ン ー試 験 ま で残 す と ころ タ 。 センター試験まで、残すと ころ ０ ２ 日程度となりました の追 い込 みの時期 です。学習す る こと以前 に体調 るのがも っとも大切な こと です。部 屋を乾燥 させず 、 かな消化 のよ いも のを摂り、ひたす ら勉強 を心が け てくだ の力 し か な いと塾 長 は考 え て いま す。ですから、根室高校 に入れ るか ら良 いんだ など と言う考 えは捨 て 去 ってくださ い。 今、根室 の 一部 の企業は ベトナム に進出し ています。育英塾 の初期 の 卒 業 生 であ る鈴 木 新 一さ ん の会 社 は根 室 で最 初 に ベトナ ムに目 を つ 眼鏡﹂と いう分野 で け ています。 ﹁ です。根室 と言 えば水産業 ですが、 間とは異なります。塾は有効 に活用 し てくださ い。 開錠時間 冬休み中の開館している日の開錠 時間は８時 Ю 分です。 ○小学生にお願い 冬期 講習を受けている小学生 は、９時 以降 に来 てください。 あまり早 いと先 生 が居 ないこ とがあります。早く来て先生が 静かにし 居ないときは騒がず 、 階 で大 学受 ていてください。一一 験生が勉強しています。 ○特に東進生へ 冬休み期 間中は、朝から塾に来 られるという前提で開館時 間を 決 めています。閉館時 間に注意 １月のカレンダー 休館 休館 休館 高校生 のみ 小中学生 ・冬期講 習再開 小学生 ・冬期講習最終日 セ ンター試験／高 ｌ ｏ２セ ンター同日試験 センター試験／高１ ・２センター同日試験 柳澤先生札幌出張 休館 柳澤先生札幌出張 00 休館 各中学校 ３年学年末 テスト 各中学校 ３年学年末 テ スト 00 小学生理科 実験教室 00 入試 毎年毎年、根室 はほぼ無風状態 で、緊張感 の無 い受験生が まれ、緊張感 の無 いまま高校生 とな って行きます。 中学生 ・冬期講習最終日 小中学生全面休 み 成人 の日 小中学生全 面休み ０ ０ 中 ３ ｏ英語または数学特講 ︵７ １ 時∼ ２ 時 ３ 分︶ 00 小中学 生 ・３学期開始 00 00 い つも 言 っ て い ま す が そ れ が 良 い こ と な のか 悪 い こと な の 00 00 00 ま ったく 分 野違 い のと ころ で進 出 し ています。これは社長 の鈴木新 一 さんが非常 に高 い学力と、それに伴 う 人脈 を 気づ き あげ てき た か ら で す。 君 たち の これ か ら の人生 は ま さ に勉 強 の力が大 きく左 右 す ると言 えます。周囲 の緊張感 の無さを無視 し、確かな学力を つけ て高校生 にな ってくだ さ い。 00 00 00 良 いはずが な い﹂ のですが、それ以上 に、 と言 えば ﹁ ち の将来 を考 え ると不幸な こと です。都会 の超難関高 ける生徒 のように、顔色 を変 え るほど勉強す る必要は無 い 、毎 日計画的 に少し でも学習す る習慣を つけ る ことを 00 00 00 00 小学 生の冬休み 00 00 00 22 け てくだ さ い。 大 学 受 験 生 同様 、体 調 の維 持 管 理 に は十 分 に気 を 配 ってく さ い。 東進 生の冬 休み 00 00 19 22 まず 第 一に、学校 の宿題を最優先 毎年行 っていますが．セ ンター試 にや ってしま いましょう。書初めを ７ 日と ８ 日に ﹁ 同じ試験 験当 日の １ １ 出 さ れ て いる人 も いると思 います を模試とし て﹂行 います。セ ンター が、やる べきときにし っかりや って 試 験 の会 場 よ り も ２∼ ３時 間 遅 れ しま いましょう。 で行 います。 塾 から出された宿題も、冬休 み終 １． ２年生が対象 です。 了 後 にき ち ん と出 す ことが でき る ▼両日とも、生徒は Ｈ 時 に待機 よう にし ておきましょう。 ▼問題が到着次第開始 中 学生 のと ころにも書 き ま し た が、パソ コンのゲ ームに夢中 にな る 育英塾の閉塾 ことなど、絶対 にしては いけません。 来 年３月末をもって閉 塾します。育 本 英塾の看 板をはず します。未だに﹁ や と訊かれますが、 当にやめるのか ？﹂ 。 事 小中学生 部門は柳 澤先生が引き継 やなぎ ざわ ぎ、フ の育 英塾 の建 物 で﹁ ﹂ 18 19 22 00 特 に、オ ンラインゲ ームに夢中 にな るのは非常 にまず いです。 冬 期 講 習 の内 容 ３年 ほど 前 か ら中学生 に導 入 し て いる シ ス テムを 小学 生 にも 初 め て導 入しました。 問題演 習を中心とし ていますが、 す こぶる好評 です。柳澤先生 とみち え先生 の二人が担当し ていますが、 生徒も生 き生きとし ています。 