別紙７ロボットプログラミング環境の整備及び運用保守仕様書１基本方針ロボットのプログラミングを体験することで、思考力、応用力、創造力や問題解決力、論理的思考力などを養うための環境を整備する。２想定する効果とロボットプログラミング体験で想定する効果とロボットは下記のとおりとする。なおロボットプログラミングの主な対象は小中学生とその保護者を想定する。（１）館内案内型ロボットとしての活用ソフトバンク社「ペッパー」２台（２）教育型ロボットとしての活用レゴエデュケーション社「マインドストームＥＶ３」基本セット６セット（内指導者用１セット、生徒用５セット）拡張セット８セット専用ソフトウェア３シングルライセンス１セットサイトライセンス５セットプログラミング環境のセットアップロボット制御用プログラムは、表７－１に示す仕様のＰＣを調達の上、それぞれインストールし、動作することを確認すること。（１）ソフトバンク社「ペッパー」用２台（２）レゴエデュケーション社「マインドストームＥＶ３」用表７－１設備名機器名プログラＰＣ本体ミング用（ノート）数量６台ＰＣの仕様仕様ＣＰＵ Intel Core i7-5550Uと同等以上の性能ＰＣメモリー 16GB ストレージ 250GB HDD 光学ドライブスーパーマルチドライブ内蔵ポインティン Bluetoothマウス８台グデバイスディスプレイ 17インチ以上別紙７４機器類の設置（１）ＰＣの設置、据付、調整アＰＣの設置、据付、調整については、必ず受注者により行うこと。イＰＣの設置場所については、別紙１の平面図のとおりとする。なお、設置場所の詳細については別途協議するものとする。５ロボットの提案プログラミングロボットは、最新かつ効果のあるものを導入することが望ましいため、想定する効果とロボットについて、仕様を超えるものがある場合、提案上限額の範囲内で提案すること。６運用方法の提案（１）専門的な機材の導入を行うため、想定できる利用者別に利用者ニーズとそれに対応する機材を用いた運用方法について提案すること。（２）提案の内容については、業務内容に直接関わるものに限ることとし、間接的なサービスの提案や受注者の営業行為に繋がることは除くこと。