【応募に関する質問】質問回答 ① 応募要件として平成２８年３月下旬までに開始される留学計画となっていますが、３月末に出発した場合で帰国が４月以降になるような計画でも問題ないですか。平成２８年３月３１日までに出発する計画であれば対象となります。帰国が４月以降になっても問題ありません。 ② 対象とする留学期間が１４日以上となっていますが、出国や帰国のための移動日を含めてよいですか。支援対象となる１４日以上とは、海外での実際の活動期間（土日含む）を指します。従って、学修・実践活動を伴わない出国や帰国のためだけの移動日は含まれません。 ③ 留学期間中に卒業する場合、応募は可能でしょうか。また、期間中に大学等へ進学する場合、応募は可能でしょうか。留学期間中に卒業予定又は、留学期間中に大学等へ進学する場合は応募できません。 ④ 留学後は日本の在籍高等学校等で学業を継続することが要件となっていますが、留学中に留学先の大学等へ進学する場合や起業等して元の在籍の高等学校等を退学する場合は応募できないのでしょうか。応募段階で、留学終了後に在籍高等学校等で学業を継続する予定となっていることが要件であり、退学が見込まれる場合は応募できません。 ⑤ １年間の交換留学の一部を支援してもらうような応募は可能ですか。３か月を超える留学については、その一部であっても支援はできません。中高一貫教育校の中学３年生は応募することができますか。中等教育学校又は併設型の中高一貫教育校の中学校（※）に在籍する３年生が応募できます。その際、留学期間中に、・中等教育学校にあっては後期課程に、・併設型にあっては併設する高等学校に在籍する見込みであり、当該中学校長または中等教育学校前期課程の学校長及び高等学校または中等教育学校の後期課程の学校長により、平成２７年度の留学が許可（見込みを含む）されていることが必要です。 ※ 学校教育法第７１条に定める高等学校入学者選抜を行わずに、同一の設置者による中学校と高等学校を接続する形態の学校を指します。ただし、現時点で併設型の中高一貫教育校と同等の形態を持ち、数年以内に中等教育学校又は併設型の中高一貫教育校への移行を予定している学校も対象となります。高等学校の専攻科や特別支援学校高等部の専攻科の生徒は応募することができますか。高等学校や中等教育学校の専攻科の生徒も支援対象となります。また、例えば看護科の生徒が高校３年の時に本制度に応募し、専攻科１年の時に留学することも可能です。特別支援学校の専攻科も同様です。 ⑥ ⑦ 質 ⑧ 問高等専門学校の３年生は応募可能ですか。回答高等専門学校４年生は大学１年生と同等とみなしますので、支援の対象とはなりません。現在高等専門学校３年生の生徒は、大学生を対象としたコースに応募してください。応募の流れは以下のとおりです。生徒 ⑨ トビタテ！留学 JAPAN に応募するにはどのようにしたらよいですか。高等学校等留学計画及び申請書作成の相談日本学生支援機構（JASSO）留学の有益性・安全性、家計基準等の応募資格を確認し、申請書を提出４月から在籍高等学校等が変わりますが、申請書類は４月以降に籍を置く高等学校等を通して提出するのでしょうか。４月１日現在の在籍高等学校等を通して応募してください。 ⑪ １つの学校からの応募に人数制限はありますか。また、推薦順位を付ける必要はありますか。高校生コースでは、特定の学校の生徒のみが支援を受けるのではなく、より多くの地域の生徒に支援の機会を提供したいと考えています。そのため、地域バランスを考慮した採択を行うほか、応募人数についても１校当たり最大１０名までの制限を設けています。また、本制度は生徒個人が応募した計画を選考しますので、高等学校等において推薦順位を付けていただく必要はありません。 ⑫ 単位として認定されることが応募に当たっての必須条件ですか。高等学校等における単位認定は必須としていません。留学中の安全確保について高等学校等においてその体制が整っていることとなっていますが、どのような点に留意したらよいですか。高等学校等においては、留学中における派遣留学生との通常時の連絡体制とともに、安全確保に関して十分な連絡体制や対応する体制を整えてください。また、民間のプログラムに参加する場合は、そのプログラムの安全体制、緊急体制や有事の際の責任の所在等を含め、十分であるかどうかのご判断も高等学校等で行ってください。生徒が応募しようとする留学計画の内容や留学先の国・地域が、各高等学校等の海外留学における安全管理のガイドライン・方針等に照らし、危険であると判断される場合には、生徒と学校との間で応募の是非や留学計画の変更等について十分に相談してください。