20 21 22 00 ● 各 期講 習 受講 料 小学 生 の冬期 講 習 の受 講 料 の引 20 20 21 2i 00 を始めます。機材や教材教 具など 塾﹂ 〇〇％、 あとは 一 はそのまま利用します。 柳澤先生の力でやっていきます。 以前、 保護者会 でちょっとだけ触れま したが、授業料の体 系などはかなり変 わると思います。 このことに関する説 明会 をできるだ ２月の中旬頃を予 け早く開催します。 定しています。 20 20 21 19 22 柳 澤先生 出 張 。 日と 柳 澤 先生 が引き継 ぐため、２ 教 具の展 示会 に ２． 日に新年度 教材 ・ 出かけます。展 示会 は道内 各地 の先 生 たちが集まるので非常 に刺 激 を受 け、 かなり勉強になります。 20 20 21 22 22 き 落 と し は ２月分 の請 求 で行 い ます。 ■ 一月の 塾の開館・ 閉館時間 一月は冬休 みがあるため、朝 から 塾 に来 ら れ る と いう前提 で考 えま し ている︶時 す ので通常 月 の開館 ︵ 月 木 火 水 21 中学 生の冬休み が いますが、恒常的な不勉強 の結果 です。私立 の上位高校を受け るとか、 ３年生 は右 に書 いたように、セ ン ター試験 が間 近 に迫 っています し、 札 幌 で言 えば 南 高 や北高 を受 け る と か いう生徒 と比較 す る つも り は そ の後 は国 公立 の 二次試 験 や私 立 ありませんが、規則的な生 活習慣だ 今勉 大学 の試験が迫 っています。 ﹁ け は し っか り と つけ て いく べき で 今で 強 しなければ い つや るか ？﹂ ﹁ す。 し ょぅ﹂しかぁりません。この冬休 パ ソ コン のゲ ー ム で深夜 遅 くま みはそのため の休 みです。 大学受験生 にお正月はありません。 で起 き て いるなど と いう のは最 悪 です。 １ ・２年生 はそ こま で考えること 塾 の講 習 時 間 には遅 れ る ことな はありませんが、自分 の講座 の進捗 どは絶対 にな いように ！ 状 況をし っかりと把握し、特 に１年 中 ３生 ヘ 生 は、２講座が追加 にな っています 根室高校 ・普通科を受け る生徒 に ので、２月 い っぱ いで終了 できるよ 問題を解 く︶ と っては何 も緊 張感 が無 い受 験 で う、この冬休 みを演習 ︵ す。しかし、い つも言 っているよう にし っかりと活用す る べき です。 ０年 に、 君 たち の人生 は これか ら ７ 難関大学 に入りたければ、都会 の ０ 。 生徒 に負けたくなければ、今や るし ８ 年 と続 きます 世界 の動 きは い 自国︶だ けが良ければ そ まや 一国 ︵ かな いのです。 れ で良しと いう時代 ではなく、グ ロ あらゆ る誘惑 に負けるな ！ ー パ ル化 と いう言 葉 で表 現 さ れ る よう に、世界中 のあらゆ るも のと繋 が っています。君たち のお父さんお 母 さ んが 生 き てき た時 代 と は ま っ た く異 な った も のが 現 れ る時 代 に 君 た ちは生 き ていかねば な り ま せ ん。そ のときに力 にな るのは、勉強 右 に書 いた よう に、幸か不幸 か、 根 室 の高 校 に入 るな らば 普 通 に勉 強 し ていれば 誰 でも入れます。ここ 、 。 ０ １ 年 以上 そう いう感 じ です た ま に、根高 で 一人 二人と落ちる生徒 火 金 木 火 水 木 金 木 □ 〒087-0021 根室市幸町 3丁 目 24番 地 TEL(0153)24-4624 URL:http:/ル w.lkueijuku.com e― mal::infoOikueijukuo com 発行元 :育 英塾 0東 進衛星予備校 本 金 土 日 水 土 日 月 金 土 日 土 月 日 月 火 金 水 土 最後の追い込み︰ 田□ □日 ▼母 語 であ ると いう こと で特 別 に 本当に最後の公開授業一 一 勁写巽餃 峰 一下 いく つか の偶 然 が重 な って実 現 した授業 でした。塾長自身 の思 い入 れも深く、宗先生 の思 い入れも深く、 二人 の深 い思 い入れが重 な って実 現した のです。 世 の中 に、こんな偶然 ってあ るの ５ 年 も生 かな と いう よう な事 は、 ６ き て いた ら た ま には あ るも の です が、偶然 の力は育英塾 に東進 と の出 会 いをもたらし、根室 の子供たちに 明 る い未来 を 照 ら し続 け てき ま し た。そし て、最終場面 で宗先生 と の 出会 いをもたらしました。 宗先生、そし て、陰 で応援し てく れ ていた村瀬先生、有難うござ いま した。 