ
回
（Ｃ）①ｍｕｃｈ
②ｍｏｓｔ
③ｇｏｏｄ
④ｂｅｓｔ
回３９
下線部（１）の具体的な内容として，もっとも適切なものを，①∼④の中から一つ
４
０可
選びなさい｡「而
①烏の使う言葉を私たちが知っているということ。
②烏の種類によって鳴き声が違うとわかるということ。
③烏が私たちと同じように言葉を使うということ。
④烏の声を注意深く聞くことで，鳴き声を聞き分けられるということ。
問３
「三一ｺに入る語として,もっとも適切なものを,①∼④の中から一つ選びなさ
い｡両可④ｈｏｍｅ
４
１
①ｆｏｏｄ
②Songs
③trees
７
問４
（３），（４）に入る語を順に表記した場合，もっとも適切なものを，①∼
④の中から一つ選びなさい｡両面可
①ｂｕｔ−Ｂｕｔ②ｂｕｔ−Ｓｏ③ｓｏ−Ｓｏ④ｓｏ−Ｂｕｔ
問５
下線部(5)が表す意味として，もっとも適切なものを，①∼④の中から一つ選び
なさい｡「魂可
①鳥の鳴き声が異なっても，人はそれを同じように聞いていること。
②国によっては，同じ烏でも鳴き声が異なること。
③人によっては，烏の鳴き声をさまざまな形で聞いていること。
④同じ烏の鳴き声でも，言語によって表現が異なること。
問６
「否司に入るものとして,もっとも適切なものを,①∼④の中から一つ選
びなさい｡両、
①soitwillbeagoodtimefbrhumans
②anditwon，tbeagoodtimefbrhumans,either
③butitwillbeanicemealfbrbirds
④becauseitwon，tbeanicemealfbrbirds
問７
「デー可に入る次の語を意味が通るように正しく並べかえたとき２番目
と４番目にくる記号を順に表記した場合，もっとも適切なものを，①∼④の中から
一つ選びなさい｡ただし,文頭にくる語も小文字ではじめてある｡「可詞
アbirdsongsイｔｏウremindsエlisteningオｍｅ
①アーウ②アーエ③イーウ④イーエ
８
ｎｍ 1次の英文を読んで,後の問'∼問sに答えなさい。
Manyyearsago，Tigerdidn'thavestripes・Ｈｉｓｆｉｌｒｗａｓａｌｌｏｎｅｃｏｌｏｒ・Ｉｔｗａｓａｓ
ｏｒａｎｇｅａｓｔｈｅｓｅｔｔｉｎｇｓｕｍｍｅｒｓｕｎＴｉｇｅｒｗａｓｖｅｒｙｐｒｏｕｄｏｆｈｉｓｆｉｌｒ．
“Iamthehandsomestanimalinthefbrest,'，ｈｅsaid・
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fi･ｏｍ色ｒａｗａｙａｓｉｔｓｆＵｒｗａsbrightorange，Whentheysawhisorangefnr,they
alwaysturnedandranTiger'sfilrwassobright（Ａ）itwasdi笛cultfbrTigerto
huntandcatchhisprey・
Ｔｈｉｓｗａｓｆｉ･ustratingfbrTiger1
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Ｔｉｇｅｒｃａｍｅｔｏａｂｉｇ通eldnexttothefbrest・InthefIeld,hesawabigwaterbuffalo・
Therewasamanbehindtheplow・Thewaterbuffalowaspullingtｈｅｐｌｏｗ．
‘
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controlsuchabiganimal?，，
Tigerwaited（Ｂ）themanwentawayfbrhislunch、Thenhewalkeduptothe
waterbuf進llo．
“Stayａｗａｙ,Tiger1,,criedWaterBu他lo．“Don,ｔｔｒｙｔｏｅａｔｍｅ・Ｉｃａｎｄｅ企ndmyself
withmyhorns1,，
“Ｉｄｏｎ，ｔｗａｎｔｔｏｅａｔｙｏｕ,”ｓａｉｄTiger．“Ｉｗａｎｔｔｏｋｎｏｗｗｈｙｙｏｕｄｏｎ,ｔａｔｔａｃｋｔｈｅ
ｍａｎｏｒｒｕｎａｗａｙｆｒｏｍｈｉｍ・Ｈｅｉｓｓｍａｌｌｅｒｔｈａｎｙｏｕ,ｉｓ､，ｔｈｅ？Ｙｏｕｃａｎｅａｓｉｌｙｈｕｒｔｈｉｍ
ａｎｄｒｕｎａｗａｙ,can，ｔｙｏｕ？Ｂｕｔｙｏｕｄｏｎ，ｔ１Ｗｈｙｎｏｔ?，，
“Themanhasapowerr乏司wisdom,"WaterBu他lotoldTiger．“Wisdom
makeshimverysmart・Withwisdom,hecancontrolanimals・ＳｏＤｏｇｈｕｎｔｓｆｂｒｈｉｍ・
Horsecarrieshim・Ａｎｄｌｐｕｌｌｈｉｓｐｌｏｗｆｂｒｈｉｍ１，，
“Wisdomisastrongpower,ｉｓ､'ｔit?，，ｓａｉｄＴiger．“Iflhavewisdom,Ｉｃａｎｃａｔｃｈａｎｙ
ｐｒｅｙｌｗａｎｔ１Ｈｏｗｄｏｌｇetwisdom?”