応募に当たっての所得制限はありますか。応募要件として、（独）日本学生支援機構（JASSO）の第二種奨学金（予約採用）に準ずる家計基準を満たしている生徒を対象とします。「受付オンラインシステム」（https://tobitate.jasso.go.jp/induction03/）内に家計基準適格判定表を掲載していますので、高等学校等において基準を満たすかどうかの確認を行ってください。なお本システムは高等学校等のみが利用可能であり、利用にあたっては ID とパスワードが必要となりますので上記 URL より申請してください。保護者・生徒はオンラインシステムを利用できませんので必ず在籍高等学校等にご相談ください。 ⑩ ⑬ ⑭ 質問回答高校生コースでは、学術的な学びを中心とするアカデミック分野だけでなく、スポーツ・芸術、プロフェッショナル、国際ボランティアの各分野を設けました。これは多様な分野において意欲と能力のある高校生に留学への関心を持ってもらうためです。同様に、全国各地の高校生に留学への関心を持ってもらうようにするため、３００名の募集人数のうち２００名程度は地域ブロック（以下参照）ごとの高校生数に配慮しながら採択者数を決定する予定です。残り１００名程度については、地域ブロックにこだわらずに採択者を決定する予定です。全国各地の多くの高校生からの応募を期待しています。 ⑮ ⑯ 採択に当たって、地域バランス等の考慮はありますか。別々の留学計画を２つ応募することは可能ですか。地域ブロックの区分（北海道・東北）北海道、青森県、岩手県、宮城県、秋田県、山形県、福島県（関東）茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県（中部）新潟県、富山県、石川県、福井県、山梨県、長野県、岐阜県、静岡県、愛知県、三重県（近畿）滋賀県、京都府、大阪府、兵庫県、奈良県、和歌山県（中国・四国）鳥取県、島根県、岡山県、広島県、山口県、徳島県、香川県、愛媛県、高知県（九州・沖縄）福岡県、佐賀県、長崎県、熊本県、大分県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県別の留学計画であっても複数の応募はできません。また在学期間中に高校生コースを活用できるのは１回限りです。ただし、高校生コースで留学した生徒が大学生になり、大学生を対象としたコースに再度応募することは可能です。【計画に関する質問】質問回答 ① 留学計画は誰が作成するのですか。学校や民間が作成したプログラムに参加する形でもよいですか。留学計画は、原則として留学しようとする高校生本人が所属高校の協力を得て作成するようにしてください。ただし、学校が作成するプログラムや民間作成のプログラムであっても、生徒の意向と合致しており、在籍高等学校等の学校長が教育上有益と認めるプログラムであれば活用することが可能です。 ② 学校のプログラムを活用して同じ学校の生徒が申し込む場合、計画の内容等が同じ申請書になってしまいますが、問題ないですか。同じプログラムを活用する場合は留学先やスケジュールが同じになっても構いませんが、留学目的や達成目標等は個人で立ててください。 ③ 各高等学校等から１０人までの応募が可能となっていますが、同じ学校の生徒がチームを組んでスポーツ等の留学をする計画は応募の対象となりますか。本制度は個人の応募を選考するものであり、チームでの応募は対象とはなりませんが、チーム内の個人個人がそれぞれ応募することは可能です。ただし、選考はあくまで個人の応募に対して行いますので、結果的にチーム内の一部の生徒のみ採択になる場合もあります。一人でも採択にならなかったら計画の実施ができなくなる場合にはその旨申請書に記載してください。 ④ 教員の引率は必須ですか。教員の引率は必須ではありません。ただし、学校として生徒の留学の進捗状況の把握や安全確保に関する体制を整えている必要はあります。 ⑤ 一度の留学で複数の国に行くような計画でも応募可能ですか。留学期間内に複数の国において活動する計画も応募可能です。 ⑥ 留学期間の長短は採択に影響しますか。１４日以上の計画から応募できますが、本制度は１ヶ月以上のものを推奨しています。また目標に照らして適切な留学期間となっているか否かについても選考の対象となります。 ⑦ 日本人生徒のみが参加する計画であっても応募できますか。日本人生徒のみで活動する計画よりも、留学先において同世代の外国人高校生等と切磋琢磨する内容が十分に盛り込まれている計画を積極的に支援したいと考えています。