勉強しなく ても いいんだ と いう、誤 った認識 を持 っていましたが、明ら か な誤 り であ る ことが 良 く 分 か り えんりえど︶は ました。厭離機土 ︵ 確か、家康 の旗 に書 いてあ ったと思 います。 塾長が心打たれた言葉 判断 できな いときは判断す るな そう いう苦 し ん で いるとき は伸び る瞬間だ 宗 先 生が 生徒 に質 問 した 言葉 ＆解 説 の中 で使 った難語 えんりえど︶ 厭離機土 ︵ 反意語は欣求浄土 ﹁ おんり えんりえど﹂を塾長は ﹁ えど﹂と言 ってしま いました。間違 浄 土﹂ いです。 ﹁ 機 土﹂ の反意語 ﹁ を答 えた高 １ の片 岡龍 玖 は た いし た も のだ と思 います。 欣 求 浄 土 は ﹁ ご んぐじ ょうど﹂ と読 みます。 ひ っき ょう︶ 畢寛 ︵ 結局﹂ 副詞 で、 前 の文を受 け、 ﹁ とか ﹁つまり﹂ と いう意味 です い っしゃせんり︶ 一潟千里 ︵ ﹁ 文 物事がす みやか に進 む こと﹂﹁ 章 や し ゃ べり方 が よど みな い こ と﹂で、今回 の小先生 の授業はま さ に 一潟 千 里 でし た。 この字 は ﹁ 薦﹂ですが、こ さんず い﹂十 ﹁ 写﹂ の つくり の部分は現代 では ﹁ にあたります。旧字体 では、写真 は ﹁ 富員﹂ と書 いていました。 きょうじ︶ 治持 ︵ プ ライド﹂ 誇 り﹂﹁ 簡単 に言えば ﹁ 読 み﹂でも出題 です。しば しば ﹁ 侍﹂ 持﹂ は ﹁ されます。また、 ﹁ とも書 きます。 頑是無 い ︵ かんぜ な い︶ ﹁ 頑是無 い子供﹂のよう に使われ、 幼 く て物事 の良 し悪 しが 分 か ら な いという意味 です。 本質をカ ンパす る力 グビす る グ ビ﹂が カ タカナ の ﹁ カ ンパ﹂ ﹁ 問題 になりましたが、高校生諸君 は書 けるでし ょうか。 看破、具備 です。 ﹁ 見破 る﹂と ﹁ 必要なも のが揃 っ ている こと﹂ です。 以上、何れも大学受験生 には習得 必須 の語 ですが、小中学生が覚え て いてもま ったく構 いません。四字熟 語 は声 に出 し てリズ ム で覚 え ると 比較 的簡 単 に覚 え る ことが でき ま す。これを機会 に、や ってみてはど う でし ょうか。 右 の板書 を見 て、何 の話をし ている か、思 い出 せますか ？ 番 外綱 終 了 後 、車 庫 の中 で根 室 の の魚を炭火で焼いてご馳走しまし の連発で うまい、おいしい﹂ たが、﹁ した。寒い中での外でのパーベキュ ーなど、大阪の人には考えられな お断りする﹂つ いようで、当初は﹁ もりだったそうです。 でも、実際 大騒ぎです。 にやってみるともう、 いろいろと食べてもらいました。 翌 日、何が 一番美味しかったかと ほたて﹂ 訊ねたのですが、返事は ﹁ でした。貝から出して刺身 だった あちらでは考えられな のですが、﹁ いと言コ←ました。 〒087-0021 根室市幸町 3丁 目 24番 地 TEL (0153) 24-4624 URL: http://wWw. lkueijukuo com e― mai::infoOikueijuku.com 発行元 :育 英塾・ 東進衛星予備校 受 講 し た生 徒 と保護 者 の感 想 文 を紹介 します。 生徒 の感想 文 ▼決 し て心 を折 らず に勉強 を し続 けます。将来 は人と共 に成長す る こ と、現代文及び 国語 の楽しさ知識 の 探求 の喜 び を 与 え られ る存 在 にな 志望 ・教育 大 りた いと思 います。 ︵ 学︶ ▼自 分 は国 語 の現代 文 と言 う 分 野 を母 語 と言 うだ け で軽 く見 て いま したが、宗先生 の授業 の話を聞 いて、 知 ら な い単 語 や 四字 熟 語 の多 さ に 気づ いて、自分 に足りな いも のが分 かりました。 ▼学 校 の先 生 は 現代 文 には決 ま っ た解 き 方 が あ る よう に授業 を し ま すが、実は、決 ま った マニュアルは 無 いのだ と理解 し、文章 の中 に答 え が あ る と いう ことを改 め て感 じ ら れました。 ▼ つまず いた ら スキ ップ し て次 の 問題 に取 り組 む のが いか に大 事 か わかりました。丁寧 に時間 い っぱ い 問題 を解 くよう、これから の学習を 意識 した いと思 います。 ▼先 生 の授 業 は 生 徒 のた め にあ る と いう気 持 ちが と ても嬉 し か った です。残 りわず か の受験勉強 を自分 が後悔 しな いように、先生が言 った とおり、少 し でも楽しん で頑張 って いきます。