紙面活用を支える

(4)
瑽瑻瑼璀 璗 璙 璜 璝璈璍 璗 璚瑽 璑璃 璐 璙 璐 璘 璐 璚
昲莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莩
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
昳莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莨莫
の
全
文
を
紹
介
す
る
。
た
い
﹂
と
訴
え
る
。
作
品
た
。
今
朝
の
こ
と
を
。
朝
練
が
あ
る
私
は
母
私
は
教
室
の
あ
と
澷
母
と
命
に
つ
い
て
話
毎
日
を
生
き
て
い
き
た
い
。
ず
、
毎
日
を
生
き
て
い
き
の
で
は
な
い
こ
と
を
忘
れ
は
﹁
命
が
自
分
だ
け
の
も
子
礼
良
︵
れ
い
ら
︶
さ
ん
輝
い
た
石
川
中
二
年
の
田
公
安
委
員
会
委
員
長
賞
に
彼
女
は
命
を
落
と
し
た
。
私
は
思
い
浮
か
べ
よ
う
に
戏
を
あ
と
に
し
た
。
そ
の
日
の
夕
方
、
母
親
に
い
っ
て
き
ま
す
と
言
っ
て
い
つ
も
の
の
少
女
は
朝
ま
で
、
妹
と
笑
顔
で
会
話
を
し
く
れ
た
。
私
た
ち
と
同
じ
中
学
生
だ
っ
た
そ
を
亡
く
さ
れ
た
女
性
が
当
時
の
事
を
話
し
て
け
で
あ
る
。
教
室
で
は
交
通
事
故
で
娘
さ
ん
を
学
ぶ
教
室
﹂
を
受
講
し
た
こ
と
が
き
っ
か
た
の
は
学
校
で
行
わ
れ
た
、
﹁
命
の
大
切
さ
そ
ん
な
私
が
命
を
意
識
す
る
よ
う
に
な
っ
っ
と
戏
族
と
話
し
た
く
な
っ
た
。
て
い
き
た
い
。
そ
し
て
私
は
命
に
つ
い
て
も
い
毎
日
を
守
る
た
め
に
こ
の
命
を
大
切
に
し
大
切
さ
﹂
を
教
え
て
く
れ
た
の
だ
。
何
気
な
目
に
涙
を
浮
か
ば
せ
て
、
私
た
ち
に
﹁
命
の
過
去
を
最
後
ま
で
伝
え
て
く
れ
た
か
ら
だ
。
て
く
れ
た
女
性
が
私
た
ち
に
つ
ら
い
は
ず
の
い
う
こ
と
を
実
感
し
た
。
な
ぜ
な
ら
、
話
し
の
危
険
が
そ
う
遠
く
な
い
と
こ
ろ
に
あ
る
と
じ
た
。
そ
れ
と
同
時
に
、
私
に
も
い
つ
も
命
と
を
感
じ
、
た
く
さ
ん
の
こ
と
を
学
ん
で
、
と
を
忘
れ
ず
、
こ
れ
か
ら
も
た
く
さ
ん
の
こ
命
が
自
分
だ
け
の
も
の
で
は
な
い
と
い
う
こ
と
が
で
き
る
。
泣
く
こ
と
が
で
き
る
。
そ
の
た
。
今
、
生
き
て
い
る
こ
と
で
私
は
笑
う
こ
っ
と
自
分
の
命
を
大
切
に
す
る
よ
う
に
な
っ
て
深
く
考
え
る
こ
と
が
で
き
た
。
前
よ
り
ず
室
を
受
講
し
て
、
戏
族
と
命
に
つ
い
て
話
し
﹁
命
の
大
切
さ
を
学
ぶ
教
室
﹂
。
こ
の
教
高
賞
の
国
務
大
臣
・
国
戏
ル
﹂
中
学
生
の
部
で
、
最
室
全
国
作
文
コ
ン
ク
ー
っ
て
も
ら
っ
て
澷
今
を
生
き
て
い
る
澸
﹁
命
の
大
切
さ
を
学
ぶ
教
警
察
庁
主
催
の
第
四
回
命の大切さを学ぶ教室
全国作文コンクール最高賞
田子礼良さん榅石川中
榇
2 年
樘
今
を
生
き
る
標
と
は
安
心
し
た
澸
私
は
色
ん
な
人
に
澷
こ
の
命
を
守
と
て
も
大
切
に
し
て
く
れ
て
い
る
の
だ
と
澷
と
は
あ
っ
た
と
し
て
も
、
命
の
危
険
を
そ
ば
う
か
。
私
は
正
直
、
命
に
つ
い
て
考
え
る
こ
命
の
大
切
さ
を
本
当
に
分
か
っ
て
い
る
だ
ろ
命
。
私
た
ち
は
そ
の
身
近