応募の時点で受入先・滞在先は決定している必要がありますか。応募時に受入先・滞在先が必ずしも決定している必要はありませんが、具体的な候補を決め、打診をしておくなどの準備は必要です。選考では計画の実現可能性や安全性の確保が考慮されるため、なるべく早く決定していることが望ましいです。また、受入先・滞在先が応募の段階と大きく異なり、留学の効果が低くなってしまうと判断された場合には、採択が取消しになる可能性があります。採択後留学までの間、もしくは留学途中での計画変更は可能ですか。計画変更が留学の目標達成に有益である場合、もしくは先方のやむを得ない事情等の場合には計画変更は可能ですが、当初から大きく異なった計画で、目標の達成が困難と思われる場合は採択の取消しもしくは支援の継続ができない場合があります。 ⑧ ⑨ 質問回答アカデミック分野で支援する計画は、どのような内容のものを想定していますか。単なる語学学習にとどまるのではなく、語学をツールとして活用し、様々な専門科目（政治、法律、科学、歴史など）を学習する内容の計画を想定しています。中でも、ディスカッションやリサーチ活動を行ったり、成果をプレゼンテーションするような計画を積極的に支援したいと考えています。なお、留学先が語学学校であることをもって対象外とはしません。語学学校主催によるものであっても、計画全体として上記内容を満たしていると判断できれば、支援の対象となります。 ⑪ スポーツ・芸術分野、プロフェッショナル分野、国際ボランティア分野では語学ができなくても問題ないですか。スポーツ・芸術やプロフェッショナルなど、分野によっては、必ずしも語学が堪能でなくとも、留学可能な計画もあると思われます。ただし、十分な留学成果を収めるためには、日常会話や専門用語など一定程度の語学力が必要になることが考えられますので、申請書に記載された「語学能力試験、資格等の点数・結果」についても、目的の実現可能性の観点から、選考に当たって参考とします。 ⑫ 所属高校で履修する教科・科目との関連が薄い分野であっても、生徒が自らの特技を生かして参加を希望する場合、支援の対象となりますか。学校長が教育上有益な内容として認めるものであれば、応募を妨げるものではありません。なお、関連する受賞歴や外部試験の結果をはじめ、留学目的や達成目標、留学計画について第１次では書面、第２次では個別面接により、本人のやる気、意欲等含め確認することとしています。スポーツ・芸術分野で支援する計画は、どのような内容のものを想定していますか。スポーツ分野においては、単なる試合観戦にとどまるのではなく、自ら海外チームに参加し、練習や試合を通して、チームメイトとコミュニケーションを取りながら、語学や戦術面、フィジカル面を学ぶような計画を積極的に支援したいと考えています。また、競技種目等に制約を加えることはありませんが、多大な危険が伴う可能性のある計画については、採択しないことがあります。芸術分野においては、単なる博物館、美術館鑑賞に止まるのではなく、専攻する学術領域への理解を深めるため、海外の芸術学校等での学修やレッスン・発表会への参加を通して技術を磨くような計画を積極的に支援したいと考えています。 ⑩ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ここで言うスポーツとは、競技者のみを指していますか。競技者のみでなく、スポーツ科学やスポーツマネジメント等、競技活動をより効果的に行うために必要な領域を学修する計画についても、支援の対象とします。プロフェッショナル分野で支援する計画は、どのような内容のものを想定していますか。単なる見学等にとどまるのではなく、観光・IT・調理などのキャリアカレッジでの学修、農場や工場などでの実地研修、企業でのインターンシップなど、専攻する学術領域への理解を深めるため、語学や技術指導を受け、スキルアップを目指すような計画を積極的に支援したいと考えています。国際ボランティア分野で支援する計画は、どのような内容のものを想定していますか。単なる自然体験型の観光にとどまるのではなく、ＮＧＯ等が主催する支援活動に参加するほか、その国が置かれている現状や歴史、文化などを学びながら、自分たちにできることは何か、問題解決には何が必要なのか等、専門家とのディスカッションを通し、国際ボランティアについて理解を深めるような計画を積極的に支援したいと考えています。なお、上記内容を満たしていれば、過去のボランティア経験は問いません。