先生 のおかげ で、文章 を 読 む ことが好 き になれそう です Ｈ は ▼ コ に に 目 る ▼ し も ら て た 私 く ▼ ん た 行 て 思 何 つ葉 る こんな仕事がある 最終 回 中 途 半 端 で途 絶 え てし ま って い ましたが、今号 で最終 回とし、雑文 的 に書 いてみます。 中 山 ＳＰ 最終回 数学対策 セ ンタ ー英 語 ・ 中 山先 生 が 育 英塾 に来 て圧倒的 な迫 力 でセ ンタ ー対策 の英 語 と数 学をや ってくれるようにな って、か れ これ１０年 以上経ちました。 一回 の授 業 が ４時 間 か ら ５時 間 な ど と言 う のは きわ め て当 た り 前 で、徹夜 の勉強会を開 いてくれた こ ともありました。 育 英塾 に来 た と き の夜 のご 飯 は これ 妻が作 った弁当な のですが、 ﹁ は出前 ですか ？﹂と、よく訊かれま した。東進 の エリアカウ ンセ ラー の 小川 さん も 同様 な 質問 を し て いた ように、私は当たり前 に食 べていた 妻 の弁当 ですが、外部 にはかなり評 判 の弁当 でした。 そん な弁 当 を食 べて いた中 山 先 生 は、育英塾 への思 い入れも深く、 わざ わざ 札 幌 か ら労災 病 院 へ見 舞 いにも来 てくれました。今 回は、帰 ってすぐ に東 進 の冬期 講 習 で山梨 県 河 口湖 のホ テル で行 わ れ る勉 強 合 宿 の講師 とし て参加す ると いう、 非常 に ハードな スケジ ュー ル の中、 わざ わざ、ほとんど無料 で来 てくれ ました。ありがた いこと です。 ３ 日 の授業 では途 中 か ら文系 と ︲ 理系 に分け てや ってくれ るなど、実 にきめ細かく教 え てくれました。 生徒諸君、こんな献身的な先生 は ど こにも居ません。村瀬先生 も宗先 生もそう です。勉強は自分 のために す るも のだ と言われ ていますが、塾 長は違うと思 っています。勉強は皆 さ ん の周 り に居 る人 た ち のた め に し ているのです。君たち の合格を誰 が喜ん でくれ るか、と いう ことを考 えたとき、それは明 々自 々です。結 局は自分 のためにな るのですが、そ れは周 囲 の人 た ち の大 き な喜び で もあるのです。君たちはそんな人た ちに田まれ ている のです。 最後 の最後ま で頑張れ ！ 理科実験教 室 事 前 の準 備 を し っか り とす る余 裕が無く、手軽 に でき る ことをやり ました。 ① ア イ スクリー ム のカ ップ に水 を 入れ、五徳 の上 に載 せ て下 からアル コールランプ で熱す る。 アイ スクリ ー ム のカ ップ は紙製 だ が、果たし て燃 え るか燃 えな いか。 紙 コップ でもや ってみましたが、結 果は同じ でした。 底 の周辺部は焦げ ますが、 結果︲ 燃 えません。 水 に熱が奪わ れるから でし ょう。 ど のくら い の量 の水が蒸発 す るかも秤 を使 ってはかり ました。 ついでに、 そ の精密 な秤を 使 って、 １０円 玉など の硬 貨 の重さも量りました。 ② ろうそくに火を つけ て消 し、直後 に火を近づ ける。消す際 に静かに消 した場合 と、吹き消すなどした場合 と でどう違うか。 結果︲ろうそくを消す と煙が立 ち あがりますが、同時 にガ ス も発生 し ています。ですか ら、静か に他 の火を近づ け ポ ッ﹂と火が点きま ると ﹁ す。 勢 いよ く吹 き消 す とガ ス も 一緒 に吹 き 飛 ぶ の で火 は点きません。 このことから、ガ ス引火 の 怖さも教 えました。 ③ 先 日 の高潮被害 と気 圧 の関係を、 実験とは無関係 に教 えました。災 害 を災害 とし てだ け と ら え る の ではなく、格好 の教材 とし て活用 しました。 Ｏ ① のア イ スク リ ー ム の容 器 の実 験 では、中身が入 っているので先 に 空 にしなければ なりません。塾長が 一斉 に 生 徒 の前 で食 べ始 め る と、 ﹁ 食 べた い！﹂ の声が上が ります。 塾 長 は そう いう声 が 上 が る のを期 待し ていた のです。そうす ることに よ って、そ の日 のイ ベントが盛 り上 が るからです。案 の定、思惑通り で した。スプ ー ンを いく つか用意し て あげ たと ころ、奪 い合 いでした。子 供 らしく てと ても可愛 いも のです。 ため 観 ダζ 髪 4ニ タ f訳 誤 ξ 場 写 が育 ってくれれば 、と思 い つつ、塾 長 も楽 し ん でいます。 いかんせん、 公私共 にや る べき ことが多く て、準 備 に時間が取 れな いのが残念 です。 来 年 も １ 月 と ２月 はや る予定 で い ます。 理 科実 験 は や って いるほう も楽 し いものです。