豊島区立さくら小学校平成２４年５月１日新たな環境の中で「本気」がいっぱいです～４月の学校で見られた子どもたちの姿から～校１歌「ちゅうりっぷ」からのメッセージちゅうりっぷ作詞近藤宮子さいたさいたちゅうりっぷのはながならんだならんだあかしろきいろどのはなみてもきれいだな私は、入学式(４／６)と全校朝会(４／９) で、子どもたちへ「ちゅうりっぷ」の歌詞を題材にして「本気」について話をしました。それは、「どのはなみてもきれいだな」の歌詞に着目してのことです。全校朝会の後で子どもたちが、次のようにまとめました。２年生 ○ どんなおはなしでしたかきょうのおはなしは、本気のお話でした。本気の話は、たとえば、チューリップだって本気でさこうとしているから、どの花見てもきれいだな。あたらしい学年になっても本気でとりくみましょう。わたしは、あたらしい学年になったから、なんでも本気でとりくみたいです。６年生 ○ お話の内容(『か条書き』で書こう) ・校長先生のお話は、入学式の話でした。・入学式のときに、二年生が植えたチューリップの話をした。・チューリップの歌の中に、「どの花見てもきれい」という部分のこと。 ○ 話し手の意図・チューリップも人間と同じで色々種類がある。・どれも本気で咲いているから、「どの花見てもきれい」だと言える。・チューリップのように努力してほしい。 ○ 自分の感想・意見私は、チューリップのように、人間は色々種類があるけれど、だれもが努力して本気で生きているので、人の悪口などは良くないと思いました。それから、私も努力して本気で生きようと思いました。２子どもたちの４月の姿から年度が改まることは、これほど新鮮で意欲長関口純一的な気持ちにさせてくれるものなのだ、と改めて感じることのできた４月でした。これは、日々の学習や生活の中で見せてくれた子どもたちの表情や言動から受けた率直な感想です。新しい学年になったこと、学級編制替えがあったこと、教室の位置が変わったこと、担任が変わったこと、教科書が変わったことなど、子どもを取り巻く環境には、様々な変化がありました。そうした変化が総合して意欲の芽生えになったと想像します。この気持ちの変化をチャンスととらえ、新たなチャレンジにつなげ、自らをよりよくチェンジしていくように、学校では後押しをしていきたいと思います。３第１回としま土曜公開授業の感想から 21日には、たくさんのお客様を学校にお迎えしました。感想をいただきましたので、数点だけ紹介させていただきます。子どもたちの「本気」が伝わったことをうれしく受け止めました。ご家庭でも、子どもたちの「本気」への後押しをお願いします。 ○初めて息子の授業風景を参観しました。まだ入学したばかりだと思っていましたが、クラス全体的にも落ち着いていて、感心させられました。細かいことをついつい言いたくなってしまう母ですが、今日は寛容に息子の帰宅を迎えたいと思います。（１年保護者） ○さんすうの少人数は２年生で初めて体験し、どういう雰囲気なのか楽しみにしていました。子どもの数が少ないので、先生の目も行き届き、子どもたちもきちんと黒板に向き合い、とても良い態度でした。（２年保護者） ○やはり１年生の落ち着きのなさに比べ、上級生は落ち着いているなぁと感心しました。これもひとえに日頃の先生方のご指導のおかげだと感謝する次第です。先生方の授業での教え方もとてもよく工夫されており、それゆえわかりやすいものだと思いました。 (５年保護者)