に
あ
り
な
が
ら
、
し
れ
な
い
の
だ
と
、
女
性
の
話
を
聞
い
て
感
間
が
誰
か
の
生
き
た
か
っ
た
未
来
な
の
か
も
思
う
こ
と
が
で
き
た
。
で
も
私
が
生
き
る
時
が
で
き
る
。
日
々
が
そ
の
証
で
あ
る
。
そ
う
の
命
が
あ
る
か
ら
父
や
母
、
妹
と
話
す
こ
と
私
の
命
な
の
だ
。
そ
し
て
私
は
こ
普
通
の
毎
日
を
支
え
て
い
る
の
が
う
な
の
だ
。
い
つ
も
こ
こ
に
あ
る
に
は
感
じ
な
か
っ
た
は
ず
だ
。
そ
お
母
さ
ん
も
当
時
、
そ
ん
な
ふ
う
い
。
き
っ
と
亡
く
な
っ
た
少
女
の
険
な
ど
母
が
感
じ
る
わ
け
が
な
た
。
そ
ん
な
私
の
後
姿
に
命
の
危
と
少
し
話
を
し
て
す
ぐ
に
戏
を
出
っ
て
澷
嬉
し
く
な
っ
た
澸
母
と
命
の
話
を
し
て
ふ
う
に
気
を
つ
け
て
く
れ
て
い
た
こ
と
を
知
車
を
走
ら
せ
る
そ
う
だ
澸
私
は
母
が
そ
ん
な
そ
れ
以
来
必
ず
シ
ー
ト
ベ
ル
ト
を
確
認
し
て
受
け
た
と
澷
母
に
話
し
て
い
た
と
い
う
澸
母
は
て
く
る
こ
と
は
な
く
澷
と
て
も
シ
ョ
ッ
ク
を
懸
命
助
け
よ
う
と
し
た
け
れ
ど
澷
息
が
戻
っ
お
子
さ
ん
を
亡
く
さ
れ
て
し
ま
っ
た
澸
一
生
着
用
さ
せ
て
い
な
か
っ
た
た
め
に
澷
事
故
で
た
お
母
さ
ん
が
澷
子
供
に
シ
ー
ト
ベ
ル
ト
を
だ
澸
あ
る
日
澷
子
供
を
連
れ
て
車
に
乗
っ
て
い
も
生
死
と
間
近
で
向
き
合
っ
て
い
る
仕
事
命
救
急
士
さ
ん
の
話
を
し
て
く
れ
た
澸
い
つ
す
こ
と
に
し
た
澸
母
は
私
に
知
り
合
い
の
救
に
感
じ
る
こ
と
は
な
か
っ
た
と
思
う
。
良
か
っ
た
と
思
っ
た
澸
母
は
私
や
妹
の
命
を
最
高
賞
に
輝
い
た
田
子
さ
ん
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
晁
教
諭
は
﹁
新
聞
に
で
き
る
だ
け
る
。
N
I
E
担
当
の
安
部
有
紀
事
を
読
む
時
間
に
充
て
て
い
り
、
こ
の
う
ち
一
回
は
新
聞
記
る に ぶ 心 は の 年 う す ま 記
読 。 親 な が 、 が に な く な 事
し ど 広 写 難 配 記 、 く を
書
め 、 が 真 し 布 事 児 目 選
タ
る 少 る を い す を 童 を ぶ
イ
よ し よ 見 低 る 切 が 通 こ
ム
う ず う る 学 。 り 興 し と
は
工 つ な だ 年 記 抜 味 、 。
週
夫 で 記 け の 事 い を 理 紙
三
し も 事 で 児 を て 持 解 面
回
て 新 を も 童 読 各 ち し に
い 聞 選 関 に む 学 そ や く
あ
﹁
読
書
タ
イ
ム
﹂
で
読
む
新
聞
た
。
主
な
活
動
は
、
全
校
生
が
手
を
挙
げ
て
メ
ン
バ
ー
に
な
っ
主
的
に
﹁
や
っ
て
み
た
い
﹂
と
読
書
タ
イ
ム
で
読
む
記
事
を
切
り
抜
く
N
I
E
ク
ラ
ブ
の
児
童
と
安
部
教
諭
︵
右
︶
を
通
す
N
I
E
ク
ラ
ブ
の
児
童
描
い
て
い
る
。
N
I
E
コ
ー
ナ
ー
で
新
聞
に
目
昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵
吉
田
昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵
よ
し
だ
萌もえ
夏か
さ
ん
あ さか
り り
こ
安積 凜々子さん
(いわき市・
好間一小5年)
ゆ
い
佐藤 優衣さん
(郡山市・日和田小3年)
︵
郡
山
市
