「日本の高等教育機関における障害学生支援に係るリーダー育成海外研修事業」 研修生募集のご案内 概要と目的 より良い支援を障害学生に提供するために、 日本の高等教育機関の障害学生支援およびキャリアサービスに携わる職 員を対象にリーダー育成研修を実施します。本研修は、米国マサチューセッツ州ボストンにて行われます。 3年間にわたるこの取り組みでは、各年、 日本の高等教育機関3校からの職員を研修生として受け入れます。障害学生 の学業上の成功とキャリア開発を支援する研修参加者やその所属機関の能力構築を目的とします。 募集対象 本事業では、障害学生支援体制の確立やキャリアサービスの設置を既に行っている日本の高等教育機関3校を募集 します。高等教育機関は、国公立・私立を問いません。学生課や保健サービスなどその他の部署が障害学生支援を行 っている場合も募集の対象となります。 各高等教育機関は、障害学生支援とキャリアサービスの担当職員それぞれ1名(計2名) を本研修に派遣します。研修 生を派遣する高等教育機関は、障害学生への包括的な支援の提供を行うために障害学生支援の向上と学内のキャリ アサービスとの連携において組織としてのコミットメントを示す必要があります。 研修参加者およびその所属機関へのメリット 本研修では、大学構内で障害学生支援に携わる職員に極めて重要な情報を提供します。参加者には、1990年の障害 のあるアメリカ人法(ADA法) の施行によって米国が学んだ教訓への洞察を得るユニークな機会が与えられます。 また、参加者は研修後、障害学生支援における各自の力量に対する更なる自信と支援方法や内容について短期的およ び中期的な改善を行うための具体的な計画をもって各所属機関での業務に従事します。 開催時期および主な研修内容 1週間にわたる集中リーダー育成研修(2016年10月24日から28日) は、 ボストンの地域インクルージョン研究所 (ICI) にて行われます。主な研修内容は、以下の通りです。 o 高等教育機関における障害学生支援:哲学的枠組み、障害研究スカラーシップ、法的根拠 o 学生のセルフ・アドボカシー能力の構築を支援する戦略 o 全ての学生を対象とした高等教育へのアクセスと参加機会を拡大するプロセスである 「修学のためのユニバー サル・デザイン」 o 学内の障害学生支援課やキャリアサービス室だけでなく、地域の社会奉仕活動との連携および協働を行うため の戦略 o 障害学生のインテーク (受理) プロセス:障害の診断書、 インテーク (受理)面接、必要とされる配慮の決定 o 障害学生支援における調停:アプローチ、過程、手順など 研修は、講義、 ゲストによる講演、 ワークショップ、少人数でのグループディスカッション、 ロールプレイ、対話型のグルー プワーク等を組み合わせて実施されます。 また、授業形式の研修を補完するために、国公立や私立の大学の障害学生 支援課やキャリアサービス室、障害学生の高等教育へのアクセス向上を目的とする革新的なプログラムや 「修学のた めのユニバーサル・デザイン」 に重点を置く非営利の研究所などへの現場訪問を行います。 ボストンでの研修に先立って、研修参加者はオンライン調査に参加し、各自の所属機関における障害学生支援とキャリ アサービスに対する評価を行います。調査結果は、参加者が障害支援やキャリアサービスの提供を向上させるための 3〜5項目の活動を特定する際に利用されます。本事業は、参加者やその所属機関がこれらの変革を行う際に支援や 指導を提供します。 AHEAD JA PA N Institute for Community Inclusion University of Massachusetts Boston 研修実施機関および使用言語 本研修は、障害と高等教育において幅広い経験を持つICIの上級スタッフ3名によって実施されます。研修は、 日本語 の通訳を介して英語で行われます。 研修参加者の義務 o 日本語によるオンライン調査に参加し、各々が所属する教育機関における障害学生支援やキャリアサービスの 評価を行い、調査結果に基づいて3~5項目の活動を特定 o ボストンで行われる1週間にわたる集中リーダー育成研修に参加し、所属する教育機関の障害学生支援とキャ リアサービスの向上を目的とした行動計画を策定 o 行動計画の実施状況を定期的に日本語で報告(研修終了後3ヶ月および6ヶ月経過時の計2回、進捗報告書を 提出) o 進捗状況や課題について意見交換を行うために、四半期ごとに行われる電話会議などの研修後の活動に参加 o 研修後10ヶ月経過時に最終報告書を提出し、研修での経験内容や研修が各自の所属機関に与えた効果や影 響をまとめた最終プレゼンテーションを発表 o ボストンでの研修や本事業全体についての評価を行うオンライン調査(日本語) 2件に参加 o 次期研修参加者のメンターとして協力 修了証書の交付 本研修の全日程を終了し、必要書類の提出など条件 を満たした方に、 「障害学生支援とキャリアサービス の提供におけるリーダー育成研修修了証書」 を交付 します。 参加費用 国際航空運賃、海外旅行保険料、 ホテル宿泊費、食 費、 ボストン市内の交通費等、参加者に係る費用は 全て本事業が負担します。障害に応じた配慮は、事 前リクエストにより提供します。 応募方法 2016年1月15日に開始するオンラインでの応募受 付についての通知をご希望される方は、 研修スケジュール 2016年1月15日 2016年4月29日 2016年7月1日 2016年7月〜9月 2016年8月1日 2016年10月22日 2016年10月24日〜28日 2016年10月28日 2016年10月29日 2016年11月〜2017年5月 2017年1月30日 2017年4月28日 2017年9月4日 オンラインでの応募受付開始 応募締切 選考結果の通知および参加者の選定 ボストンへの渡航準備期間 オンライン調査の締切 ボストンへ出発 ボストンにてリーダー育成研修 研修評価調査①の締切 日本に帰国 研修後のフォローアップ活動実施期間 進捗報告書①の提出締切 進捗報告書②の提出締切 最終報告書および研修評価調査②の締切 本事業は、 日本財団 からの助成金によって実施されています。 また、AHEAD JAPANは、 マサチューセッツ州立大学ボストン校地域インク ルージョン研究所 との協業により、 プロジェクト・パートナーとして本事業に 参画しています。 こちらよりご登録願います。 https://icimedia.wufoo.com/forms/ce/ ご不明な点がございましたら、下記担当者までお問い合わせください。 マサチューセッツ州立大学ボストン校 / ICI 上級研究員 Dr. Heike Boeltzig-Brown [email protected] AHEAD JA PA N Institute for Community Inclusion University of Massachusetts Boston
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