“Ｉｄｏｎ，ｔｋｎｏｗ,'，saidWaterBu他lo．‘‘Ｙｏｕｈａｖｅｔｏａｓｋｔｈｅｍａｎ.，，
Tigerwaitedfbrtheman・Whenthemanreturned,Tigerjumpedinfi･ｏｎｔｏｆｔｈｅ
ｌｎａｎ．
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wisdom,too・Ｈｏｗｃａｎｌｇｅｔｉｔ?，，
Themanwasscared・Ｈｅｄｉｄｎ，ｔｗａｎｔＴｉｇｅｒｔｏｅａｔｈｉｍｏｒｈｉｓｗａｔｅｒｂｕffalo，Sothe
mandecidedtotrickTiger．
“Ihavewisdom,，,ｓａｉｄｔｈｅｍａｎ．“Ｂｕｔｉｔ，ｓａｔｍｙｈｏｕｓｅ・Ｉｃａｎｇｏｔｏｍｙｈｏｕｓｅａｎｄ
ｇｅｔｔｈｅｗｉｓｄｏｍ,，,ｓａｉｄｔｈｅｍａｎ．“Ｂｕｔｌｄｏｎ,ｔｗａｎｔｙｏｕｔｏｅａｔｍｙｗａｔｅｒｂｕｆ達llowhilel
amaway・ＩｈａｖｅａｎｉｄｅａＢｅｆｂｒｅｌｌｅave,Ｉｗｉｌｌｔｉｅｙｏｕｔｏｔｈａｔｔｒｅｅｓｏｙｏｕｃａｎ,ｔｅａｔｔｈｅ
９
waterbuffalo・Ｉｗｉｌｌｇｅｔｙｏｕｔｈｅｗｉｓｄｏｍ・Ｔｈｅｎｌｗｉｌｌｌｅｔｙｏｕｇｏｗｈｅｎｌｇｅｔｂａｃｋ.,,
（３）Tigeragreedtothisplan
Ｔｈｅｍａｎｔｏｏｋａｌｏｎｇｂｌａｃｋｒｏｐｅｆｉ･ｏｍｈｉｓｐｌｏｗ・Ｔｈｅｒｏｐｅｗａｓａｓｂｌａｃｋａｓｔｈｅ
ｎｉｇｈｔｔｉｍeskybecauseofthedirtinthefIeld、ＴｈｅｍａｎｔｉｅｄＴｉｇｅｒｔｏｔｈｅｔｒｅｅｗｉｔｈｉｔ、
Ｔｈｅｎｔｈｅｍａｎｓａｉｄ，“Ｎｏｗｙｏｕｃａｎ，ｔｅａｔｕｓ，ａｎｄｌｃａｎｇｏｂａｃｋｔｏｗｏｒｋ１”Ｂｅｆｂｒｅｈｅ
lhavewisdom
ｗｅｎｔｂａｃｋｔｏｔｈｅｆｉｅｌｄ，themanadded，“ＡｎｄTiger，
becausel,veworkedhardandlearnedmanylessonsaboutlifも.,,
Ｔｈｅｎｔｈｅｍａｎｗｅｎｔｂａｃｋｔｏｗｏｒｋ・
Ｔｉｇｅｒｔｒｉｅｄｔｏｒｕｎａｗａｙｆｉ，omtherope,ｂｕｔｉｔｗａｓｔｏｏｓｔｒｏｎｇ・Ｈｅｔｒｉｅｄｍａｎｙｔｉｍｅｓ，
ｂｕｔｔｈｅｂｌａｃｋｒｏｐｅｍａｄｅｍａｒｋｓｏｎｈｉｓｆ、．
“Ｌｅｔｍｅｇｏ１,,criedTiger．‘‘Ｉｄｏｎ,twantwisdomnow1Please,ｌｅｔｍｅｇｏ１，，
ＴｈｅｍａｎｓａｉｄｔｏＴｉｇｅｒ，“Don，tattackmeorthewaterbuffalo.，,Ｔｉｇｅｒｓａｉｄ
ｒ三一ｺⅡenthemancuttherope
Tigerranintothefbrest・
Tigerflnallystoppedbyariverandsawhimselfinthewater．
“Mybeautifmhrhasstripes1,,hecried・
Therewereblackstripesfi･omtheropealloverTiger,sbody・
Fromthatday,Tigeralwayshadstripes・
Tigergrewtolovehisstripesbecausetheymadehim（Ｃ）toseeinthefbrest・
Thismadehimamuchbetterhunter・
Theotheranimals，however，werenotashappyaboutTiger，sstripesandhis
improvedhuntingskills1
注）stripeしまｆｕｒ毛皮
fiFustrati､ｇいらだたしい
control∼∼を動かす
ｔｉｅ縛るｒｏｐｅ縄
handｓｏｍｅ見た目の立派なａｓ∼∼なので
bright鮮やかな
waterbu晩,。水牛ｐｒｅｙ獲物
d
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訓
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だ
ま
す
ｐlow（耕作用の）すき
ｄｅｆｂｎｄ守るｈorｎつの
pull∼∼を引く
wisdom知恵scaredおびえて
improveｄ改善された
問１
（Ａ）∼（Ｃ）に入るもっとも適切な語を，それぞれ①∼④の中から一
つずつ選びなさい。
（Ａ）①because②ｉｆ
③ｔｈａｔ
４
６可
④which「泥
（Ｂ）①after
②until
③ｗｈｅｎ
４
７可
④thoughrｺﾗ
（Ｃ）①ｈａｒｄ
②ｅａｓｙ
③strong
４
８詞
④bright「可
１
０
問２
Tigerが下線部（１）と言った理由として，もっとも適切なものを，①∼④の中か
４
９可
ら一つ選びなさい｡両§
①Becausethewaterbu他lowaspulledbyaplow．
