, 平 成 27年 1月27日 (火)朝 日新聞 く 夕刊) 憂 知 県立 旭 丘 高 校 ︵ 名 古 屋 市 ︶が 。 Ｔ Ａ Ｐ細 胞 論 文 の主 要 著 者 の 一人 で 論 文 の書 き 方 を 学 ぶ 講座 を始 め た 。 、 Ｓ 、 高 校 時 代 に し っか り塞 礎 を 学 は せ 。 昨 年 ８ 月 に自 ら 命 を絶 った 研 究 者 の 母 。 同校 は ﹁ 研 究者 をめざす 生徒 は多 校 い た い﹂とし ている ４日にあった特別講座 ・ ﹁ 良い研究から良い論文 。 、 ０人 へ﹂ １ ２年生の約２ 、 編集長 を ■年間務 め 論文 の基 金を 番 りてき た”生徒 、 たち は この日 研究不 正 の 問題や 日本発 の論支 が 減 っ 、 てい る背 景 人 類 の歴史 や 文化 を変 える可能 性を持 つ 、 研究 に 。 論文 の重要性 など 麟 鎌 鰈 旋鍵 臨む基 本姿 勢を学ん だ ２盤 は ﹁ 独 創 的 な こ と が でき る 。 人が 研究者 になると思 う 楽 し い テ ー マを 見 つ け た 。 Ｓ Ｔ Ａ Ｐ問題 い ﹂と盾 る では ﹁ 研究者が幸 せな生活 、 心 理的 な ケ を送 れるよ う ■科 学 論 文 の主 要 部 分 と注 意事 項 ①序論 研究の 目的と背景 。研究の重要性を述 べ る。同じテ いマで過 去 にどんな歴史 的発展があ つたか、 何 が未解 決なのか 、 自分の意見を述べ る ②方法 序論で挙げた問題をどのよ うに解 いて い くのか説明。誰 もが実験 や結果を再 現できなければな らない。丁寧 に書 く ③結果 実験結果をグラフや表で示す。期待 に 反 した り膜差の問題で シンブルな結論 にな らなか った りした場合 、解釈 を正 直に奮 く ④議韓 新 たな発見の評価や過去 の研究 との比 較 、今後 の選蛍 などを考察。最 も個性 が光る部分で 、ここで良 い論文 か悪 い 論文か力挟 まる *上 出洋介著 『アクセプ トされる論文 の書きかたJ(丸 書出版 )か ら要約 響 鋒 枢乾 脹 勝 麹 。 ︱ 学︱の話を聞いた 上出さ コピペ ︵ んは ﹁ 引き写し︶ 。 しちゃいけないのは常識 、 だが 所属する研究グルー プが異なる常識を持ってい たらどうなるか﹂と注意を 、 呼ぴかけ ﹁ 自分のアタマ で考えることを楽しんでく 。 ださい﹂と訴えた 上出さんはオーロラ研究 。 の第 一 人者 国際科学誌の 「 重視 自分 で考 える」 アがあって研究に集中でき るといい﹂と思った。 獣医師をめざす２年の日 ６︶ はヽ動物園 １ 置七海さん︵ の飼育員と仲良くなり、中 学時代からゾウを研究して 。 きた 鼻の機能や子ゾウの 、 学習能力などを調べ 今は 音楽がゾウに与える影審を 。 い論文に挑 研究中だ Ｅよ 。 戦したい 引用に頼らず、 、 全部 自分で考えることを 心がけたい﹂ 同校は国際舞台で活躍で きる人材を育てる、国のス ーパーグローバルハイスク 本格的 な 。 ︱ ル に 指 定 さ れ てい る 論 。 校内 発 文 講 座 は そ の 一環 、 表に終わ らせず 論 文 を執 暮 し て世 界 に発 表 、 でき る よ う に な る た め 研 究 の基 本 を 学 ば せ る のが 狙 。 い すでに研究に取り組ん でいる生徒もいるほか、今 、 。 後 英文での論文にも挑む ２︶ 服部俊之教頭︵ は﹁ ５ 社 会の要請として正しい論文 を替くことが求められてい 。 る 研 究 に 向 か う姿 勢 を 身 。 に つけ さ せ た い ﹂ と 話 す 。 次 国 の講 座 は ３ 月 新 年 度 、 総 合 学 習 の授 業 と から は し て 間 を 通 じ て続 け て い 年 。 Ｇ 樹 圭 〓則 ・ き た いという
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