実体験 でき る実験教室 が 好 き な 子が た く さ ん居 るよう で すが、そう いう中から理科好きな子 今年最後の変な顔 3人 衆 羽衣 チョークの廃 業 少子化の影響 Ｈ 月 にチ ョーク メーカ の老舗 で あ る羽 衣 チ ョー クが廃 業 を発表 し ０ パーセ ン た。 一時は国内需要 の ３ トを占め ていたが、北海道 で帆立貝 の殻 を利 用 し た メーカ ー のも のが 台頭す るなどし、また、少子化 の影 響もあり、需要が落ち込ん でいた。 手 に つかな いチ ョーク で有 名 な会 社 で、育英塾 でもず っと使 っていた。 最近は、少子化 のほかにホ ワイト 学習塾は圧倒 ボードが使われたり ︵ 、電子黒 的 にホ ワイトボ ード です︶ 板 の利用、また、先生自身が黒板 に 板書 せず にプ リ ント学 習 をす るよ う にな った り など の学 習 環境 の変 化 によ る こと も大 きく影響 し てい る。 販売 は まだ 行 うが、 ２７年 ２月 ０ 塾 長 の誕生 日︶ に生産 を終 ２日 ︵ 了す る。 消 えた昆 虫 写真 ジャポ ニカ学習帳 気持 ち悪 いのだ そうだ。だ から、 昆虫 の写真 を使 わ な い でくれ と い うクレー ムが メーカーに舞 い込 み、 結局は消 え てしまう ことにな った。 保 護者 の皆 さ んは使 った記憶 が あるでしょう。こう いう、良 いも の が、自分 の好 みに合わな いという こ とでクレームを つけ、結局は消し去 ってし ま う と いう のは いかが なも のでしょうか。 そし て 一方 では、カプ トムシなど を何 万円も出し て取引し、子供たち の中 には 小遣 い で買う 子 も いると いう現象も普通に起き ている。 シ ョウ ワノート︶ も、 メーカー ︵ ﹁ 気 に 入ら な か ったら 買わな く て も結構 です﹂とは言えな いのが、昨 今 のネ ット社会 の弱 みな のだ ろう すぐ にネ ット に乗せ てメーカ ー ︵ を非難す るや つ 。教師 出る︶ からも気持ち 悪 いと いう声 が出たと いう が、何をか い わんや である。 あ︱、嘆かわ しい。 □ 〒087-0021 根室市幸町 3丁 目 24番 地 TEL(0153)24-4024 URL:http://― .ikueljuku.com e― mal::infoOikueijukuo com 発行元 :育 英塾・ 東進衛星予備校 ０ 年 ほど 前 の塾 の草創 期 今 から ４ を考 え ると、ＩＴ産業など ほぼ考 え られな い職業だ った。育英塾 で初 め 以下、ＰＣ︶を導入し てパソ コン ︵ ０ 年 ほど 前 の こと で、事 務 た のは ３ 上 のことではなく、ＰＣを使 った授 業 を行 おうとしたも ので、暗中模索 の中 での導 入だ った。北海道内 で導 入し て いる塾 の塾 長 に勧 め ら れ て のことだ ったが、結果 とし て時期尚 早 で、 一台 ０ ５ 万円 の機 器 ４台 は さ ほど 活 用す る ことな く燃 え な いご みとな った。お金をどぶに捨 てたな ど と いう批判もあ ったが、全 国 の前 向 き の塾 では結 構 そう いう ことが あ った。 育 英 塾 が Ｐ Ｃを本 格 的 に導 入 し てから、良く訳 の分か っていな い身 内 や 同業 者 か ら 意味 不明 の批 判 を 受けたりしたが、今 ではＰＣを利 用 せず に授業 を行 っていると ころが むし ろ珍 し いく らいにな っている。 学校 など、ＰＣの活用発展形態 であ る電子黒板 であ る。 何を言 いた いか。 何 が 起 き るか分か らな いと いう こと であ る。先 日、テレビ で紹介 さ れ ていたが、遺 品整理業な る職業が 都会 ではかなり繁盛 し ている。い つ か、この育英塾だ より でも紹介した ことが あるが、コンピ ニの弁当をデ ザ イ ンす るな ど と いう職 業 も あ る 。また、 ︵ 卒業生が携 わ っています︶ あ る雑誌 で読んだ のだが、商 品化し ア たら売 れるのではな いか という ﹁ イデ ア﹂を買う職業などと言うも の もあ る。アイデ アは結構持 ち込まれ 一件 に つき５円 で買 い、 るそう で、 それを企業 に持ち込むと いう。 これから１０年経 ったとき、皆さ ん の子供たちは、今 では考えられな い職 業 に つい て いると いう こと は 十分 に考 えられ る。そんなとき、親 と し て果 た し てそれ を 認 め る こと が でき るかど うか。 いず れ にし ても、基本 とな る のは高 い学力 と知識 であ る。 