②Becausethewaterbu他locoulddefbndhimselfwithhishorns．
③Becausethemanwasnottryingtorunaway．
④Becausethemanwascontrollingabigwaterbu伽o，
問３
「豆。に共通して入る語(句)として｡もっとも適切なものを①∼④の中か
ら一つ選びなさい｡「５ｍ
①
c
a
l
l
i
n
g
問４
②called
③whichcalled④whichiscalling
下線部(3)について，次の質問の答えとして，もっとも適切なものを，①∼④の
中から一つ選びなさい｡「引司
ＷｈａｔｗａｓｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｐｌａｎｔｈｅｍanbroughttoTiger？
①
TomakeblackmarksonT
i
g
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，
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．
②
T
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p
e
．
③TogotohishouseandgetthewisdomfbrTiger．
④ToletTigergetawaybefbrethemangotbackfromhishome．
問ら
「耳司に入るものとして,もっとも適切なものを,①∼④の中から一つ選
５
２司
びなきい｡「亜
①wisdomisn'tsomethingsomeonecang,veyou
②wisdomistooexpensivefbryoutoget
③youcannotgetwisdombecauselamtheonlymanthathasit
④youwillnotbestrongerifyoucan,tgetwisdomfromme
問６
「三−コに入る語(句)として,もっとも適切なものを,①∼④の中から一つ選
５
３両
びなさい｡「5
①ｙｅｓ
問ア
②ｎｏ
③ｈｅwould
④hewasnotsure
本文のタイトルとして，もっとも適切なものを，①∼④の中から一つ選びなさい。
回５４
①WhogaveTigerwisdom？
②WhendidTigerhavewisdom？
③
H
o
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d
T
i
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e
r
g
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t
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s
？
④WhydidTigerwanttobeagoodhunter？
１
問８
本文の内容と一致するものを，①∼⑨の中から三つ選びなさい。一つの解答番号
５
７
５
６；訂「
５
５Ｆ詞Ｆ
にそれぞれ一つずつ答えをﾏｰｸすること｡
詞
①Tiger，sbrightandorangefilrmadehimeasytofindfi･ｏｍ血raway．
②Tigerknewatoncewhythewaterbu他ｌｏｄｉｄｎｏｔｒｕｎａｗａｙｆｒｏｍｔｈｅ
ｍａｎ．
③Becauseofhisbrightandorangefilr,Tigercouldcatchanypreyhe
wanted．
④Tigernevertriedtoattackthemanorthewaterbu他lobecauseTiger
learnedalotofwisdomfi･ｏｍｔｈｅｍａｎ．
⑤ThemandidnotwanttogivewisdomtoTigerbecauseheknewitwould
makehimstronger．
⑥ThemantiedTigertothetreewithalongrope,soTigercouldnotget
wisdom．
⑦AtErstTigerdidnotlikehisstripes,butintheendhewashappywith
them
⑧OtheranimalswantedTigertogetstripes,ａｎdfInallyhegotthem．
⑨Afterall,Tigerdidnotunderstandwhatwisdomwas．
※解答用紙の
１
２
５
８両以後はマークしないこと
｢5

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