【面接に関する質問】質問回答 ① 第２次審査として面接審査が予定されていますが、いつ、どこで行うのですか。第２次の面接選考については、全国を８ブロック（北海道、東北、関東、中部、関西、中国・四国、九州、沖縄県）に分け、第１次の書面審査を合格した生徒に対して４月に実施します。各地域における日程は、以下のとおり予定していますので、学校所在地に応じた会場で受験してください。また、日程の変更はできません。北海道（札幌市）：４月２０日（月）東北（仙台市）：４月２４日（金）関東（東京都江東区）：４月１５日（水）、１６日（木）中部（名古屋市）：４月２３日（木）近畿（神戸市）：４月２２日（水）中国・四国（岡山市）：４月２１日（火）九州（福岡市）：４月２０日（月）沖縄（中頭郡西原町）：４月２４日（金） ② 面接を受けに行くための交通費や旅費は支給されますか。支給されません。【研修に関する質問】質 ① ② ③ 問回答事前・事後の研修、留学後の高校生ネットワークの構築及び大学生コミュニティとの連携とは何ですか。事前・事後の研修は、留学目的や留学活動の成果が明確になるような研修会として現在、準備中です。また、留学後の高校生ネットワークの構築及び大学生コミュニティとの連携では、インターネットを利用し、「トビタテ！留学 JAPAN 日本代表プログラム」に参加した高校生や大学生、支援企業、教育関係者等による交流等を想定しています。なお、全ての派遣留学生は、事前・事後の研修に参加が義務付けられているとともに、留学後の高校生ネットワークや大学生コミュニティとの連携に積極的に参加することが強く望まれます。事前研修の実施はいつですか。事前研修は、原則として出発時期に合わせて２回に分けて行う予定です。具体的には、６月中旬～９月の間に出発する生徒については、６月５日（金）に、１０月～２８年３月に出発する生徒については、８月下旬に開催する予定です。なお、内容の詳細は検討中ですが、「トビタテ！留学 JAPAN 日本代表プログラム」派遣生としての心構えや海外で生活する上で留意すべき点等について、留学経験者からの体験談やアドバイス等含め、東京で日帰り開催する予定です。何らかの事情により事前・事後研修に参加できなかった場合、採択取消しや奨学金等の返還といった扱いが発生しますか。本制度では、採択された生徒の事前・事後研修への参加を義務付けており、不参加の場合には、採択が取消しになることがあります。なお、事前・事後研修は、留学目的を明確化しフォローアップすることで、留学成果をより高めていくことを目指しています。また、研修への参加を通じて、他の採用者とのネットワークづくりにも資するなど、生徒にとっても極めて有益な場であると考えています。【経費に関する質問】質問回答授業料相当額に、入学料・検定料を含めてよいですか？また、インターンシップやボランティアに参加費がかかる場合は、授業料相当額に該当するのでしょうか？授業料相当額（学費・登録料）には、授業料、入学料、授業の登録料のほか、留学中の主たる学修活動がインターンシップやボランティア等の実践活動の場合は、その参加費・登録料等も含まれます。特定のテストや検定については、そのテストや検定が留学の学修活動として必須であるならば、授業料相当額に含めて構いません。 ② 採択後、どのような方法で留学経費が支払われますか。今回の募集における高校生への留学経費の支払いについては、在籍高等学校等において派遣留学生の振込先（保護者の口座を想定）を取りまとめ、JASSO に連絡いただいた上で、JASSO から直接、入金することとしています。具体的な支給時期は以下のとおりです。奨学金：原則留学前事前・事後研修：各研修参加後渡航費：原則渡航前授業料：原則留学前、奨学金の支給と合わせて支給また、対象生徒の留学の進捗状況、経費面について在籍高等学校等が責任を負うものとします。なお、次回募集における留学経費の支払方法については、学校を通じて支払いすることも含め、現在、検討中です。 ③ 奨学金の返還が必要になるケースはありますか。本制度の派遣留学生の要件を満たさなくなった場合は、返還が必要になります。また、事前に計画した内容を実施していないと判断される場合は、奨学金の返還を求める場合があります。 ④ 他団体の奨学金との併給を受けることは可能ですか。可能です。ただし奨学金支給団体によっては、他の奨学金との併給を認めない場合がありますので、併給を受けようとする奨学金支給団体に確認してください。なお、文部科学省が実施する｢社会総がかりで行う高校生留学促進事業｣との併給はできません。 ⑤ トビタテの奨学金は課税対象ですか。非課税です。 ①