平成２７年度 広島県「基礎・基本」定着状況調査 結果報告 《今後の取組》 通過率 100 90 80 70 60 50 本校 国 〈国語〉 語 ○目的や必要に応じて理由を挙げて書 くために，条件を示した短作文に取り 組ませる。 （理由や根拠を明らかにし，適切な言 教科 全体 聞く こと 書く こと 読む こと 言語 事項 Ⅱ 活用 81.6 93.5 76.3 91 83.4 70 93 71.6 88.9 74.5 58.3 広島県 74.7 葉を選んで自分の考えを書かせる 言語活動を設定する。 ） ○慣用句やことわざ，故事成語などに親 しませるとともに，意味を答えるよう な問題に取り組ませる。 《今後の取組》 通過率 算 100 90 80 70 60 50 40 数 〈算数〉 ○グラフや表の数値を読むだけでなく， 考察したことを，説明したり話し合っ たりする学習活動を増やす。 ○情報量の多い問題に取り組ませ，問題 教科 全体 数と 計算 量と 測定 図形 数量 関係 Ⅱ活 用 77.4 93 85.8 65 82 54.4 広島県 71.6 90 77.1 58.3 71.2 49.4 平良 の意図を読み取ることができるよう にする。 《今後の取組》 理 〈理科〉 科 ○学習後，既習事項を活用したいろいろ 通過率 90 な問題に取り組み，定着を図る。復習 80 を取り入れるなど家庭学習の設定を 70 する。 60 ○実験用具の目的や用途を明らかにし 50 て，具体的な操作方法を示し，全ての 教科 全体 地球 生命 エネ ル ギー 物質 本校 65.4 66.2 57.8 61.4 76.2 広島県 65.3 65.5 63.2 60.5 71.4 児童が操作方法を習得できるように する。実験や観察の際には，キーワー ドや科学的な用語を使うなど の条件を付けて記述できるよう にさせる。 通過率 平成２７年度 国語 100 90 80 70 60 50 本校 広島県 全国 通過率 全国学力・学習状況調査 結果報告 Ａ 教科全体 聞くこと 書くこと 読むこと 言語事項 73 58.3 90.3 56.6 80.5 73.8 58 88.4 58.1 81.2 70 53 86 55.2 77.2 書くこと 読むこと 言語事項 国語 Ｂ 90 80 70 60 50 教科全体 聞くこと 本校 65.7 62.5 68.6 広島県 69.7 66.3 72.2 全国 65.4 61.1 68.1 通過率 算数 Ａ 90 80 70 60 50 教科全体 数と計算 量と測定 図形 数量関係 77 78.9 78 68.7 85.4 広島県 77.7 82.3 76.9 66.4 85.5 全国 75.2 80.1 71.3 64.5 84.9 通過率 本校 80 70 60 50 40 算数 Ｂ 教科全体 数と計算 量と測定 図形 数量関係 本校 51.1 50.7 46.7 49.7 48.7 広島県 46.7 43.7 42.4 47.6 43.9 45 42.4 41.7 45.6 43 全国 通過率 理科 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 教科全体 物質 エネルギー 生命 地球 本校 65.3 57.8 72.3 70.2 60.1 広島県 63.2 59.6 68.5 63.2 60.1 全国 60.8 57.4 65.6 61.2 57.8
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