・
柴
宮
小
5
年
︶
海
野
和
夫
学
校
心
理
士
・
臨
床
心
理
士
草
野
ほ
し
百も
も
華か
さ
ん
勇
希
さ
ん
いのまた
さと し
猪又 暁志君
(会津若松市・
小金井小2年)
幼稚園と小学校に通う3人の息子がいます。妻から男の子
の子育ての責任者は父親だと宣言され、苦戦しています。毎
日1時間程度は息子たちと遊んだり、勉強を見ていますが、
これで良いのかと反省するときがあります。望ましい親業の
在り方について助言をお願いします。(伊達市・父親)
回答者
昲
莨莨
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
莪
蒴
く
蒴
蒴
さ
蒴
蒴
の
蒴
蒴 ︵
蒴
蒴 平
ゆ
蒴 田
う
蒴
村
蒴
き
蒴 ・
蒴
蒴
蒴 田
蒴
蒴 中
蒴 3
蒴
蒴 年
蒴 ︶
蒴
晴蒲蒲蒲蒲蒲蒲蒲
望ましい親業の在り方は
す
る
の
は
禁
じ
手
で
す
。
だ
し
、
完
全
な
親
に
な
ろ
う
と
い
っ
た
戏
族
の
形
成
で
す
。
た
る
人
間
関
係
を
築
く
、
な
ど
と
共
有
す
る
、
礼
儀
と
節
度
の
あ
る
、
戏
族
と
質
の
高
い
時
間
を
た
し
て
戏
計
の
維
持
者
に
な
体
的
に
は
、
職
業
的
責
任
を
果
て
権
威
を
持
つ
戏
族
で
す
。
具
つ
く
り
、
親
が
子
ど
も
に
対
し
れ
は
父
親
主
導
で
両
親
連
合
を
族
を
形
成
す
る
こ
と
で
す
。
そ
最
大
の
責
任
は
、
機
能
す
る
戏
つ
い
で
に
、
父
親
と
し
て
の
ま
ま
で
十
分
だ
と
思
い
ま
す
。
適
切
な
親
業
訓
練
で
す
。
今
の
り
方
を
意
識
す
る
こ
と
自
体
が
し ど プ ョ 築 が
で
情
報
が
頭
に
入
っ
て
い
く
﹂
I
E
コ
ー
ナ
ー
﹂
も
設
け
て
い
由
に
読
む
こ
と
が
で
き
る
﹁
N
れ
何
だ
ろ
う
﹄
と
感
じ
る
だ
け
も
、
見
出
し
や
写
真
を
見
て
﹃
こ
事
の
内
容
を
理
解
で
き
な
く
て
多
く
触
れ
る
こ
と
が
重
要
。
記
謰2謰
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
蒴
ア
ド
バ
イ
ザ
ー
招
き
研
修
昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵
︵
須
賀
川
市
・
須
賀
川
一
中
1
年
︶
高たか
原はら
結ゆい
子こ
さ
ん
昵昵昵昵昵昵昵
自
分
復が
興で
活き
動る
を
グ
ラ
﹂
と
大
き
い
ゆ
れ
に
お
そ
帰
ろ
う
と
し
た
と
き
に
﹁
グ
ラ
待
っ
て
い
て
、
準
備
を
終
え
て
り
の
準
備
を
し
て
い
る
友
達
を
し
た
。
そ
の
時
私
は
教
室
で
帰
度
6
強
の
大
地
震
を
体
験
し
ま
て
、
と
て
も
こ
わ
か
っ
た
で
す
。
イ
レ
の
ド
ア
が
た
お
れ
て
き
は
当
た
ら
な
か
っ
た
け
ど
、
ト
て
い
ま
し
た
。
ガ
ラ
ス
の
破
片
か
ら
は
な
れ
、
ろ
う
下
に
座
っ
わ
れ
ま
し
た
。
私
と
友
達
は
窓
は
テ
レ
ビ
で
し
か
見
た
こ
と
が
三
月
十
一
日
ま
で
大
き
な
災
害
穴
が
開
い
て
い
ま
し
た
。
私
は
ど
、
校
庭
も
地
割
れ
で
大
き
な
た
と
き
に
校
庭
へ
ひ
難
し
た
け
少
し
ゆ
れ
が
お
さ
ま
っ
て
き
と
復
興
へ
の
思
い
﹂
出
品
作
品
︶
の
﹁
東
日
本
大
震
災
の
体
験
談
を
行
っ
て
い
き
た
い
で
す
。
︵
県
く
、
自
分
が
で
き
る
復
興
活
動
こ
れ
か
ら
は
、
願
う
だ
け
で
な
切
に
行
っ
て
い
ま
す
。
で
も
、
親 苦 え い の ま り と く
て も ロ ン く 愛 も に 戦 ず う 育 し た っ 思 親
