推薦状 個人用 出願者のご家族の方へ:教員/個人教師(塾、家庭教師等)※1、学校運営者、または学習環境における出 願者の成績について直接記述できる方以外からの推薦を希望する場合、この用紙を使用してください。本 事案に関し、教育関係者に記述を依頼する場合、 「推薦状 教育関係者用」を使用してください。下記の出 願者名及び保護者/後見人氏名を活字体で記入し、本用紙の記入者へお渡しください。推薦状は 2015 年 1 月 5 日までに Word もしくは PDF データをメールに添付の上、E メールにて [email protected] 宛に 提出してください。この期限までに提出が難しい場合は、必ず 2015 年 1 月 12 日までに提出をお願い いたします。 ※1 学業以外の習い事指導者はこちらの様式を利用してください。 推薦状記入者が率直な評価を行えるように、以下の署名を以って、本状を親展書扱いとすることを認めま す。したがって、いかなる場合であっても、本出願過程の一環として提出する推薦状を入手するあらゆる 権利を放棄します。 出願者氏名 署名: 日付: 保護者/後見人氏名 1(活字体) 署名: 日付: 保護者/後見人氏名 2(活字体) 署名: 日付: 推薦状(個人)記入者の方へ:本状を受け渡した生徒は、英語を指導言語とする 3 年制の全寮制高等学校 であるインターナショナルスクール・オブ・アジア軽井沢(ISAK)[www.isak.jp]への出願者です。本生 徒の学力、人格、ISAK での将来性について率直に記載してください。記入完了後、件名を「個人推薦状 ‐[生徒氏名]」とし、 Word もしくは PDF データをメールに添付の上、E メールで [email protected] まで提出してください。 個人の資質 観察機会 不可 無し 創造性 自信 リーダーとしての資質 批判に対する反応 挫折に対する反応 他者への思いやり 自律性 クリティカルシンキング・抽象的思考力 誠実さ・品位 1 可 並 良 優 秀 自立性 協調性 総合的な成熟度 ユーモアのセンス 社交能力/社会意識 忍耐力 意志を体現する力 率先して行動する 仲間から尊敬される 寛容さ・柔軟性 出願者とはどういうご関係ですか、また本出願者のことをいつから知っていますか? インターナショナルスクール・オブ・アジア軽井沢(www.isak.jp)に入学するにあたり本生徒の適性に ついて追加コメントがあれば記載してください。 本生徒の能力、学習習慣、仲間との関係性、行動、態度、情緒的成熟度についてお教えください。 (この項 目への記載は必須ではありません。) また、本出願者について以下の側面についてもお教えください:成熟度、誠実さ、行動、他者の尊重、自 制心、個性。 2 コミュニティ(学校、チーム、組織など)への本生徒の貢献度やリーダーとしての資質について記載して ください。 本生徒のしつけ面に関して気付いたことがあれば記載してください。 その他、コメントや所見はありますか?上記以外に特筆すべき長所・短所があれば記載してください。 出願者のご家族と関わりがある場合、以下の項目における頻度を教えてください。 観察機会無し 滅多に または該当無し ない 時々 あなたの組織とのコミュニケーション あなたやあなたの同僚との協力 あなたの組織/コミュニティへの参画 財政面での責任遂行 連絡先 電話または Skype での対話で伝えた方が良いと思われる追加情報はありますか? はい いいえ 必要に応じて 推薦状記入者氏名: 職位/専門: 連絡の取れる電話番号または Skype ユーザー名: 連絡希望現地時間: E-mail: 3 日常的 常に
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