アイスクリームのふたは部分的 に焦げています (下 ) 教育 改革 の様 々 な く て 困 った こ と が あ る 日 本 人 は ど のく ら い居 る のか と い う 議 論 も あ る。 以 上 の三 つのほ か にも表 に出 て こな い議 論が たく さん あ る でし ょ ﹁一流大学型﹂と ﹁ 職業訓練型﹂の 二 つの型にせよと いうも のだ。 旧帝 国大 学 と早慶 のよう な いわ ゆ る 一流大学 以外 の大学は、アカデ ミックな教育をやめ て、職業訓練 に 徹 せよというも のだ。 た とえば 職業 訓練 大 学 の経 済 学 部や経営学部 では、難し い経済 理論 どうせ理解 できない など教えず に ︵ のだ から︶、会計 の基本知識 や会 計 ソ フト の使 い方を教 えよ、 と いう。 なるほど、首肯 でき る。 ドイ ツの教育制度 と似 ている。文 部科 学省 の有識者会 議 で提案 され、 ち ょ っとし た騒動 にな って いる の だ そうだ。 うが、かなり の多くが教育現場を知 ら な い理想論 で語 られ て いる よう な気が し てならな いのです。 でも、 間違 いなく、近 い将来変化し ていき ます。いず れにせよ、高 い学力を つ け てお か な け れば 対 処 でき な くな ります。 予備校編 代ゼ ミの変革 ︵ 縮 小撤退︶は、教 育界 に大きな波紋を投げ かけた。東 進衛星予備校 のような、全国 にある サ テライ ン予備校は、イメージ的 に かなり のダ メージを受け、契約解除 ︵ 継続しない︶のと ころがかなり出 て、四国 の大手加盟塾 は東進衛星予 備校 に鞍替えしたと ころもあ る。 上 の① にあ るように、これからは 生徒 増が見込めな い以上、代ゼ ミは 教 育 か ら手 を 引 い て不動 産 業 に主 力を移し ていくと いう のが、この業 界 の 一致した見方だ。現在 の二代目 下に収め、ひたすら教育界 で生 き て いこうとし ている。毎年、東大合格 者を増やし、衛星予備校 の加盟校 ・ 生徒数を増やし、次から次と改革 を 実行し てき ている。 もう、予備校は東進しか生 き残れ ０年 ２ な いと言 う関係者 さ え居 る。 ほど前、東進が衛星予備校を始 めた 頃 では考 え られ な い動 きが 出 てき ている。 ︲ 、 ２ 日 小学生 から高校生 ま で の 協力を得 て、総勢 １４人 で大掃除 を 行 いました。塾長 の机周りなど、手 を つけ た ら ち ょ っと困 った こと に な る ので埃 を吹 き出 しただ け です が、 みな良くや ってくれました。 に は 優 し さ と 厳 し さ ≡ 一と を 受 け 入 れ 、 い つの間 にやら来た のか、高 ３生 が 必 要 。 し か し 生 徒 一 ﹁行 ﹂ を 否 定 し た と が二人来 ていて、自分たち の自習室 が ﹁お 客 ﹂ で そ の 一き 、 宗 教 は 内 部 か ら ﹁ニ ー ズ に 応 え る ﹂ 一腐 敗 し 、 や が て 自 己 の掃除をし ていました。育英塾 は こ う いう生徒 の助けがあ る、とても良 こ と を 是 と す る 考 え 一崩 壊 を す る こ と に な 方 だ と 、 厳 し さ は 否 一る ▼ 自 分 勝 手 で 甘 っ い塾だ と塾長は思 っています。 。 塾長が 三年前 に入院した ときも、 定 さ れ る 学 校 教 育 一た れ た ニ ー ズ が 氾 濫 一 が危機的状況にな っ一 する時代。だからこ 早く に来 て除 雪 を し てく れ た生 徒 一 そ、人びとのニーズ た の は、教 育 界 に 一 が大勢 いました。雪が降 っていると ﹁ の 一 い 一 ″ ｍ ａ に 慣 ﹄ け い ︶ ↑ ﹄ ﹄ 帥 卜 引 ﹁ を 一 飩” 躊注 ぽ 疇 きは通常 よりも早く来 て、何も言わ な い のに ス コップ を持 っていま し ありがた いな﹂ た。妻 と 二人、よく ﹁ と言 っていたも のです。 今 月 の豆 知 識 宗先生の授業の中に江戸時代の医者であり蘭学者である杉 田玄自の名前 が 一瞬ですが出てきました。分からない文章も何度も繰り返し読んでいると意 味が見 えてくるという話の中 で出 てきました。杉 田玄 自や前野良 沢が解 体 新 オランダ語の知識はまったく無かったのですが、何度も何度も 書を翻訳した際、 文章を繰り返し見ていると、何度も繰り返し使われている単 語に気がつきまし きっと、その図版の臓 た。そして、そういう語をそのページの図版を参考にして、﹁ と類推し、一歩 一歩、それこそ血がにじむような努 器を示しているに違いない﹂ ﹂ 蘭和辞典など無かった時代です。ア 力をして翻訳を完成させたのです。何しろ、 冬の鷹﹂という小説で取り上げています。