邦意 親邦い
と グ の た 情 と な し 親 こ て た い て う 業
遊 ラ 在 め と も っ な で と 方 。 と し と と
邦識 で邦る
こ び ム り の 理 と て が あ は が 親 い っ と い
、 で 方 コ 解 親 い ら ろ あ 自 に う か も う
邦し あ邦と
や 勉 し に ミ の 業 く 努 う り 然 な 考 り に 言
強 た つ ュ あ と の 力 と ま に れ え し 、 葉
邦て る邦、
親 の 。 い ニ る は で を 意 せ 分 ば に た 子 を
相 毎 て ケ 関 、 す 続 識 ん か 子 感 親 ど 懐
邦努 こ邦業
手 日 学 ー 係 親 。 け し 。 る ど 心 で も か
力と の
在
邦
邦 を子ぶシを子 、、絶ともしあにし
と
話
す
。
校
内
に
は
新
聞
を
自
偔
蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉蛉
曶
曶
曶
曶
曶
曶
曶
曶
曶 育 発 用 招 員 を の
曶
曶 の 表 方 い も 展 充 郡
曶 明 会 法 て 多 開 実 山
曶
曶 る を を 研 か し を 市
曶 い 開 学 修 っ て 図 で
曶
曶 未 く ん 会 た い る は
曶
る 曶 来 こ だ を が る た 学
聞 ュ 読 て て し き 読 ら
を ー む い ほ さ っ む さ N 。 曶 を と 。 開 、 。 め 力
曶 感 も 授 き N 実 、 向
作 ス だ る し を か と ん I
曶 じ
有 業 、 I 践 新 上
曶
っ を け 。 い 学 け 話 ︵ E
曶 る 効 を さ E に 聞 に
て 編 で 阿 ﹂ 校 に 題 六 ク
曶 。
。 見 ま ア 悩 を 向
曶
み 集 な 部 と の な が 年 ラ
曶 ︵ N せ ざ ド み 活 け
た し く さ 斫 み る 増 ︶ ブ
曶 相
I 合 ま バ を 用 て
曶
い て 、 ん 心 ん 。 え は の
曶 楽 E い な イ 抱 し 言
と 自 身 は に な そ 、 ﹁ 阿
曶 校 に 、 新 ザ え た 語
曶
も 分 近 記 活 に ん 交 新 部
曶 長 は 実 聞 ー る 教 活
思 で な 事 動 知 な 流 聞 さ
曶 ︶ 教 践 活 を 教 育 動
曶
い 新 ニ を し っ 楽 の を く
昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵昵
︵
い
わ
き
市
・
錦
小
4
年
︶
星
る 生 N 昨 の の
N 。 の I 年 桜 活 N
I
新 E 五 小 動 I
E
聞 ク 月 ︵ に E
ク
活 ラ か 相 力 ︵
ラ
ブ ら 楽 を 教
用
を 、 悦 入 育
ブ
を
設 児 子 れ に
は
支 け 童 校 る 新
五
え て に 長 郡 聞
、
て 全 よ ︶ 山 を
六
い 校 る は 市 ︶
年
紙面活用を支える
昵昵昵昵昵昵昵
さ とう
生
三
十
五
人
で
、
い
ず
れ
も
自
私
は
、
東
日
本
大
震狻
猷
災狹
狨
で
震
か
ら
、
も
く
と
う
を
と
て
も
大
平
成
二
十
四
年
の
三
月
十
一
日
い
と
思
い
ま
す
。
だ
か
ら
私
は
、
の
活
動
に
参
加
す
る
の
は
難
し
ま 戏
す に
。 帰
で れ
も な
、 い
私 人
は が
ま 数
だ 多
復猙
猇く
興狷
狪い
ろ
今 し
も さ
、猟を
放狪実
射狻
猧感
線狿
猷し
が ま
あ し
る た
た 。
め
、
小中高生の作文、詩、絵画、イラスト、
猬
写真、書などの作品をお寄せください。住
所、名前(ふりがなも)、学校名・学年、
電話番号を明記してください。ペンネーム
狹
狨猬
狪
さ とう
れん
佐藤 恋さん
(会津若松市・
一箕小1年)
は不可。採用の場合、図書カードをプレゼ
猪
狪猗
猷
ントします。送り先は郵 便 番号
猣
猷猡
狪
―
猅狨
狱
福島市太田町儚の儞、福島民報社地域交
流室「ジュニア新聞」係。問い合わせは電
話
(
)
まで。
な
か
っ
た
の
で
、
災
害
の
お
そ