パブリックコメントの実施結果 パブリックコメントの実施結果について 実施結果について 「藤沢市スポーツ推進計画（素案）みらいふじさわスポーツ元気プラン」について市 民意見公募（パブリックコメント）を実施しましたので、いただいたご意見に対する 市の考え方を公表いたします。貴重なご意見をいただき、ありがとうございました。 １．パブリックコメントの概要 （１）実施期間 平成２６年１２月２０日（土）～平成２７年１月１９日（月） （２）周知方法 広報ふじさわ平成２６年１２月２５日号及び藤沢市ホームページ （３）設置場所及び配布場所 各市民センター・公民館・スポーツ施設で閲覧用に設置及び配布しました。 ２．実施結果 （１）意見提出 提出者数 ５名 （２）意見の分類 意見件数 内 № １４件 容 件数 １ 子どもの体力向上施策に関すること ２件 ２ 学校運動部活動に関すること １件 ３ 学校体育施設開放に関すること １件 ４ 施設整備に関すること ２件 ５ その他 ８件 合 計 １４件 （３）意見と市の考え方 № 分類 １ 子 ど も 子どもの体力向上方策の推進につ の 体 力 いて、子どもの時間の調整、対象 ご意見の要旨 ご意見に対する市の考え方 向 上 施 者の選定等をどのようにするの 策 に 関 か。体力テストが実施された時、 す る こ その結果をどのように反映するの と か気になっていました。単に、学 校に求めても人、時間等で困難と 思う。 -1- 貴重なご意見と受け止めます。 ２ ①子どもの体力の実態を把握する ① 貴重なご意見と受け止めま ため、体力テストの実施を推進し す。 ていくことは必要である。また、 ② 第 1 章，２，「(2)子どもの体 テスト実施のために測定員を養 力向上方策の推進」の中に表 成・派遣することは学校現場にと 現を追加しました。 ってありがたいことと考える。し かし、テストの測定に従事するだ けではなく、体力向上に向けた何 かしらイベントの企画を考えてみ てはどうか。 ②小学生の体力が、ここ何年かは 持ち直しつつあると言われてはい るが、小学生の体力低下の原因と して幼少期の運動経験（遊び）の 不足があげられている。このこと から幼稚園・保育園児への働きか け（保護者への働きかけも含めて） が必要であると思われる。本計画 に反映できないか。 ３ 学 校 運 学校運動部活動と各競技団体との 貴重なご意見と受け止めます。 動 部 活 連携・協働の推進について、最優 動 に 関 先で実施をお願いしたい。トップ す る こ の考えと現場との格差がある。 と ４ 学 校 体 学校体育施設開放の充実におい 貴重なご意見と受け止めます。 育 施 設 て、ボランティアの活用について 開 放 に は、市職員全体で積極的に従事し 関 す る てもらいたい。特に、退職後関係 こと 団体に就職するばかりではなく、 自治会・民生委員・老人会等の活 動にも参加をして頂きたい。特に 夜間開放の管理者はボランティア の希望者がいない。 -2- ５ ６ 施 設 整 自然環境について、北部地区では、 貴重なご意見と受け止めます。 備 に 関 区画整理、遊水地等の工事で破壊 す る こ が進んでいる。 と 本計画は単に計画だけで、具体的 貴重なご意見と受け止めます。な な実施時期・財源等が不明。各部 お、具体的な取組は、実施計画作 署の計画と調整し実現を期待す 成の中で検討していきます。 る。例えば、何年か前から要望し ている老朽化が進むプールの改修 はいまだ手つかずであるし、地域 のレクリエーション事業の場所、 日程の調整等が非常に困難となっ ている。中学の校庭、体育館は特 に困難である。 ７ その他 運動習慣の数字は、普通の値と思 実施計画作成の中で検討してい う。現役の数字を上げるのは、非 きます。 常に時間と予算が必要と思う。 ８ 成人の週 1 回以上のスポーツ実施 実施計画作成の中で検討してい 率を高めることについては、非常 きます。 に良いこと、具体的な方法は？ ９ スポーツのとらえ方で、従来の「す 序章，「5．スポーツのとらえ方」 る」スポーツだけではなく、スポ の中の表現を修正しました。 ーツを「支える」こと、スポーツ を「観て」楽しむこと、スポーツ を通して「語り合う」こと、また、 スポーツを通して文化的活動と 「関わり合う」ことなど、スポー ツに関する全ての現象を「スポー ツととらえている。」としている が、「スポーツの推進の対象とす る。」との表現に直した方が良いと 思う。 10 「スポーツノーマライゼーショ ふじさわ障がい者計画２０１４ ン」という言葉が使われているが、 の表現と合わせておりますので、 わかりにくい。普段あまり使われ ご理解をお願いします。 ない言葉はさけた方が良い。やさ しい簡潔な言葉に代えた方が良 い。 -3- 11 中段グラフのあとの文 「様々な 第１章，２， 「（３）成人の体力向 スポーツ行事を・・・」の主語は 上方策の推進」の図の下、文頭に、 何か？ 12 「本市では」を加えました。 （３）の文章中 小学校において 第１章，３， 「（３）学校運動部活 は一人の教員が全教科を担当して 動と各競技団体との連携・協働の おり体育の授業に不安を抱え・・・」 推進」の文中の表現を修正しまし とあるが、この表現だと小学校教 た。 員すべてが体育授業に不安を抱え ているようにとられてしまうので はないか。 13 14 素案が実行できるよう期待する。 貴重なご意見と受け止めます。 P11 の図で同じ凡例が２つあるの 第１章，２， 「（３）成人の体力向 で１つにしてはどうか。 上方策の推進」、図の凡例に表題 また、図の下の文頭に「本市では」 を加えました。また、この表の１ を入れると読みやすいのではない １に記載のとおり、「本市では」 か。 を加えました。 合 計 １４件 （４）公表期間 平成２７年２月１８日（水）から平成２７年３月１９日（木）まで 以 -4- 上
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