非常に の辺のことを、作家芳村昭が ﹁ かなり長い間、塾 面白いです。︵ 吉村昭は史 実をもとにした小説を数多く残し、 歴史︶では、 ず いぶんとたくさん読 みました。︶学校の社会 ︵ 長の愛する作家で、 中心となった翻 解体新書の翻訳者の代表として杉 田玄自の名が出てきますが、 現代で言う営業マンだった 杉 田玄 自は世の中に広めた人、 訳者は前野良 沢で、 のです。 かなりたくさ ところで別の話題 です。塾長は最近漢字パズルにはまっていて、 やはりそ の公 と私 のことを言 った。 思う。人を非難す るとき、公私混同 に関し ては う か つに言 っては いけ ないと いう ことを。 ▼三度目 の入院 のとき、医者から、 家 に帰 った時 のた め に風呂 や ト イ レを車 椅 子 で利 用 でき るよう にし てお いた ほう が良 いと いう アド バ イスを受けた。内心 ではもう帰れな 九気 いだ ろうとは思 っては いたが、一 を つけるため、設計図を見せ てや っ たり、ユニットパ スのカタ ログを見 せてや って、喜 ぶ顔を見 ていた。ュ ニットパ スなど、カタ ログを見 て妻 が選んだも のだが、まさに近代的 で、 施 工した 工事 の人たち も羨 ましが っている。間 に合 わなか った ことが 返す返すも残念 でならな い。工事 の 発注を取 り消 す と いう こと も頭 を 私 のお金を使 って ︰ こ 掠めたが、﹁ と言 った妻 の言葉を遺言とした。 ▼﹁ ポ ケが始ま ったか﹂と思えるこ とがやたらと増えた。亡くな ってか ら、妻 の回座から の引き落しが自動 的に不可能 になり、そ の関係 の郵便 物などが次 々と来 る。その都度処理 をし ているのだが、提出し ていたは ず の書 類 が まだ 家 に残 って いて電 話が来 て気が ついたり、書類 の記入 不備があ って戻されたり、以前 では 考 えら れな い ことをし でか し て い る。車 の鍵、財布、手袋、帽子など など、毎 日毎 日何 かを探し ている。 お その都度、仏壇 の方 に向か って ﹁ いかあさん、○○ど こにある、教え な り広 い家 を教 会 付属 の設備 と し て建 ててくれた。当初、健 一夫婦は と ても喜 ん でいた のだが、 程なく、 出 てしま った。理由は簡単。休 日だ ろう が 朝だ ろうが夜だ ろうが 無 関 係 に、教会関係者が次 々と出入りす 私はまだダ メなん です﹂と言 った。 私もそうなるのだ ろうか。 ▼どう し ても妻 の ことを書 いてし まいます。ご勘弁 くださ い。 ﹁ お線香をあげ させてくださ い﹂と、 我が家 に行 った。長 い間、手を合わ せていた。未だ に信じられな いと彼 らは言うが、それは私 にと っても同 じで、これから何年生きられるのか 分からな いが、それまで妻が居な い と いう のが 実感 と し て感 じ られ な い。先日、八年前 に奥さんを亡くさ れた と いう方 とお 話しす る ことが 八年 た った のですが、 あ ったが、 ﹁ てくれよ﹂と言う のだが ・・・ ２ 月 ８ 日、東京 ・横浜に住む卒 ▼︲ ２ 業生が二人や ってきた。阿部舜、浜 谷公 一、佐 々木衣里日の二人だ。 るようにな ったからだ。公も私 もま ったく関係無くな った。健 一は妻 の ち ょうど 一ヶ月日 のとき、線香 をあ げ に来 てくれたが、育英塾 を見 て、 ﹁ハァ？﹂と思 ったが、内心 では気 分 の良 いも のではなか った。そ の後、 そ のことに ついて、かなりき つく反 論した のだが、彼 らは理解 できなか ったようだ。何しろ、私だ って妻 に 亡くなられ てから、初 め て気が つい た ことが沢山あ る位だ から。相手を 非難す る時、この公私混同と いう言 葉が よく使 われ るが、そ の立場 に立 ってみな け れば 全 く分 か ら な いも のだ。塾長 の大学時代 の親友 の健 一 は敬虔なクリ スチャンであり、非常 に真面目な教会 の職員 であ った。そ の教 会 を 近代的 な教会 に建 て直 し たとき、す でに彼は結婚し ていた の だが、教会 の牧師 は 二人 のためにか 、 ３ ︲ 年 にな るが 当時 居 た塾 長 の補 塾長 佐をし ていた弟 とその妻 から ﹁ は公私混同をし ている﹂と非難 され た ことがあ った。自分とし てはそん な こと考 えた ことも無か った ので、 をやってい 漢字 一番﹂などという雑誌があります︶ んの問題集 含漢字館﹂とか ﹁ ① 御御御付② 時 分時 です。 ますが、その中に次のような熟語が出てきました。 日はよく耳にしていました ①など、 轟 さて、なんと読んでどういう意味でしょうか。 が、 今ではほとんど聞かれなくなりました。 雑感 ▼妻が亡くなり、妻 のや っていた 塾 関係 の事務 の仕 事 が 私 に 回 って きた。そし て今、家 を増築 し ている。 そのため、家 の中 のも のを整理しな ければ ならなくな った のだが、出 て く る出 てくる、実 にさまざ まな妻 の 仕事 の跡が出 てくる。既 にかなり の も のを整理し ていた のだが、いろい よくも ろな所から いろいろな物が ﹁ ０年 まあ﹂と、驚くほど出 てく る。１ 以上 も前 の塾 の経 理関 係 の古 い書 類 や郵 便 物 など がゴ ソ ッと出 てく る。それに付随し て、書類を束ね て いた文房具類も、ここしば らくは買 何で う必要が無 いほど溜 ま った。 ﹁ こんなも のと って置くんだ よ ︰ こ とば やき つつも、妻 の苦労が分か っ た。家 と職場が同じと ころに有 るの がす べての原因だ ろう。 つい つい、 家 に持 ってい ってしまう。私が食事 をし ているときなど、よく、電卓を はじ いて経理 の仕事 をし ていた。そ の経 理 の帳簿 は ど こに置 い てお く かと いえば、自宅 であ る。当然、何 年 分 も自 宅 で保管 と いう こと にな る。私 にし ても同様 で、仕事 の物と 私 的 な物 と の区別 をど こに置 く ペ きな のか、きわめ て曖味 なも のがた くさんあ る。つまり、どれが公 でど れが私な のか、区別が つかな い事物 がたくさんあ る。もう、居 なくな っ 日 〒087-0021 根室市幸町 3丁 目 24番 地 TEL(0153)24-4024 URL:http://― .ikueijuku.com e― mal::info01kueijukuo com 発行元 :育 英塾・ 東進衛星予備校 教育改革 の論 議が かまびす し い。 保 護 者 の皆 さ ん の子供 の将来 の 現実がすぐ そ こに来 ています。 ① ２０１８年 問題 教 育 界 に は ２ ０ １８年 問題 と言 うも のがあ る。これは、少子化を反 今 映 し ているのだ が、２０１８年 ︵ の小学 ６年生 が該当︶に大学 の定員 と子 供 の数 が 一致す ると いうも の だ。当然、予備校が依存し てき てい た浪 人生 も居 なくな る。 さ て、どうな るか。 ど うな るかと言うよりも、そ の前 か ら 大 学 の経 営 危 機 が 次 々と露 見 し ていく こと になるだ ろう。 でも、世 の中 にはおかしな ことを 言う輩 ︵ やから︶は常 にいるも ので、 日本 と韓国 の大学を比較し、韓国 の ０ ％ょりもは 大 学 進学率 は 日本 の ５ るか に高 いので、日本 もそうす る べ きだ と いう輩だ。何を考え ているの だ ろうか。 保護者 の皆 さんは、アル ファベッ トが 満 足 に書 け な い学 生 が 居 る大 学、分数 の計算 が出来な い学生が居 経営者は教育 には興味が無 く、も っ ば ら の不動産 屋だ と いう話 もあ る。 だ としたら、教育 に関心を持 って就 職 した社員は哀れだ。 東 進 は東京 のあ る大 手 の塾 を傘 ↑お昼の弁当 ③大学を 二種類 に分類す る 塾 長 の苦 手 な経 済 分 野的 考 え方 が あ る の でよく理解 でき な い のだ が、日本 の大学を、簡単 に言うなら る大学 にわが 子 を入れた いです か。 そんな大学 に、国 の税金を使 って 果たし て良 いのだ ろうか。 ② セ ンター試験 の廃止 これも良く分からな い話だ。ベー パー 試 験 では そ の生 徒 の個 性 など の人格的 なも のは分からな い。だか ら、入試制度 を改革し て、面接 など を 取 り 入 れ よ と いう論 議 が 発展 し たも のだ ろう。そし て、 一点刻 みで 合否を決 める のではなく、も っと幅 の広 い判 定 は 出 来 な いか と いう も のだ。 しかし、早稲 田大学 の関係者が言 っていたが、 ﹁ 現実 問題 とし て不可 ０ 万人 も 能 ﹂だ と いう。確 か に、 １ の受 験 生 をど う や って面接 す る の か。定員を減 らせば良 いと いう議論 ３万５ が出 てく るが、受験料収入 ︵ 千 円 かけ る ０ １ 万人 イ コー ル３ ５億 円︶が激減したら大学経営はどうな る のか。 読 み、 また、英語 の四 つの能力 ︵ 書 き、聞き、話す︶を計れる入試 に せよと言うが、受験者数 を考 えたと き に か か る莫 大 な費 用 はど う す る のか。実際問題 とし て、英語を話せ す べ て の蛍 光 管 を はず し、一本一本汚れをお と します。
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